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1、寫作文多寫真人真事親身經歷真情實感小朋友沒有作家那樣豐富的生活經歷和慎密的構思才能，所以我們對小朋友的作文是寫真人真事。小朋友只要把自己的親身經歷詳細的記敘出來，就會令人感到生動有趣，就會有真情實感。童學森的?學雛鷹，見行動?，寫自己上學三年中都由長輩接送，自從開展學雛鷹，見行動;以后，他上學就堅決不要爸媽接送，還在家?guī)蛬屜赐霋叩?。接?是件普通的事，卻又是普遍的現象。不讓雛鷹;試飛，什么都依賴長輩，這雛鷹;怎么會飛呢？這是很值得寫的題材。陳展非的?教訓?寫自己早上騎車上學時，看見路旁一個小孩被運貨汽車撞死的悲慘狀況，他從這可怕的車禍中悟出了騎車要千萬注意平安的教訓;。陳盛的?第一次吃火鍋?，
2、記述自己第一次吃火鍋的經歷，文中的一舉一動，一言一語都充滿著童趣。黃海麗的?放學路上?，寫自己的書包帶斷了，路旁的一位補鞋的主動招呼她，把她的書包帶縫好。她身邊沒帶錢，補鞋的竟說沒關系。一件小事，寫出了一個補鞋匠的質樸仁慈。陳盈盈的?擺闊?，僅用了一個小鏡頭就寫出了某個同學有了錢就擺闊的不良風氣。一篇短短的小學生作文，提出了一個較為嚴重的思想品德教育問題。葉嬌嬌的?變化?，寫出了伯父家的窮困到富裕的大變化。從一戶人家的變富，看出了開放改革帶來的實際好處。上述這些小朋友都在寫自己的親身經歷，因為他們忠實于真實的生活，所以就給人有如聞其聲，如見其人的感覺。小朋友經歷的事多的很，幾乎每天都有可以寫的
3、小事情，小朋友們只要眼勤勤觀察腦勤勤考慮，作文題材就多得很，就寫也寫不完。但有的小朋友寫作文總覺得沒有什么好寫的，他們不去從自己親身經歷中去找作文題材，而一看到作文題目，就動腦筋編造。他們認為作家可以創(chuàng)作;，小朋友也可以創(chuàng)作;。在這樣錯誤的思想指導下，他們的作文就虛多實少，明眼人一讀，就會覺得那是編造的。小朋友們，你們一定要記住，要寫自己親身的經歷，不要去造假;。多角觀察選取一點家鄉(xiāng)的相貌日新月異，自然會引起小朋友去描寫的興趣。近來有很多小朋友用自己的眼睛多角度地去觀察家鄉(xiāng)的變化，他們并能選取他們感受最深的一點來寫。王增進的?小船蕩悠悠?，寫梧梃鎮(zhèn)往日的交通工具是小船，而如今汽車四通八達，小船
4、被冷落了。寫出了鄉(xiāng)鎮(zhèn)交通交通運輸的迅速開展。余海淑的?河水、井水、自來水?，寫從前農村飲水條件差，這幾年不斷地改變著飲水的條件。從水的變化，看出農民生活的進步。王軍的?今日西城路?，寫了西城路舊貌和新貌的比照，使人看到了改革開放的真實成果。朱留丹?兩張照片?，用不同時期同一地點拍的兩張照片的背景的變化。上述這些同學們都能選取一點來寫，所以能給人有較深入的印象。但有些小朋友卻沒有去選取一點做重點寫。如周璇的?機場新貌?，題目是機場;，卻一大半去寫去機場的路;。寫到機場時卻僅好大的機場，好漂亮的轎車，侯機大廳的裝飾更加華美堂皇;幾句。好大;，多少大？好漂亮;，如何漂亮？華美堂皇;，怎么華美堂皇？這里應該詳寫的都沒有寫。這樣，就不能緊扣題目了。又如倪佳佳的?白石水電站?，寫了騎摩托車，寫了小溪流，寫了白石水庫，寫了道士巖，但就是沒抓重點寫水電站;。又如黃甜甜的家鄉(xiāng)新貌，沒有抓一點感覺最深的來寫，一篇短短的作文。寫家鄉(xiāng)的路、房子、車、人，處處事事都提到一點，這樣空乏地家鄉(xiāng)新貌就寫不出特有的新貌，也不可能令人引起興趣，也就不可能成為一篇有特色的好作文。
寫作文多寫真人真事
