《七年級歷史下冊 第17課 鄭和下西洋和戚繼光抗倭導學案（無答案） 岳麓版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級歷史下冊 第17課 鄭和下西洋和戚繼光抗倭導學案（無答案） 岳麓版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、課題：第17課 鄭和下西洋和戚繼光抗倭【學習目標】課標內容：鄭和下西洋及戚繼光抗倭的史實，感受中國人民反抗侵略英勇斗爭精神。教學目標：學習掌握鄭和下西洋的時間、條件、目的、概況、影響；南洋的開發(fā)；倭寇的掠奪和騷擾；戚繼光抗倭。探究鄭和下西洋成功的原因及戚繼光抗倭勝利的原因，培養(yǎng)學生綜合分析歷史事件的能力。重 點：鄭和下西洋難 點：如何全面地辯證地評價鄭和下西洋【自主學習】三、鄭和下西洋1、條件：明朝前期經(jīng)濟發(fā)展，國力強盛，造船業(yè)先進。2、目的：（1）、擴大明朝政治影響；（2）、加強于海外的聯(lián)系。3、經(jīng)過： 派 于 年 年，先后 次下西洋，到過亞非 多個國家，最遠到達 和 。4、影響：（1）、促
2、進與 各國的友好往來和經(jīng)濟文化交流；（2）、比歐洲人開辟新航路早 個世紀，是世界航海史上的壯舉；（3）、促進 的開發(fā)；（4）、反映了中國對外友好、和平外交的傳統(tǒng)。四、戚繼光抗倭1、原因：倭寇侵擾東南沿海，燒殺搶掠。2、事跡：16世紀中期，率領戚家軍先在浙江 九戰(zhàn)九捷，蕩平浙江倭寇。后入福建、廣東與 共同作戰(zhàn)，取得最后勝利。3、意義：戚繼光立志報國、抗擊侵略、保衛(wèi)海疆的愛國主義精神值得我們學習。【合作探究】1、查閱有關鄭和下西洋的資料文獻，概括鄭和下西洋有哪些突出特點？2、說說鄭和下西洋與張騫出使西域有什么不同？【達標檢測】1、(2020龍巖)明朝航海家鄭和七下西洋，最遠到達（ ）A美洲B印度洋
3、沿岸C大西洋沿岸 D紅海沿岸和非洲東海岸2、(2020東莞)鄭和下西洋是世界航海史上的壯舉。關于這一壯舉的歷史意義說法正確的是（ ）A一種民間經(jīng)濟文化友好交流 B使明朝獲得良好經(jīng)濟效益C加強了明朝與亞非國家往來D促進了明朝手工業(yè)的發(fā)展3、(2020成都)印度尼西亞的爪哇有三寶垅，泰國有三寶港，馬來西亞的馬六甲有三寶城。上述國家以 “三寶”為地名是為了紀念中國古代歷史上（ ） A高僧鑒真出使日本 B戚繼光抗擊倭寇 C華僑對南洋的開發(fā) D鄭和下西洋的壯舉4、(2020婁底) “封侯非我意，但愿海波平”表明了他為驅逐倭患，保衛(wèi)海防，拯救百姓于水火，而并非追求個人功名的崇高品質。文中的“他”是（ ）A戚繼光 B鄭和 C鄭成功 D岳飛5、(2020宿遷)一學習小組開展以“明清時期反抗外來侵略”為主題的歷史探究活動，其收集的資料中不恰當?shù)氖牵?）A戚繼光抗倭 B岳飛抗金 C鄭成功收復臺灣 D雅克薩之戰(zhàn)6、“天皇皇，地皇皇，莫驚我家小兒郎。倭倭來，不要慌，我有戚爺來抵擋”。歌遙中的“戚爺” （ ）A統(tǒng)一了女真各部 B肅清了東南沿海的倭寇C趕走了荷蘭殖民者D打敗了沙俄侵略軍【課后反思】
七年級歷史下冊 第17課 鄭和下西洋和戚繼光抗倭導學案（無答案） 岳麓版
