《河南省三門(mén)峽市盧氏縣育英中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文 《愚公移山、出師表》周清試題(無(wú)答案)》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《河南省三門(mén)峽市盧氏縣育英中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文 《愚公移山、出師表》周清試題(無(wú)答案)(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、《愚公移山》《出師表》周清試題
姓名 分?jǐn)?shù)
1.給下列加點(diǎn)字注音:(4分)
始齔( ?。『蓳?dān)( ) 孀妻( ?。』危ā 。?
2.釋詞:(8分)
⑴年且九十(且:? ?)⑵吾與汝畢力平險(xiǎn)(險(xiǎn): ??)⑶雜然相許(雜然: ??)
⑷寒暑易節(jié),(易: ??)(5)河曲智叟亡以應(yīng)。(亡 )(6)一厝朔東(厝 ) (7)甚矣,汝之不惠。(惠 ) ?。?)始一反焉。(反 )
4.下列說(shuō)法不正確的是( ?。?分)
A、這篇寓言故事相當(dāng)完整,有背景、開(kāi)端
2、、發(fā)展、高潮和結(jié)局,也有一些生動(dòng)的細(xì)節(jié)。
B、本文塑造了愚公的生動(dòng)形象,通過(guò)愚公移山的成功反映了我國(guó)古代勞動(dòng)人民改造自然的偉大氣魄和堅(jiān)強(qiáng)毅力,也說(shuō)明了要克服困難就必須下定決心,堅(jiān)持不懈地奮斗的道理。
C、本文結(jié)尾寫(xiě)大力神夸娥氏兩個(gè)兒子把山背走了,這是一種封建迷信思想。
D、愚公跟智叟的對(duì)比是文中的主要對(duì)比,是故事寓意之所在,反映了我國(guó)古代人們?cè)谌撕妥匀魂P(guān)系問(wèn)題上兩種對(duì)立的觀點(diǎn)。
5.原文填寫(xiě):(4分)
⑴愚公之所以決心稱(chēng)山,是因?yàn)???? ?。
⑵愚公堅(jiān)信山能被移走的原因是???
3、 ??。
6.選出“之”字用法不同的一項(xiàng)( ?。?分)
A、河陽(yáng)之北 B、汝之不惠 C、操蛇之神 D、渤海之尾
7.選出“其”字用法不同的一項(xiàng)( )(3分)
A、其妻獻(xiàn)疑曰 B、其如土石何 C、帝感其誠(chéng) D、懼其不已
8.愚公妻和智叟對(duì)愚公移山的態(tài)度是否相同?這兩個(gè)人物在情節(jié)發(fā)展上起什么作用?(4
9.譯句:(4分)
⑴吾與汝畢力平險(xiǎn),指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?
⑵鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。
10.“河曲智叟笑而止之曰”、“北山愚公長(zhǎng)息曰”中“笑”和“長(zhǎng)息”分別有什么表達(dá)
4、作用?(4分)
“笑”: “長(zhǎng)息”:
11.從課文學(xué)習(xí)中知道, “陰”“陽(yáng)”二字在和山水名稱(chēng)相連時(shí),多指和山水相關(guān)的方位,如 “河陽(yáng)”“漢陰”等。我國(guó)很多城鎮(zhèn)名稱(chēng)就是這樣形成的。請(qǐng)分別寫(xiě)明下列城市所處山水的位置。(2分)
⑴ 江(長(zhǎng)江)陰_____________; (2) 衡(衡山)陽(yáng)_____________;
《出師表》
一、給加點(diǎn)字注音(9分)
崩殂( )攘除奸兇( )陟罰臧否( )( )( )卑鄙( )
其咎( )裨補(bǔ)闕漏( )(
5、 )忠諫( )夙夜( ) 咨諏善道( ) 庶竭駑鈍( )( )傾覆( ) 妄自菲?。? ) 猥自枉屈( )( )
二、 解釋加點(diǎn)字詞(18分)
益州疲弊 蓋追先帝之殊遇 之秋也
陟罰臧否 悉以咨之 裨補(bǔ)闕漏
嘆息痛恨 不以臣卑鄙 猥自枉屈
論其刑賞 先帝以驅(qū)馳 夙
6、夜憂(yōu)嘆
深入不毛 庶竭駑鈍 以彰其咎
察納雅言 以昭陛下平明之理 開(kāi)張圣聽(tīng)
三、 翻譯句子(10分)
1. 若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理。
2.不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。
3.茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸候________________________________________
4.受任于敗軍之
7、際,奉命于危難之間________________________________________
5先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也______________________________________
四、讀①臣本布衣……爾來(lái)二十有一年矣。 ②先帝知臣謹(jǐn)慎……而忠陛下之職也。
1、《出師表》,“表”是___________________________________。
2、"先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也","大事"在本段中具體指什么?用原文中的4個(gè)四字短語(yǔ)回答:______________。
3、這兩段文字回顧了對(duì)作者人生有重大影響的三件往事,它們分別可以概括為_(kāi)_
8、____________,臨危委重任和______________。作者回顧這些往事的目的是_______________。(用自己的話(huà)概括作答)。
4、下面的一副對(duì)聯(lián)概括了諸葛亮一生的功績(jī)。參考示例,從列出的六項(xiàng)中任意選出兩項(xiàng),寫(xiě)出具體所指。
上聯(lián):收二川,排八陣,六出七擒,五丈原前,點(diǎn)四十九盞明燈,一心只為酬三顧。
下聯(lián):取西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳里,變金木土爻神卦,水面偏能用火攻。
[示例]三顧:三顧茅廬:
①六出:______________②東和:______________③收二川:______________
5、與“咨臣以當(dāng)世之事”中的“以”字用法相同的一項(xiàng)是
9、( )
A、先帝不以臣卑鄙 B、以傷先帝之明 C、悉以咨之 D、故臨崩寄臣以大事也
6、用一個(gè)成語(yǔ)概括:先帝不以臣卑鄙,狠自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事。劃線(xiàn)語(yǔ)句的內(nèi)容:______________。
7、“由是感激”中的“是”指代什么?________________________(用原文作答)。
8、"此所以報(bào)先帝,而忠陛下之職份也。"中的"此"指代什么?______________
________________________________________________________(用原文作答)。
讀《游山西村》完成練習(xí)
1本詩(shī)中寫(xiě)出豐收的年景和農(nóng)民熱情好客的一句是: ,
描繪鄉(xiāng)村社日前夕熱鬧情景的句子是:
2.本詩(shī)的線(xiàn)索是 ,全詩(shī)句句緊扣“ ”字來(lái)寫(xiě),因而主線(xiàn)突出又層次分明。
3.本詩(shī)立意新巧,寓含哲理,尤其是“
”請(qǐng)賞析。