湖南省隆回縣萬和實驗學校九年級語文上冊 差半車麥秸（第一課時）導學案（無答案） 語文版

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1、差半車麥秸（第一課時） 1.理解細節(jié)描寫在塑造人物形象及發(fā)展情節(jié)中起到的作用。 2.了解本文語言風趣幽默，善用群眾語言的特點。 3.能夠正確指出本篇小說的三要素。 4. 學生通過分析小說中的人物形象，樹立正確的價值觀和人生觀。 第一課時 【學習目標】 1、掃清字詞障礙，掌握重點字、詞的意思，能較流利地朗讀課文。 2、整體把握課文內(nèi)容，能夠正確指出本篇小說的三要素。 【學習過程】 (一)預習(明確學習目標,布置自主預習) 1、作者簡介：姚雪垠（1910－1999），現(xiàn)代作家，原名姚冠三，字漢英，河南鄧縣人，其作品《 》1976年出版的第二卷獲首屆茅盾文學

2、獎。另有作品長篇小說《戎馬戀》《新苗》、《春暖花開的時候》、《長夜》等。 2、寫作背景：本文寫于1938年4月，同年5月發(fā)表于茅盾主編的《 》第一卷第三期。小說描寫了一個名叫王啞巴、外號叫“ ”的落后農(nóng)民參加游擊隊后成長為一名出色的游擊隊員的過程。 3、通讀課文，標記生字詞，梳理結(jié)構(gòu)。 (二)展示(展示自學效果,展示學習疑難,合作探究釋疑) 1、??給下列字詞注音：?? 嚏（ ） 擤（ ） 癟?（ ） 舐?( )?? ?嗝?( )?? 瞟?( )????謾?( ) 諂媚( )( )????茶盅( )(

3、 )????霹靂( )( ) 麥秸（ ）（ ） 2、??解釋詞語： 哽咽： ??? 瞟?： 謾罵： ?????諂媚： 3、“差半車麥秸”的含義是什么?“差半車麥秸”在本文具體指什么? 4、快速閱讀本文，找出本篇小說的三要素。 5、梳理小說的故事情節(jié)，理清小說的脈絡(luò)。 討論并歸納：全文分為四個部分。 第一部分（從開頭到“不由地想起一段動人的故事來”）：寫 第二部分（從“

4、 ”到“ ”）： 寫 第三部分（從“ ”到“ ”）：寫 第四部分（從“ ”到結(jié)束）：寫 6、“差半車麥秸”出場之前，課文先寫游擊隊員用”差半車麥秸”這個外號互相打趣，以及由小煙袋引出的生活片斷，說

5、說這樣寫的好處是什么？ 7、“差半車麥秸”初到游擊隊時，思想行為有哪些特點？后來他發(fā)生了哪些變化？ (三)反饋(總結(jié)知識學法,鞏固拓展訓練) 1、指出下列句子運用了什么描寫方法： 1）他的脖子后面插著一把舊鐮刀，腰里插著一根小煙袋，頭上戴著一頂古銅色的破氈帽。（? ） 2）“大家都這樣叫我。”“啞巴”的臉紅了起來，“這是吹糖人的王二麻子給我起的外號”。（?? ? ） 3）吃畢飯，他又擤了一把鼻涕在鞋尖上，打了一個飽嗝，用右手食指往牙上一刮，刮下來一片蔥葉子，又一彈，蔥葉子從一個同志的頭上飛了過去。（? ?? ） 4）他從地里捏起來一小塊坷垃，用大拇指和食指把坷垃捻碎，細細地看了一看，拿近鼻尖聞聞，再放一點到舌頭尖上品品滋味。 （ ??? ） 2、填空： 1）《差半車麥秸》是________代著名作家________于1938年發(fā)表的 短篇小說，也是他的成名之作。他的著名的長篇小說_《__________》，詳盡描繪了明末農(nóng)民起義波瀾壯闊，曲折完整的歷程。