2020高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)檢測(cè) 選用、仿用、變換句式 新課標(biāo)
《2020高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)檢測(cè) 選用、仿用、變換句式 新課標(biāo)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)檢測(cè) 選用、仿用、變換句式 新課標(biāo)(10頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 2020高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)檢測(cè) 選用、仿用、變換句式 新課標(biāo) 板塊一 選用句式 1.下列句子中語(yǔ)氣最委婉的一句是( ) A.關(guān)于這件事的來(lái)龍去脈,你不妨對(duì)我講講。 B.你說(shuō)吧,能不能把這件事的來(lái)龍去脈告訴我。 C.請(qǐng)把這件事的來(lái)龍去脈告訴我,好嗎? D.請(qǐng)把這件事的來(lái)龍去脈告訴我吧! 【答案】B 【解析】用了詢問(wèn)的語(yǔ)氣,比較委婉。A.運(yùn)用了肯定的語(yǔ)氣;C.雖用了問(wèn)句,但仍有命令的語(yǔ)氣;D.用了祈使的語(yǔ)氣。以上三項(xiàng)語(yǔ)氣都比較強(qiáng)烈。 2.根據(jù)語(yǔ)境,填入下列兩句話中橫線處的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)
2、是( ) ①水生追回那個(gè)紙盒子,一只手高高舉起,一只手用力拍打著水,好使自己不沉下去,對(duì)著荷花淀吆喝:“________”好像帶著很大的氣。 a.出來(lái)吧,你們! b.你們出來(lái)吧! ②今天,當(dāng)我站在古城墻上游目騁懷,才猛然悟到:_________ _______他們創(chuàng)造著古城墻新的內(nèi)涵,創(chuàng)造著古城墻新的形象,并在這創(chuàng)造中重塑了自己。 a.西安人民完成的豈止是對(duì)古城墻的修復(fù)?他們分明是在創(chuàng)造。 b.西安人民分明是在創(chuàng)造,他們完成的豈止是對(duì)古城墻的修復(fù)? A.①a②a B.①a②b C.①b②a D.①b②b 【答案】A 【解析】句①考查主語(yǔ)后置句的運(yùn)用,主語(yǔ)后置句起的
3、是突出強(qiáng)調(diào)的作用,非此難以表現(xiàn)水生和戰(zhàn)士們見到水生嫂等婦女既高興又擔(dān)心還有些埋怨的復(fù)雜心情。句②a將“他們分明是在創(chuàng)造”一句放在“創(chuàng)造……創(chuàng)造……創(chuàng)造”之前,構(gòu)成總分關(guān)系,并首尾相接,連貫性優(yōu)于b。 3.說(shuō)話的方式有直言和婉言。參照示例,在橫線上填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。 示例(公園入口處標(biāo)語(yǔ)牌) 直言:請(qǐng)勿亂扔果皮紙屑! 婉言:不要讓別人說(shuō),朋友,你沒(méi)來(lái)之前,這兒的地面還是潔凈的。 (1)(某快餐店店堂告示) 直言:衣衫不整,謝絕入內(nèi)! 婉言:______________________________________________ _________________________
4、___________________________ (2)(出版社有意請(qǐng)楊絳出席作品研討會(huì),她謝絕了——) 婉言:我只是一滴清水,不是肥皂水,不能吹泡泡。 直言:_______________________________________ _____________________________________________ 【答案】(1)嗨,打理腸胃之前不妨先打理一下您的儀表。(2)我的作品很普通,不值得這樣興師動(dòng)眾地來(lái)研討。 【解析】所謂直言,就是指直接或直率地說(shuō)出想要說(shuō)的話;所謂婉言,就是指間接或委婉地說(shuō)出想要說(shuō)的話。但無(wú)論是直言還是婉言,它們表達(dá)的意思應(yīng)該是一樣的
5、,所以,在答題時(shí),必須要將所給句子的意思理解清楚,特別是在將婉言改成直言時(shí)。 板塊二 仿用句式 4.仿照下面一首短詩(shī),另選擇一個(gè)季節(jié),寫一首句式相同、內(nèi)容相近的小詩(shī)。 晶瑩的冬天 __________________________ 將我的生命 __________________________ 映襯得更加堅(jiān)強(qiáng) __________________________ 在廣博的大地中 __________________________ 隨雪花盡情地舞蹈 __________________________ 【答案】示例:火紅的秋天/將我的意志/渲染得更
6、加堅(jiān)韌/在浩渺的天地間/與紅葉深情地對(duì)白 【解析】另選春天、夏天均可,但所寫內(nèi)容必須符合不同季節(jié)的特點(diǎn),句子格式完全與例詩(shī)一致,最后一句恰當(dāng)運(yùn)用比擬手法。 5.仿照下面的示例,另寫兩句話,要求內(nèi)容貼切,句式與示例相同。 平凡是一彎池塘,如果你甘于沉寂,終將成為一潭死水; 平凡是一株野花,只要你愿意綻放,也會(huì)成就一抹絢麗。 _____________________________________________________; _____________________________________________________。 【答案】示例1 平凡是一眼清泉,如果你停止
7、噴涌,終將變成一口枯井; 平凡是一棵老樹,只要你愿意吐綠,也會(huì)搖曳一片春光。 示例2 平凡是一枚鐵釘,如果你甘于腐朽,終將化為一撮銹塵; 平凡是一星漁火,只要你愿意發(fā)光,也會(huì)照亮一條航道。 6.請(qǐng)仿照例句,對(duì)古典詩(shī)文中句中的意蘊(yùn)進(jìn)行聯(lián)想或想象,寫一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中的情景或感悟。 示例:門前冷落鞍馬稀 顧客盈門,生意紅火。然而,創(chuàng)業(yè)當(dāng)初門前冷落鞍馬稀時(shí)的孤獨(dú)與無(wú)奈、艱辛與掙扎,仍然留在她的記憶之中。是那一份誠(chéng)信、執(zhí)著與堅(jiān)持,終于使她有了自己的一片天空。 早歲那知世事艱 答:__________________________________________________ ____
8、___________________________________________________ _______________________________________________________ 【答案】示例:年輕、美麗,已經(jīng)從母親的臉上逝去。早歲那知世事艱,只知不斷索取的我,怎么會(huì)去關(guān)注母親頭上新添的白發(fā),臉上新增的皺紋和她日漸粗糙的雙手! 7.根據(jù)畫橫線句子的特點(diǎn),再仿寫兩個(gè)句子。 “人”字有兩筆,一筆寫前進(jìn),一筆寫后退。前進(jìn)和后退是人生攀登的雙峰,前進(jìn)是不畏高山險(xiǎn)阻的勇氣,后退是不戀高官厚祿的智慧。 答:___________________________
9、_______________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 【答案】一筆寫快樂(lè),一筆寫煩惱??鞓?lè)和煩惱是人生騰飛的雙翼,快樂(lè)是得意時(shí)不以物喜的滿足,煩惱是失意時(shí)不以己悲的淡定。一筆寫朋友,一筆寫對(duì)手。朋友和對(duì)手是人生奮斗必備的雙劍,朋友是你黑夜前行時(shí)的一支火把,對(duì)手是你跌倒時(shí)跟你較勁的一位良師。 8.請(qǐng)根據(jù)下面的詩(shī)歌格式進(jìn)行仿寫。 母愛是生命的一首歌 責(zé)備是低音 呵護(hù)是高
10、音 牽掛、思念是母愛的主旋律 仿寫:_________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 【答案】(1)友誼是人生的一首歌/真誠(chéng)是詞/信賴是曲/理解、尊重是友誼的主旋律 (2)母愛是生命的一幅畫/偉大是線
11、條/無(wú)私是輪廓/包容、理解是母愛的色彩 9.在第一處橫線上填入與上文句式和全段文意一致的話,在第二處橫線上填入一句總結(jié)性的話。 了解 同樣一條路,走得愈熟,愈覺(jué)得短。 同樣一本書,讀得愈熟,愈覺(jué)得薄。 ____________________________。 了解,________________________。 【答案】(1)同樣一座城,住得愈熟,愈覺(jué)得小?;颍和瑯右蛔?,爬的愈熟,愈覺(jué)得矮。或:同樣一個(gè)人,交得愈熟,愈覺(jué)得平凡。或:同樣一種技巧,學(xué)得愈熟,愈覺(jué)得容易。 (2)了解,能使這個(gè)世界變小。 10.請(qǐng)?jiān)谒峁┑奈膶W(xué)形象中任選兩個(gè),以“理想”開頭擬寫句子。要求在
12、內(nèi)容上能體現(xiàn)與人物相關(guān)的信息,句式、修辭等與例句基本相同。 【例句】寫給“荊軻”:理想就是你以自己的生命換來(lái)兵戈止息,現(xiàn)實(shí)中卻是易水河畔慷慨的歌聲,令天地為之動(dòng)容。 文學(xué)形象:項(xiàng)羽 林黛玉 祥林嫂 馬蒂爾德 桑迪亞哥 答:__________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ ____________________
13、___________________________________ 【答案】寫給“林黛玉”:理想就是你以自己的真情贏得木石姻緣,現(xiàn)實(shí)中卻是大觀園里零落的淚水,令世人為之嘆惋。 寫給“項(xiàng)羽”:理想就是你寧愿自刎烏江也不失做人的尊嚴(yán),現(xiàn)實(shí)中卻是被圍垓下之時(shí)悲壯的吟唱,令英雄為之扼腕。 11.仿照下列示例,自選話題,另寫兩句話,要求內(nèi)容貼切,句式與示例相同。 你看那風(fēng),不是聽人使喚,而是自由自在地在天地間漂泊逍遙; 你看那松,不是隨意飄蕩,而是站直身體在肥沃大地上茁壯成長(zhǎng)。 _______________________________________________________
14、___________________________________________________________ 【答案】示例:你看那船,不是隨波逐流,而是高揚(yáng)風(fēng)帆在狂風(fēng)巨浪中劈波前進(jìn); 你看那鷹,不是困于籠中,而是張開翅膀在碧海藍(lán)天中自由翱翔。 12.請(qǐng)仿照畫線部分的表述,在橫線上將語(yǔ)段補(bǔ)寫完整。 大自然能給我們?cè)S多啟示:大地能載萬(wàn)物,是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽;青松不懼風(fēng)雪,是告訴我們做人要堅(jiān)強(qiáng)剛毅;________________,________________;________________,________________。 【答案】示例:大海能納百川 是在告訴我
15、們對(duì)人要包容寬厚 礁石不怕巨浪 是在告訴我們要有堅(jiān)定不移的信念 13.在下面的橫線上,依照前面的句子再寫兩個(gè)句子,形成整齊的排比句。 欣賞野草,自然會(huì)在野草的葳蕤中汲取執(zhí)著與希望;欣賞大樹,自然會(huì)在大樹的茂盛中發(fā)現(xiàn)高大與挺拔。________________,________________;________________,________________。 【答案】欣賞藍(lán)天,自然會(huì)在藍(lán)天的遼闊中開闊視野和胸襟;欣賞碧海,自然會(huì)在碧海的浩瀚中感受廣闊和豁達(dá)。 14.請(qǐng)仿照給出的句子,另寫兩句話。要求:語(yǔ)意連貫,句式一致。 示例:當(dāng)李白長(zhǎng)吟“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!睍r(shí),我為他
16、的壯志感動(dòng)。 答:___________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 【答案】當(dāng)蘇軾感慨“但愿人長(zhǎng)久,千里共蟬娟”時(shí),我為他的釋然感動(dòng);當(dāng)泰戈?duì)枌懴隆疤炜罩胁涣粝馒B的痕跡,但我已飛過(guò)”時(shí),我為他的豁達(dá)感動(dòng)。 板塊三 變換句式 15.閱讀下面一段文字,調(diào)整畫線部分的語(yǔ)序和句式,使前后協(xié)調(diào)連貫。 只有站在家鄉(xiāng)的橋
17、上,才能將家鄉(xiāng)的全景盡收眼底;也只有站在家鄉(xiāng)的橋上,才能領(lǐng)略家鄉(xiāng)有形的倩影和無(wú)形的眷戀。如果還要聽有聲的家鄉(xiāng):流水的汩汩,石瀨的淙淙,石縫間滴泉的清脆,細(xì)流匯于空谷的鏗鏘,柔曼的浸泉漫過(guò)草灘,潭底回流的噎咽……也只有站在家鄉(xiāng)的小橋上,才能聽得真切,分出層次。 調(diào)整:_________________________________________________ _______________________________________________________ 【答案】流水的汩汩,石瀨的淙淙,細(xì)流匯于空谷的鏗鏘,浸泉漫過(guò)草灘的柔曼,石縫間滴泉的清脆。 16.閱讀下面語(yǔ)段,變
18、換①②處劃線句子的句式,使它們所在句子成為整句。在③處填一個(gè)不超過(guò)十個(gè)字的短語(yǔ),總結(jié)上文。 三千多年的歷史積淀,醞釀了北京的古老韻味;①北京的尊榮大氣是因歷代帝王的看好這里形成的;時(shí)代的發(fā)展,又帶來(lái)了北京的現(xiàn)代繁華。②在胡同和四合院的群落漫步,置身于宮廷樓宇叢中,行走于高樓林立的街頭。用心去感悟這座煥發(fā)美麗的古城:或許你才能真正感悟到北京③____________________________。 答:①_________________________________________________ ②__________________________________________
19、___________ ③_____________________________________________________ 【答案】①歷代帝王的青睞,造就了北京的尊榮大氣 ②漫步在胡同和四合院的群落?、酃爬隙?dú)特的現(xiàn)代魅力 17.請(qǐng)將下面的長(zhǎng)單句改為三個(gè)連貫的短句。 在中國(guó)散文史上被譽(yù)為“唐宋八大家之首”的且被后人稱為“百代文宗”的韓愈的作品《祭十二郎文》流露出的悲慟之情催人淚下。 ①_____________________________________________________ ②________________________________________
20、_____________ ③_____________________________________________________ 【答案】①韓愈在中國(guó)散文史上被譽(yù)為“唐宋八大家之首”。②并且還被后人稱為“百代文宗”。③他的作品《祭十二郎文》流露出的悲慟之情催人淚下。 或:①《祭十二郎文》流露出的悲慟之情催人淚下。②其作者韓愈在中國(guó)散文史上被譽(yù)為“唐宋八大家之首”。③他并且還被后人稱為“百代文宗”。 18.將下面的句子改寫成四個(gè)短句(可適當(dāng)增減詞語(yǔ)),做到既保留全部信息,又簡(jiǎn)明連貫。 聯(lián)合國(guó)安理會(huì)3月17日以10票贊成、5票棄權(quán)的表決結(jié)果通過(guò)了由法國(guó)、黎巴嫩、英國(guó)和美國(guó)共同提交
21、的帶有強(qiáng)烈強(qiáng)制性和干預(yù)性的在利比亞設(shè)立禁飛區(qū)的1973號(hào)決議。 答:___________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 【答案】①聯(lián)合國(guó)安理會(huì)3月17日以10票贊成、5票棄權(quán)的表決結(jié)果通過(guò)了1973號(hào)決議。②該決議是由法國(guó)、黎巴嫩、英國(guó)和美國(guó)共同提交的。③該決議的內(nèi)容是在利比亞設(shè)立禁飛區(qū)。④該決議帶有強(qiáng)烈的強(qiáng)制性和
22、干預(yù)性。 19.把下面的長(zhǎng)句改成四個(gè)短句,使意思表達(dá)得更為清楚。(可以增刪個(gè)別詞語(yǔ),但不得改變?cè)? 科學(xué)最終揭開了選址和建筑有玄機(jī),比一般建筑更為科學(xué)、合理,具有極好的防震抗震性的寺廟、佛塔在地震中往往不容易損毀、倒塌的“不倒之謎”。 答:_________________________________________________ _______________________________________________________ 【答案】(1)寺廟、佛塔在地震中往往不容易損毀、倒塌。(2)這是因?yàn)樗聫R、佛塔選址和建筑有玄機(jī)。(3)它們比一般建筑更為科學(xué)、合理,具有
23、極好的防震抗震性。(4)科學(xué)最終揭開了這一“不倒之謎”。 20.把下面這個(gè)長(zhǎng)句改成三個(gè)較短的句子,可以改變語(yǔ)序,增刪詞語(yǔ),但不得改變?cè)狻? 綠色建筑是指一種在建筑的全壽命周期內(nèi),最大限度地節(jié)約資源(節(jié)能、節(jié)地、節(jié)水、節(jié)材)、保護(hù)環(huán)境和減少污染,為人們提供健康、適用和高效的使用空間,與自然和諧共生的建筑。 答:______________________________________________ _______________________________________________________ _____________________________________
24、__________________ 【答案】示例:(1)綠色建筑是一種與自然和諧共生的建筑。(2)綠色建筑在建設(shè)的全壽命周期內(nèi),最大限度地節(jié)約資源(節(jié)能、節(jié)地、節(jié)水、節(jié)材)、保護(hù)環(huán)境和減少污染。(3)綠色建筑為人們提供健康、適用和高效的使用空間。 21.將下面三個(gè)句子改寫成一個(gè)語(yǔ)意連貫的長(zhǎng)單句??梢栽鰟h個(gè)別詞語(yǔ)。 ①春運(yùn)期間,臨時(shí)加開的旅客列車,以其低廉的票價(jià)深受眾多學(xué)生,尤其是外出務(wù)工人員的歡迎。 ②臨時(shí)旅客列車晚點(diǎn)問(wèn)題,讓急于返鄉(xiāng)過(guò)年的旅客備感頭疼。 ③在今年春運(yùn)中,南昌鐵路局通過(guò)制定旅客列車晚點(diǎn)應(yīng)急預(yù)案,破解了春運(yùn)臨時(shí)旅客列車晚點(diǎn)的難題。 答:_______________
25、____________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】在今年春運(yùn)中,南昌鐵路局通過(guò)制定旅客列車晚點(diǎn)應(yīng)急預(yù)案,破解了春運(yùn)期間臨時(shí)加開的以其低廉的票價(jià)深受眾多學(xué)生尤其是外出務(wù)工人員的歡迎的旅客列車讓急于返鄉(xiāng)過(guò)年的旅客備感頭疼的晚點(diǎn)的難題。 或:在今年春運(yùn)中,南昌鐵路局通過(guò)制定旅客列車晚點(diǎn)應(yīng)急預(yù)案,破解了春運(yùn)期間以其低廉的票價(jià)深受眾
26、多學(xué)生尤其是外出務(wù)工人員的歡迎的臨時(shí)加開的旅客列車讓急于返鄉(xiāng)過(guò)年的旅客備感頭疼的晚點(diǎn)的難題。 22.將下面五個(gè)句子改寫成一個(gè)單句。 (1)“普通高等學(xué)校機(jī)械工程基礎(chǔ)創(chuàng)新系列教材編寫會(huì)”日前在京召開。 (2)召開該會(huì)議的目的是進(jìn)一步深化本科教學(xué)改革。 (3)召開該會(huì)議的目的是滿足我國(guó)高等學(xué)校機(jī)械學(xué)科的發(fā)展需要。 (4)召開該會(huì)議的目的是貫徹教育部的教學(xué)改革精神。 (5)該會(huì)議由中國(guó)鐵道出版社組織 答:___________________________________________________ _______________________________________
27、________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 【答案】由中國(guó)鐵道出版社組織的旨在滿足我國(guó)高等學(xué)校機(jī)械學(xué)科的發(fā)展需要,貫徹教育部的教學(xué)改革精神,進(jìn)一步深化本科教學(xué)改革的“普通高等學(xué)校機(jī)械工程基礎(chǔ)創(chuàng)新系列教材編寫會(huì)”日前在京召開。 23.分別以小草、山桃、楊柳作為陳述對(duì)象重組下面的句子,使句式協(xié)調(diào),語(yǔ)序合理。(可增刪個(gè)別字詞) 煦暖的陽(yáng)光最先把山坡上的小草喚醒,多情的春風(fēng)最后催促
28、著一向慵懶的山桃燦爛成一片云霞,而濛濛細(xì)雨則已將河邊的楊柳點(diǎn)染成團(tuán)團(tuán)碧煙翠霧了。 答:___________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 【答案】山坡上的小草最先被煦暖的陽(yáng)光喚醒,河邊的楊柳則被濛濛細(xì)雨點(diǎn)染成團(tuán)團(tuán)碧煙翠霧,而一向慵懶的山桃最后也被多情的春風(fēng)催促著燦爛成一片云霞了。 24.以“為窮人說(shuō)話的人道主義作
29、家”開頭,把下面的句子改寫成一個(gè)單句,可適當(dāng)增刪文字,但不得改變?cè)狻? 雨果從來(lái)不是一個(gè)脫離現(xiàn)實(shí)的浪漫主義者。在他的作品中,不缺少激情、想象、夸張和渲染,同樣也不缺少對(duì)社會(huì)的深刻省察和對(duì)弱小群體的關(guān)心,因此有人評(píng)價(jià)雨果是“為窮人說(shuō)話的人道主義作家”。 答:為窮人說(shuō)話的人道主義作家________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 【答案】是對(duì)在作品中不缺少激情、想象
30、、夸張和渲染,同樣也不缺少對(duì)社會(huì)的深刻省察和對(duì)弱小群體的關(guān)心的沒(méi)有脫離現(xiàn)實(shí)的浪漫主義作家雨果的評(píng)價(jià)。 25.請(qǐng)以“王敦賢和張學(xué)明”開頭,將下面的語(yǔ)段改寫成一句話。 《汶川奇跡——“5·12”震中災(zāi)后見聞錄》日前由作家出版社出版。從三江、水磨、漩口,到映秀、銀杏、威州……兩位作者王敦賢和張學(xué)明艱辛踏訪震后汶川村村鎮(zhèn)鎮(zhèn),見證三年來(lái)汶川每一刻、每一天、每一處奇跡。他們以見人見事的大量細(xì)節(jié)和情感飽滿的敘述風(fēng)格,忠實(shí)記錄、生動(dòng)呈現(xiàn)了汶川災(zāi)后重建的偉大歷程。 答:___________________________________________________ ________________
31、_______________________________________ _______________________________________________________ 【答案】示例:王敦賢和張學(xué)明兩位作者艱辛踏訪了震后汶川村村鎮(zhèn)鎮(zhèn),從三江、水磨、漩口,到映秀、銀杏、威州……見證了三年來(lái)汶川每一刻、每一天、每一處奇跡,以見人見事的大量細(xì)節(jié)和情感飽滿的敘述風(fēng)格,在日前由作家出版社出版的《汶川奇跡——“5·12”震中災(zāi)后見聞錄》一書中忠實(shí)記錄、生動(dòng)呈現(xiàn)了汶川災(zāi)后重建的偉大歷程。 26.請(qǐng)以“文學(xué)的作用”為開頭重組下面的句子。 好的影視作品固然給受眾帶來(lái)了審美愉悅與思想
32、陶冶,但它不能取代更不能取消文學(xué)的作用。 答:___________________________________________________ _______________________________________________________ 【答案】示例:文學(xué)的作用不能被能給受眾帶來(lái)審美愉悅與思想陶冶的好的影視作品取代甚至取消。 27.請(qǐng)將下面的這句話用平易樸實(shí)的語(yǔ)言重新表述。 人生就像一場(chǎng)旅行,不必在乎目的地,在乎的,是沿途的風(fēng)景,以及看風(fēng)景時(shí)的心情。 答:_________________________________________________ _
33、______________________________________________________ _______________________________________________________【答案】在人生的路上,不要匆忙地趕路而忽視了前行的感受和體驗(yàn);要以寵辱不驚的心態(tài)邁開每一步,將成功或挫折都收進(jìn)背后的行囊,人生的旅程定會(huì)豐富而精彩! 28.不改變句子原意,按不同要求變換下面的句子。 這件事是有成功的希望的。 (1)改寫成雙重否定句,使語(yǔ)氣增強(qiáng)加重。 答:_________________________________________________
34、_ (2)改寫成雙重否定句,使語(yǔ)氣減弱變輕。 答:_________________________________________________ (3)改寫成反問(wèn)句,使語(yǔ)氣增強(qiáng)加重。 答:________________________________________________ (4)仍用陳述句,添加修飾詞語(yǔ),使語(yǔ)氣減弱變輕。 答:__________________________________________________ 【答案】(1)這件事不可能沒(méi)有成功的希望。 (2)這件事并不是沒(méi)有成功的希望的。 (3)這件事難道沒(méi)有成功的希望嗎? (4)這件事也許還有成功的希望。
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 6.煤礦安全生產(chǎn)科普知識(shí)競(jìng)賽題含答案
- 2.煤礦爆破工技能鑒定試題含答案
- 3.爆破工培訓(xùn)考試試題含答案
- 2.煤礦安全監(jiān)察人員模擬考試題庫(kù)試卷含答案
- 3.金屬非金屬礦山安全管理人員(地下礦山)安全生產(chǎn)模擬考試題庫(kù)試卷含答案
- 4.煤礦特種作業(yè)人員井下電鉗工模擬考試題庫(kù)試卷含答案
- 1 煤礦安全生產(chǎn)及管理知識(shí)測(cè)試題庫(kù)及答案
- 2 各種煤礦安全考試試題含答案
- 1 煤礦安全檢查考試題
- 1 井下放炮員練習(xí)題含答案
- 2煤礦安全監(jiān)測(cè)工種技術(shù)比武題庫(kù)含解析
- 1 礦山應(yīng)急救援安全知識(shí)競(jìng)賽試題
- 1 礦井泵工考試練習(xí)題含答案
- 2煤礦爆破工考試復(fù)習(xí)題含答案
- 1 各種煤礦安全考試試題含答案