2020年高考語(yǔ)文 寫(xiě)作技巧點(diǎn)撥 日積月累得高分 第05周 尊嚴(yán)
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1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 第05周 尊嚴(yán) 尊嚴(yán)是自身的權(quán)利受到尊重。尊嚴(yán)是一個(gè)人應(yīng)有的權(quán)利,是一個(gè)民族應(yīng)有的靈魂。沒(méi)有尊嚴(yán)的人就是行尸走肉,沒(méi)有尊嚴(yán)的國(guó)家就會(huì)外憂(yōu)內(nèi)患。今天,國(guó)家的尊嚴(yán)和人的尊嚴(yán)更加受到高度重視,高考也經(jīng)常考到這個(gè)話(huà)題,我們要特別注意對(duì)尊嚴(yán)的把持和弘揚(yáng),挖掘尊嚴(yán)的內(nèi)涵,弘揚(yáng)和維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán),把持守護(hù)自己的尊嚴(yán),對(duì)缺失尊嚴(yán)的現(xiàn)象作批判與反思。 第1天 晨 讀 【精彩段落】 一、精彩開(kāi)頭 類(lèi)型1 名句開(kāi)頭,意蘊(yùn)深長(zhǎng) (1)毛姆曾說(shuō):“我愿為維護(hù)我的尊嚴(yán)而放棄我所擁有
2、的一切,包括我的生命?!濒斞笇?xiě)下“一個(gè)民族的尊嚴(yán)關(guān)系到這個(gè)民族是強(qiáng)大還是弱小,關(guān)系到這個(gè)民族命脈的盛衰?!弊饑?yán)對(duì)民族對(duì)國(guó)家都如此重要,更何況我們一個(gè)個(gè)的個(gè)體?(《守住尊嚴(yán)》) (2)池田大佐曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“只有堅(jiān)持人的尊嚴(yán),才能有力的抑制人的獸性?!笨梢?jiàn),尊嚴(yán)是人的一種情感需要,是做人的根本,是促使人不斷向上發(fā)展的一種原動(dòng)力。沒(méi)有尊嚴(yán)就等于人沒(méi)有了脊梁骨,沒(méi)有尊嚴(yán)就好比樹(shù)木沒(méi)有了根,沒(méi)有尊嚴(yán)就相當(dāng)于水沒(méi)有了源頭。(《尊嚴(yán)無(wú)價(jià)》) 類(lèi)型2 開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直奔主題 ?。?)什么是尊嚴(yán)?詞典上的解釋是“尊貴莊嚴(yán);可尊敬的身份或地位”。其實(shí),真正的尊嚴(yán)絕不取決于身份和地位。尊嚴(yán)是高尚的人格,是一種價(jià)值
3、觀,一種自立奮斗的精神。守好尊嚴(yán),請(qǐng)別讓它溜走?。ā秳e讓尊嚴(yán)溜走》) (2)一個(gè)人活在世上,如果沒(méi)有尊嚴(yán),那么他的存在便沒(méi)有任何意義,他在世上的穿梭行走,也會(huì)如同行尸走肉一般,沒(méi)有任何的思想情感。因此,做人要有尊嚴(yán)。(《做人要有尊嚴(yán)》) 二、精彩結(jié)尾 類(lèi)型1 自然收尾,樸實(shí)無(wú)華 (1)有尊嚴(yán),是我們活著的最基本標(biāo)準(zhǔn),是我們生命的意義的關(guān)鍵所在。做一個(gè)有尊嚴(yán)的人,無(wú)論你是否貧窮,是否困苦,是否碌碌無(wú)為,但一定要有尊嚴(yán),尊嚴(yán)無(wú)關(guān)乎地位財(cái)富相貌家世,它不被世俗的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量,你自覺(jué)地維護(hù)你的尊嚴(yán)時(shí),你的生命便也會(huì)發(fā)出奪目的光彩。(《活得有尊嚴(yán)》) (2)中國(guó)這個(gè)泱泱大國(guó),崇尚尊嚴(yán)是人心所向
4、,我們還要大力提倡,在大是大非的問(wèn)題上,一定要保持高貴的尊嚴(yán),這樣,就會(huì)使我們社會(huì)的道德風(fēng)尚向好的方向轉(zhuǎn)化,如果堅(jiān)持下去,我們的民族幸矣,我們的國(guó)家幸矣。(《高貴的尊嚴(yán)》) 類(lèi)型2 點(diǎn)題結(jié)尾,卒章顯志 (1)活得有尊嚴(yán),這無(wú)關(guān)身份與地位,無(wú)長(zhǎng)無(wú)少,無(wú)貴無(wú)賤,只要你擁有活得有尊嚴(yán)的勇氣,誰(shuí)人可以阻止?在利益與活得有尊嚴(yán)的選擇中,選擇活得有尊嚴(yán)何嘗不是一種幸福?自強(qiáng)不息,自立奮斗又何嘗不是活得有尊嚴(yán)的標(biāo)志?既然活著,那就要活得有尊嚴(yán)!(《活得有尊嚴(yán)》) (2)請(qǐng)讓你的尊嚴(yán)如夏日里淋浴在陽(yáng)光中美麗綻放的花朵,展著人們的眼前,點(diǎn)綴世界的美麗。保護(hù)自己的尊嚴(yán)吧。也保護(hù)別人的尊嚴(yán)吧。因?yàn)楸Wo(hù)自己
5、的尊重就等于保護(hù)別人的尊嚴(yán)。(《保護(hù)尊嚴(yán)》) 三、精彩片斷 (1)尊嚴(yán)之于個(gè)人是自尊自愛(ài),是不畏權(quán)貴和逆境的思想境界;尊嚴(yán)之于民族是自強(qiáng)不息,是不懼邪惡和強(qiáng)權(quán)的民族意識(shí);尊嚴(yán)之于我們是自立自信,是不服挫折和誘惑的堅(jiān)定信念。 (《尊嚴(yán)—無(wú)價(jià)的珍寶》) (2)尊嚴(yán)還是一個(gè)個(gè)感人肺腑、驚心動(dòng)魄的故事里主角倔傲不屈的身姿。 尊嚴(yán)是那位視高官厚祿如淤泥靜坐垂釣不為楚國(guó)相位所動(dòng)安享自由的先哲莊子靜穆風(fēng)中桀驁千古的身影。(《論尊嚴(yán)》) (3)窮人的尊嚴(yán)是不因饑餓而食嗟來(lái)之食,富人的尊嚴(yán)是不因貪夢(mèng)而取不義之財(cái)?shù)模嗜酥臼康淖饑?yán)是不因卑微而委身于權(quán)貴,弱者的尊嚴(yán)是不因力單而為強(qiáng)暴所屈服……當(dāng)一個(gè)人的尊嚴(yán)
6、受到侵犯的時(shí)候,他應(yīng)該挺身而出,奮力維護(hù)自己的尊嚴(yán)。(《尊嚴(yán)—人性最美的花朵》) 【亮點(diǎn)素材】 1.吉鴻昌: “我是中國(guó)人!” 1931年9月,吉鴻昌將軍到美國(guó)考察實(shí)業(yè),船到美國(guó),吉鴻昌就接二連三地遭到意想不到的刺激。有一次,吉鴻昌要往國(guó)內(nèi)郵寄衣物,郵局職員竟說(shuō)不知道中國(guó)。陪同的人對(duì)吉鴻昌說(shuō):你說(shuō)自己是日本人,就可受到禮遇。吉鴻昌當(dāng)即怒斥:你覺(jué)得當(dāng)中國(guó)人丟臉,我覺(jué)得當(dāng)中國(guó)人光榮!為抗議帝國(guó)主義者對(duì)中國(guó)人的歧視,維護(hù)民族尊嚴(yán),他找來(lái)一塊木牌, 用英文在上面寫(xiě)上: 我是中國(guó)人! 2.撐起最后的生命尊嚴(yán) 3月7日上午10點(diǎn)多,紹興市區(qū)勝利東路人行道上有位老人突然倒在雨中不省人事,雖經(jīng)
7、120醫(yī)生搶救但還是未能挽回生命。由于老人家屬尚未趕到,過(guò)往行人輪流給老人打傘,站累了就蹲著,蹲累了又站起來(lái),那把小小的雨傘始終沒(méi)有離開(kāi)過(guò)老人,直到老人的家屬趕到。 就是這一把把小小的雨傘,撐起了老人最后的生命尊嚴(yán)。 【范文賞讀】 永遠(yuǎn)的蘇武 揮一揮羊鞭,錦帽貂裘,他將其扔進(jìn)云霄深處;弄一支禿筆,矮紙斜行,他鐫刻出對(duì)大漢最深切的眷顧。一邊是高官厚祿,一邊是赤膽忠心:站在忘卻與銘記之間、站在逸豫與憂(yōu)勞之間,他選擇了忘卻富貴,選擇了銘記忠心,給人性涂上最濃重的一筆。 擎一支旌節(jié),他懷抱漢匈和睦的夙望,奔走于茫茫大漠;扶一陣駝鈴,他闊別長(zhǎng)安的歌舞升平,游蕩于寒沙衰草;他要用挺直的脊梁,架起
8、橫亙天山,溝通中原的飛虹。 哀嘆,當(dāng)漢使謀反事敗;正氣,當(dāng)蘇武拒絕折節(jié)叛敵;驚詫?zhuān)?dāng)單于面對(duì)這個(gè)寧死不屈,不為富貴所動(dòng)的鐵血男兒;執(zhí)著,蘇武舉起羊鞭,選擇作高山雪蓮那執(zhí)著而圣潔的守望。 朔風(fēng)凜冽,他與冷月做伴,北顧中原,將“生是大漢人,死是大漢臣”的高貴銘記在心靈深處。胡笳幽怨,他與孤冢為伍,悵望大漠飛雪,將“榮華富貴,千金封侯”的許諾忘卻得一干二凈。地窖冰冷,他將滿(mǎn)口氈毛與草皮一塊咽下,渾身的熱血卻沸騰著一個(gè)至死不渝的信念——銘記祖國(guó),精忠報(bào)國(guó)。冰雪飄零,他用至情睥睨佳肴美酒,錚錚傲骨卻敲響千秋的絕唱——貧賤不能移,威武不能屈,富貴猶能忘。 好一個(gè)永遠(yuǎn)的蘇武!他用睿智銘記下對(duì)大漢
9、忠貞不渝的信念,在漫天風(fēng)雪中且行且歌,把那光禿禿的旌節(jié)升華為一段千古的驚奇,書(shū)寫(xiě)了一段銘傳千古的悲歌。 好一個(gè)永遠(yuǎn)的蘇武!他用勇氣忘卻了單于榮華富貴的引誘,在大漠黃沙中漸行漸遠(yuǎn),把那群枯瘦的羊群定格為一段不朽的歷史,揮灑了一曲可歌可泣的壯麗詩(shī)篇。 歷史不能忘記,在浮華與堅(jiān)守之間,北海的蘇武,那流放于荒山野原的鐵血男兒,用不屈與錚錚傲骨作出了最完美的詮釋?zhuān)鼌s富足,成就氣節(jié);銘記祖國(guó),造就偉大。 我明白了,在忘卻與銘記之間,在享受與堅(jiān)忍之間,那行于枯草寒冰之上的蘇武,用執(zhí)著與信念作出了最美好的答案:富貴,只不過(guò)過(guò)眼云煙,忘卻,便是它的最好歸宿;忠心,方才是歷史永恒,銘記,是它的精神家
10、園。 壯哉,那永遠(yuǎn)的蘇武!偉哉,那震撼人心的忘記!奇哉,那驚天動(dòng)地的銘記!雄哉,那一段忘記與銘記的千載頌歌! 永遠(yuǎn)的蘇武。 【借鑒點(diǎn)】 晚 練 【技法點(diǎn)撥】 引經(jīng)據(jù)典,巧妙選材 這里所說(shuō)的“經(jīng)典”是指文史方面的典型素材,它們歷經(jīng)了時(shí)間的磨洗,經(jīng)受了歷史的考驗(yàn),是經(jīng)典中的精品,素材中的精粹。如下文: 為了尊嚴(yán),個(gè)人的尊嚴(yán),他堅(jiān)守理想情操。孟氏芳鄰,謝家寶樹(shù),嵇康一身清骨傲岸,不流于俗世,蔑視官場(chǎng)上的黑暗污俗。當(dāng)晉帝請(qǐng)他入朝為官時(shí),他斷然拒絕。這是他的尊嚴(yán),不同流合污,只希望遺世絕俗。為了他的尊嚴(yán),他毅然拒絕了幾次三番的邀請(qǐng)。即使皇帝震怒,
11、為了尊嚴(yán),何懼?他最終被判死刑。臨刑前他白衣飛揚(yáng),自是名士風(fēng)骨。為了尊嚴(yán),他不悔,為了尊嚴(yán),他無(wú)畏,只因尊嚴(yán)無(wú)價(jià)。一曲《廣陵散》傳唱天地。音落,捧酒一杯,這一杯,了卻俗世紛紛,紅塵滾滾,這一杯,乾坤同醉,只敬尊嚴(yán)。(《尊嚴(yán)無(wú)價(jià)》) 援引“經(jīng)典”來(lái)論證觀點(diǎn),切中肯綮,論證有力,用事實(shí)說(shuō)話(huà),起到了立竿見(jiàn)影的效果。 【學(xué)以致用】 請(qǐng)以“為了尊嚴(yán)”為話(huà)題,自立觀點(diǎn),選取一則經(jīng)典素材為論據(jù),寫(xiě)一段文字,300字左右。 精彩呈現(xiàn): 中國(guó)式的霸道撤僑是我們祖國(guó)國(guó)力增強(qiáng),國(guó)際地位提升的顯著表現(xiàn),使很多過(guò)去想辦卻辦不了或者連想都不敢想的事情,現(xiàn)在都能實(shí)現(xiàn)了。在近幾次的撤僑事件上,中國(guó)作為世界大國(guó)的地位
12、和實(shí)力屢屢被彰顯,雖然撤僑確實(shí)屬于每個(gè)國(guó)家對(duì)公民保護(hù)的義務(wù)之一,但有如此魄力和實(shí)力在第一時(shí)間將華僑撤出,的確應(yīng)該為我們的祖國(guó)母親點(diǎn)贊。中國(guó)式的撤僑既是維護(hù)祖國(guó)利益,改善祖國(guó)國(guó)家形象的具體體現(xiàn),同時(shí)也維護(hù)了國(guó)家和每一個(gè)中國(guó)人的尊嚴(yán)。過(guò)去我們只能被動(dòng)保護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)不受侵犯,現(xiàn)在我們可以主動(dòng)去維護(hù)國(guó)家的利益和國(guó)人的尊嚴(yán),祖國(guó)的日益強(qiáng)大,讓我們每一位中華兒女都為之歡呼,為之鼓舞,為之驕傲!尊嚴(yán)讓美麗成為永恒,祝愿我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng),希望祖國(guó)的明天更加美好,也希望我們的祖國(guó)因尊嚴(yán)而永遠(yuǎn)美麗! 第2天 晨 讀 【精彩段落】 一、精彩開(kāi)頭 類(lèi)型1 比喻開(kāi)頭,形象生動(dòng), (1)尊嚴(yán)
13、是什么?尊嚴(yán)是不容玷污的白璧;尊嚴(yán)是不可塵蔽的珠光。尊嚴(yán)植根于綿亙千古人文精神的圣殿,它只屬于大寫(xiě)的“人”。它是人類(lèi)不可褻瀆的理性、正義與良知。(《尊嚴(yán),無(wú)價(jià)的瑰寶》) (2)尊嚴(yán),是晴空一鶴排云上的自由不受約束,尊嚴(yán),是一列宛如士兵挺立的白楊直直的腰板,尊嚴(yán),是一株經(jīng)歷無(wú)數(shù)踩踏仍不卑不亢,不屈不朽的小草,尊嚴(yán),是一座風(fēng)雨不動(dòng),嚴(yán)肅堅(jiān)實(shí)的大山……大自然的一呼一吸,流露著靜謐的尊嚴(yán),因而得敬重。人又何嘗不是呢?古人有云:人貴有尊嚴(yán)。(《貴有尊嚴(yán)》) 類(lèi)型2 抒情開(kāi)頭,富有文采 (1)或是流星劃過(guò)深藍(lán),或是曇花驚艷瞬間,世間萬(wàn)事萬(wàn)物無(wú)不伴著時(shí)代巨輪的前行而變更。然而,有一樣?xùn)|西亙古至今都為
14、人們所捍衛(wèi)堅(jiān)守,這,便是尊嚴(yán)。(《堅(jiān)守尊嚴(yán)》) (2)透過(guò)歷史的瞳孔,讓尊嚴(yán)對(duì)你輕聲低訴,訴說(shuō)塵封的記憶里不朽的精神,訴說(shuō)每一片感動(dòng),訴說(shuō)每一價(jià)真情,訴說(shuō)歷史背后不泯的尊嚴(yán)。(《不泯的尊嚴(yán)》) 二、精彩結(jié)尾 類(lèi)型1 含蓄結(jié)尾,意蘊(yùn)悠長(zhǎng) (1)歲月就像一條河,左岸是無(wú)法忘卻的回憶,右岸是值得把握的青春年華,中間飛快流淌的是年輕隱隱的傷感,世間有許多美好的東西,但真正屬于自己的并不多。看庭前花開(kāi)花落,榮辱不驚;望天上云卷云舒,去留無(wú)意。在這個(gè)紛饒的世俗世界里,能學(xué)會(huì)用平和的心態(tài)、優(yōu)雅的方式去找回屬于我們的尊嚴(yán)其實(shí)也是一種境界! (2)站在歷史中傾聽(tīng)尊嚴(yán)的低訴,終于明了:冽冽朔風(fēng)中,不倒
15、的是戰(zhàn)士手中的旗;冰天雪地中,不凍結(jié)的是愛(ài)國(guó)的心;滾滾黑煙中,不變的是世界人民的和平的尊嚴(yán)!(《不變的尊嚴(yán)》) 類(lèi)型2 直抒胸臆,引起共鳴 (1)尊嚴(yán)是一個(gè)人品德的基礎(chǔ),尊嚴(yán)是一種高貴的美德。尊嚴(yán)是大無(wú)畏的勇氣和一往無(wú)前敢于拼搏的氣概。尊嚴(yán)是懂得自覺(jué)把個(gè)人命運(yùn)和維護(hù)捍衛(wèi)祖國(guó)榮譽(yù)緊密聯(lián)系在一起最幸福的人們書(shū)寫(xiě)的人生光輝篇章?。ā蹲饑?yán)---高貴的美德》) (2)“人活一張臉,樹(shù)活一張皮”,我們自己的尊嚴(yán)是不可動(dòng)搖的,是不可以侵犯的,讓我們都保護(hù)自己的神圣尊嚴(yán)。(《尊嚴(yán)》) 三、精彩片斷 (1)尊嚴(yán)就是孟子“富貴不能淫,貧賤不能移”的忠貞不渝;尊嚴(yán)就是李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得
16、開(kāi)心顏”的傲岸不羈;尊嚴(yán)就是于謙“粉身碎骨渾不怕,要留青白在人間”的剛強(qiáng)不屈;尊嚴(yán)就是葉挺“人的身軀怎能從狗的洞子爬出”的凜然不懼。(《尊嚴(yán)是什么》) (2)尊嚴(yán),這是多少人用生命詮釋的一個(gè)詞,它承載了太重的分量。它源自對(duì)生命的認(rèn)知,對(duì)未來(lái)的追求,對(duì)信仰的執(zhí)著。要活得有尊嚴(yán),就不能失了準(zhǔn)則;要贏得尊嚴(yán),就要舍得拋棄。(《尊嚴(yán)》) (3)有尊嚴(yán)的活著,能讓你坦然面對(duì)真實(shí)的自己,尊嚴(yán)與活著休戚與共。你有著生命的同時(shí)也同樣擁有尊嚴(yán),他們相互纏繞,唇齒相依般不可分開(kāi)、剝離。若你狠心將尊嚴(yán)從生命上拔出,生命便也失去了存在的意義了。(《活出尊嚴(yán)》) 【亮點(diǎn)素材】 1.保持尊嚴(yán)地忍受貧窮,是賢智之士
17、所固有的特性。(德謨克里特) 2.自尊心是一種美德,是促使一個(gè)人不斷向上發(fā)展的一種原動(dòng)力。(毛姆) 3.不知道他自己的尊嚴(yán)的人,便不能尊重別人的尊嚴(yán)。(席勒) 4.只有當(dāng)你想得到別人的尊重而又沒(méi)有其他辦法時(shí),漂亮的衣服才能派上用場(chǎng)。(塞繆爾?約翰遜) 5.人與人之間需要一種平衡,就像大自然需要平衡一樣。不尊重別人感情的人,最終只會(huì)引起別人的討厭和憎恨。(戴爾?卡耐基) 6.尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命,是生命 進(jìn)程中的伴隨物,也是心理健康的一個(gè)條件。(弗洛姆) 7.恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄。(三國(guó)?諸葛亮) 8.安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏。(唐·李白) 【范
18、文賞讀】 請(qǐng)保留他們最后的尊嚴(yán) 湖南一考生 這幾年,有關(guān)兒童慈善事業(yè)的電視節(jié)目似乎特別流行,這本是好事,可看多了,就發(fā)現(xiàn)這些節(jié)目形式多有雷同,無(wú)非是讓主持人當(dāng)眾介紹捐助雙方的姓名、職業(yè)、年齡乃至住址之后,再讓捐助者甚至他們的孩子走上臺(tái),將一疊疊厚薄不一的人民幣放到臺(tái)上受捐助的孩子手上。通過(guò)屏幕,我們可以看到周?chē)^眾的笑臉,不停閃動(dòng)的燈光,也看到了同樣純真的孩子,卻又不是同樣輕松的孩子,最后熱心的主持人還把話(huà)筒湊上去問(wèn)這些孩子有何想法?;卮鹫缛藗兯谕?,是“好好學(xué)習(xí),天天向上,以報(bào)答大家的期望”之類(lèi)。結(jié)局是
19、感人的,圓滿(mǎn)的。可是,不知是否有人注意到整個(gè)過(guò)程中那些受捐助的孩子站在臺(tái)上扭捏、局促不安的神情? 在這里,我無(wú)意懷疑主辦方的初衷,只是覺(jué)得這樣一種在眾目之下過(guò)于直白的捐助形式,會(huì)令當(dāng)事人陷入一種非常尷尬的處境。的確,捐助本身是可貴的,但卻無(wú)形中造成了雙方的一種不平衡。那些可憐的孩子的表情不正說(shuō)明了這一點(diǎn)嗎?他們由于家庭各方面的原因被迫過(guò)早地面臨現(xiàn)實(shí)生活的殘酷,這不是他們的錯(cuò)。同時(shí)正因?yàn)樗麄円彩巧鐣?huì)家庭中的一員,所以善良的人們想伸手幫他們一把,于是有了慈善事業(yè)??墒钦?qǐng)別忘記,善良的最高原則是保持受施者的尊嚴(yán),而這恰恰就是我們當(dāng)今慈善事業(yè)所忽略的。是的,我們幫助了他們,奉獻(xiàn)了我們的愛(ài)心,盡了自己
20、的一份責(zé)任??捎姓l(shuí)能去考慮一下孩子們的感受呢?又有誰(shuí)能想到,當(dāng)我們的幫助無(wú)意中損傷了孩子們自尊的時(shí)候,任何物質(zhì)上的給予還有何意義可言。物質(zhì)上的貧乏在他們的臉上已經(jīng)寫(xiě)下了令人心酸的沉重。試問(wèn),我們又怎么忍心去傷害他們呢?當(dāng)然,主辦方的這些宣傳,初衷也不過(guò)是為了想讓這些孩子們能感受一下社會(huì)大家庭的溫暖,從而能笑對(duì)生活中的困難和挫折,僅此而已。這種雷鋒精神是可貴的??勺霰A羲俗饑?yán)的雷鋒是否會(huì)更令人感動(dòng),更能激勵(lì)困境中的人們奮發(fā)呢? 由此,我想我們慈善事業(yè)的捐助形式可以改變一下,給人以物質(zhì),更給人以尊嚴(yán)。否則,我寧可退卻,盡管我非常想幫助他們。因?yàn)槲抑?,做人的尊?yán)是任何東西也取代不了的。 【借
21、鑒點(diǎn)】 本文篇幅不長(zhǎng),內(nèi)涵卻極其深刻,具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義和震撼力。 作者避開(kāi)了一般習(xí)作“尊嚴(yán)是什么”的概念解說(shuō)和“尊嚴(yán)很重要”的空泛論證,另辟蹊徑,針對(duì)時(shí)弊展開(kāi)精要的剖析,鞭辟入里地指出“善良的最高原則是保持受施者的尊嚴(yán)”“做人的尊嚴(yán)是任何東西也取代不了的”,議論深刻有力,令人警醒,發(fā)人深思。 晚 練 【技法點(diǎn)撥】 鞭辟入里,深刻有力 議論性文章中的深刻,是指說(shuō)理透徹,論點(diǎn)深刻。它要求文章在敘述中參悟哲理,在議論中點(diǎn)亮哲思,在抒情中滲透理性,在煉句中升華主題。 1.透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì) 把對(duì)表象的感性認(rèn)識(shí)上升為理性的思考,才能透過(guò)現(xiàn)象把握本質(zhì)。追因問(wèn)果、追本溯源的因果推論,是引
22、導(dǎo)思路不斷向縱深發(fā)展,引導(dǎo)說(shuō)理不斷深入的主要方法。 尊嚴(yán)存在于每個(gè)人心中,本不該與貧富貴賤相聯(lián)系。可為什么社會(huì)中的“歧視現(xiàn)象”從未消除過(guò)?歸根結(jié)底還是經(jīng)濟(jì)的不平衡等多種社會(huì)因素造成的不平等現(xiàn)象。也許說(shuō)這些比較現(xiàn)實(shí),雖然奧巴馬已擔(dān)任美國(guó)第一位黑人總統(tǒng),但世界對(duì)于黑人的歧視還是無(wú)可否認(rèn)。其根本源于人們沒(méi)有互尊,在考慮自己被尊重的同時(shí),請(qǐng)想想你是否尊重別人。要知道,法律在賦予我們自由和權(quán)利的同時(shí),每個(gè)人都無(wú)權(quán)歧視任何人!尊嚴(yán),它將成為未來(lái)中國(guó)乃至世界的關(guān)鍵詞。尊重他人,尋回尊嚴(yán)的天空。(《遺失的尊嚴(yán)》) 正視社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,并由此出發(fā),透過(guò)黑人受歧視的現(xiàn)實(shí),深挖根源,從而得出要重視人的“尊嚴(yán)”的觀
23、點(diǎn),很能引起讀者的共鳴。 2.運(yùn)用辯證明事理 辯證法告訴我們要客觀地全面發(fā)展地看問(wèn)題,不要主觀地孤立地靜止地看問(wèn)題;要兩點(diǎn)論,不要一點(diǎn)論;要抓住矛盾的主要方面,分清主次,不要一葉障目、不見(jiàn)泰山。 人生來(lái)所希望的是留痕。帝王總是愿將自己的功績(jī)刻在石碑上向別人證明他的存在。而對(duì)于蕓蕓眾生來(lái)講,仰望星空的人與這個(gè)世界沒(méi)有任何牽連,甚至不如鳥(niǎo)兒飛過(guò)天空的存在感,而土地會(huì)留下每一個(gè)腳踏實(shí)地工作的人的痕跡,深深淺淺,依稀刻畫(huà)出你的高貴與尊嚴(yán)。 因此說(shuō),我認(rèn)為生命沒(méi)有不能承受之重,只有不能承受之輕,仰望星空的人手持著名為夢(mèng)想的氣球,到了
24、高處總會(huì)破裂。腳踏實(shí)地的人牢牢地把握住生命的重量,從而獲得生而為人的尊嚴(yán)。 (《仰望星空與腳踏實(shí)地》) “仰望星空”與“腳踏實(shí)地”,本身就是兩個(gè)辯證關(guān)系的命題,作者通過(guò)辯證分析認(rèn)識(shí)到:仰望星空雖然讓人擁有夢(mèng)想,但有它虛浮的一面,只有腳踏實(shí)地,才會(huì)獲得生命的尊嚴(yán),議論鞭辟入里,擲地有聲。 【學(xué)以致用】 以“如何才能真正地尊重別人”為話(huà)題,寫(xiě)一段說(shuō)理文字,300字左右。 精彩呈現(xiàn): 尊重他人比施予他人更重要。尊重,這是愛(ài)最本質(zhì)的表現(xiàn),是一種無(wú)上的美德,而受人尊重也是一種幸福。但在生活中,真正學(xué)會(huì)尊重別人的人卻不是很多。在人來(lái)人往的大道旁,時(shí)常會(huì)看到一些身患?xì)埣驳娜俗谀抢锵蛉似蛴?。好?/p>
25、人就會(huì)拿一點(diǎn)錢(qián)給他們,當(dāng)做施舍。但有些人不但不施舍,還不尊重他們,在一邊幸災(zāi)樂(lè)禍,取笑殘疾人,真是可惡。你設(shè)身處地去想一想,假如你是那個(gè)殘疾人,被別人這樣恥笑,你的心里又會(huì)多難過(guò),你又會(huì)多渴望別人的尊重!我們都要學(xué)會(huì)換位思考,才能與人為善。在日常生活中,鄰里之間、朋友之間、同學(xué)之間,都應(yīng)該懂得互相尊重,特別是我們同學(xué)之間更應(yīng)互相尊重,只要互相尊重,才能體現(xiàn)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。成績(jī)差的同學(xué)如果能夠得到尊重,他們或許會(huì)重新有了自尊和自信,會(huì)因?yàn)槟愕淖鹬囟W(xué)習(xí),成為有用之才,而不再是破罐子破摔。那么,你的尊重不就起了很大的作用了嗎? 第3天 晨
26、讀 【精彩段落】 一、精彩開(kāi)頭 類(lèi)型1 排比開(kāi)頭,氣勢(shì)奪人 (1)尊嚴(yán)是什么?尊嚴(yán)是江姐走上刑場(chǎng)上那一襲樸素的旗袍;尊嚴(yán)是朱自清對(duì)美國(guó)救濟(jì)糧的不屑;尊嚴(yán)是失去國(guó)土的人不惜用生命交換的代價(jià)。(《讓尊嚴(yán)之花綻放》) (2)是什么,使他拒不出仕,不畏威逼利誘?是什么,使他琴聲幽咽,卻從不忘他的民族?是什么,使他傲然挺立,不屑俯首稱(chēng)臣?-----是尊嚴(yán)?。ā蹲饑?yán)無(wú)價(jià)》) 類(lèi)型2 議論開(kāi)頭,鞭辟入里 (1)尊嚴(yán),是每個(gè)人生存的基礎(chǔ);尊嚴(yán),是推動(dòng)每個(gè)人不斷前進(jìn)的動(dòng)力。尊嚴(yán),雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字,但對(duì)我們卻是無(wú)比重要。我們必須為了我們的尊嚴(yán),而努力奮斗,誓死捍衛(wèi)。(《為了尊嚴(yán)》) (
27、2)生命是珍貴的,然而比生命更珍貴的就是人的尊嚴(yán)。尊嚴(yán)是生命的彰現(xiàn),更是生命的價(jià)值所向,它不要任何人為之命名,它的思想和內(nèi)涵全部包容在其中。(《生命的尊嚴(yán)》) 二、精彩結(jié)尾 類(lèi)型1 深情呼喚,吐露心跡 (1)所以,請(qǐng)為了尊嚴(yán)、為了尊嚴(yán)而戰(zhàn)。一個(gè)人不能沒(méi)有尊嚴(yán),一個(gè)國(guó)家更是如此。只有尊嚴(yán)才能讓我們屹立不倒。為了尊嚴(yán)而戰(zhàn),是為自己,更是為國(guó)家。(《為尊嚴(yán)而戰(zhàn)》) (2)正確認(rèn)識(shí)自己,把握自己吧!尊嚴(yán)不分地位的高低、能力的大小,在你自己的準(zhǔn)確把握中,你會(huì)活得更有尊嚴(yán)!(《活出自己的尊嚴(yán)》) 類(lèi)型2 議論結(jié)尾,深刻有力 (1)毛澤東說(shuō):“禮、義、廉、恥國(guó)之四維,四維不張,國(guó)將不國(guó)。
28、”說(shuō)的也和尊嚴(yán)有關(guān)吧?尊嚴(yán)與人性相關(guān),尊嚴(yán)與國(guó)運(yùn)相連。守住尊嚴(yán),便守住人性的良知;守住尊嚴(yán),便守拄生命的希望,守住尊嚴(yán),便守住未來(lái)的美好。(《守住尊嚴(yán)》) (2)正確認(rèn)識(shí)自己,把握自己吧。尊嚴(yán)不分地位的高低、能力的大小,在你自己的準(zhǔn)確把握中,你會(huì)活得更有尊嚴(yán)!(《活出尊嚴(yán)》) 三、精彩片段 (1)尊嚴(yán),這是多少人用生命詮釋的一個(gè)詞,它承載了太重的分量。它源自對(duì)生命的認(rèn)知,對(duì)未來(lái)的追求,對(duì)信仰的執(zhí)著。要活得有尊嚴(yán),就不能失了準(zhǔn)則;要贏得尊嚴(yán),就要舍得拋棄。(《贏得尊嚴(yán)》) (2)人格尊嚴(yán)如同人的生命、人的自由一樣,是至高無(wú)上的。不畏權(quán)貴,遵循自然規(guī)律和行事準(zhǔn)則,堅(jiān)定地走自己的路,維護(hù)自己
29、的人格尊嚴(yán),這是一種難得的美。(《尊嚴(yán)最美》) (3)雨果筆下的鐘樓怪人曾說(shuō)過(guò):"我要有尊嚴(yán)的活著,而不是作為一個(gè)只會(huì)敲鐘的怪物!"有尊嚴(yán)的活著,這應(yīng)是我們最為看重的、最基本的要求。我們生活在這個(gè)世界,可以沒(méi)有地位、沒(méi)有金錢(qián),可以失去歡笑、失去美貌,但最不能失去的,就是尊嚴(yán)。(《最不能失去--尊嚴(yán)》) 【亮點(diǎn)素材】 1.居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道;得志與民由之,不得志獨(dú)行其道;富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈:此之謂大丈夫” 。 【出處】戰(zhàn)國(guó)·孟子(《滕文公章句下》) 【鑒賞】大丈夫應(yīng)該住在天下最寬廣的住宅里,站在天下最正確的位置上,走著天下最光明的大道。得志的時(shí)候
30、,與老百姓一同前進(jìn);不得志的時(shí)候,便獨(dú)自堅(jiān)持自己的原則。富貴不能使我驕奢淫逸,貧賤不能使我改移節(jié)操,威武不能使我屈服意志。這樣才叫做大丈夫!”的確,無(wú)論面對(duì)什么樣的人,無(wú)論面對(duì)怎樣困窘艱難的局面,無(wú)論備受多么巨大的打擊,我們都要有尊嚴(yán)地活著。 2.辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍?;炭譃╊^說(shuō)惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。 【出處】南宋·文天祥(《過(guò)零丁洋》) 【鑒賞】由刻苦讀書(shū)進(jìn)入仕途,到戎馬干戈為國(guó)征戰(zhàn)。作者沉痛地抒寫(xiě)了國(guó)家和個(gè)人的悲慘遭遇:國(guó)家已像風(fēng)中柳絮,個(gè)人更像雨中浮萍,亡國(guó)孤臣,風(fēng)雨飄搖。但在生死關(guān)頭卻毅然抉擇:“人生自古誰(shuí)
31、無(wú)死,留取丹心照汗青?!边@慷慨激昂、大義凜然的詩(shī)句,表現(xiàn)了作者的英雄氣慨和高風(fēng)亮節(jié)。1283年,文天祥在元大都從容就義。這兩句詩(shī)成了后來(lái)無(wú)數(shù)仁人志士的座右銘。 【范文賞讀】 有尊嚴(yán)地活著 山東一考生 人活于世,立身的根本就是要有尊嚴(yán)。是非功過(guò)自待后人評(píng)論,一個(gè)人立身于世就要活出自己的尊嚴(yán)、生命的精彩。春有纖纖細(xì)草穿破巖塊的頑強(qiáng),夏有海燕搏擊風(fēng)雨的無(wú)畏,秋有菊花的傲霜而立的倔強(qiáng),冬有一枝獨(dú)梅凌寒開(kāi)放的傲骨。生命的本身就是一種不屈的精神,有尊嚴(yán)地活著才能綻放生命的精彩。 有尊嚴(yán)地活著,就是要活出自己的骨氣。 待到“九山刊旅,九川滌
32、原,九澤既陂”之時(shí)水退了,你笑了。那其中融入的血和淚、艱與險(xiǎn)于那個(gè)時(shí)代只有你知道。在人們需要你時(shí),你挺身而出;在完成了使命——治水成功后,你又悄然離開(kāi)。你不爭(zhēng)那虛有的功和利,不爭(zhēng)那無(wú)用的榮與貴,你只為著天下的百姓憂(yōu)與樂(lè)。絕不為世俗的權(quán)勢(shì)誘惑,絕不做利益驅(qū)使的王朝奴隸,你有尊嚴(yán)地活著,活出了自己的骨氣,活出了生命的尊嚴(yán)。 有尊嚴(yán)的活著,就是要活出自己的節(jié)氣。 滿(mǎn)面枯槁的你獨(dú)立于汨羅邊畔。當(dāng)賢哲的漁父詢(xún)問(wèn)你時(shí),你傾吐自己遭貶之因是“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒”。漁夫卻說(shuō)賢人應(yīng)與世同行,何故自令放為,深思高舉于此, 你的回答是“安能以身之察察,受物之汶汶者”。面對(duì)世俗的污穢,你絕不茍且
33、而生,為了自身的尊嚴(yán),你縱身一躍,跳進(jìn)那奔涌的汩羅之中。有尊嚴(yán)的活著,就是要活出自己的節(jié)氣,你選擇以死來(lái)向君主明志,生命的意義在你這顆隕落的星上被體現(xiàn)得淋漓盡致。 有尊嚴(yán)的活著,就是要活出自己的志氣。 縱使身心受到摧殘,你依然用自己的選擇來(lái)印證生命的尊嚴(yán)。你以身踐志,如磐石夯土,讓大地為之一震;一部如虹如鐘之書(shū),橫亙于歷史的長(zhǎng)河之上,回響于歷史的長(zhǎng)空中。即使峨冠博帶早已零落成泥,它依舊能鐫刻山河,永不漫漶。一桿筆,寵辱皆忘實(shí)錄中華族譜;一顆心,憑軒涕流笑談?dòng)⑿鄢粮?。司馬遷,你用自己的選擇向世人詮釋了生命的尊嚴(yán)不只有用死亡來(lái)印證,有尊嚴(yán)的活著,就是要活出自己的志氣,選擇茍活于世同樣能讓
34、自己的生命不屈,人生不辱。 遙望歷史長(zhǎng)空,為生的尊嚴(yán)而付出生命的代價(jià)的人不計(jì)其數(shù)。然而,在當(dāng)今的社會(huì)中,被物質(zhì)利欲蒙蔽了雙眼的人又有多少?為了一己之私而放棄個(gè)人的尊嚴(yán)的人又有多少?面對(duì)金錢(qián)與利益的驅(qū)使,一個(gè)人要有尊嚴(yán)地活著,這樣才能讓生命更加精彩,才能在漫漫人生中演繹輝煌的樂(lè)章。 【借鑒點(diǎn)】 本文最大的亮色概括起來(lái)是七個(gè)字----真情素材感人心。作者圍繞自己確立的三個(gè)分論點(diǎn),分別選取了“大禹”“屈原”“司馬遷”三個(gè)素材,雖然它們論證的側(cè)重點(diǎn)有所不同,但在作者的巧妙選取與精心勾畫(huà)下,三個(gè)素材都透露出了一個(gè)共同的特點(diǎn)---感人至深,催人淚下。感人的細(xì)節(jié)再現(xiàn)與作者聲情并茂的表達(dá)融為一體,讓文章
35、泛著粼粼的情感波光,產(chǎn)生了強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力,同學(xué)們要注意在日常寫(xiě)作中學(xué)習(xí)借鑒。 晚 練 真情淋漓,感喟人心 文章要想感動(dòng)別人,首先要感動(dòng)自己。“文章應(yīng)該是思想感情的自然體現(xiàn),寫(xiě)文章應(yīng)該是心靈泉水的自然流淌?!币簿褪钦f(shuō)作文是情感的需要,它需要我能投入情感,展現(xiàn)內(nèi)心。 1.感人素材,真情激蕩 要圍繞文章的主題選材,去粗取精,以一當(dāng)十,根據(jù)立意精心選取有代表性,有說(shuō)服力,有表現(xiàn)力,特別是有感染力有震撼力的材料,這樣才能做到有真情。 肖邦誕辰200年了,這位卓越的音樂(lè)家,為了尊嚴(yán),即使在異國(guó)時(shí),也牢牢記住了民族的尊嚴(yán)。波蘭被侵占,波蘭民族在敵人鐵蹄之下?!峨x別曲》清幽的樂(lè)聲傾瀉了
36、一地,哀凄動(dòng)人。蕭邦被迫離開(kāi)波蘭。波蘭民族正在身穿喪服,蕭邦又該如何?為了尊嚴(yán),蕭邦仍保留著波蘭民族的傳統(tǒng);為了尊嚴(yán),他也曾向污辱嘲笑波蘭民族的人大罵;為了尊嚴(yán),他對(duì)敵國(guó)派來(lái)邀請(qǐng)他演奏的人厲聲拒絕。他曾說(shuō)過(guò):“波蘭民族的尊嚴(yán)絕不可棄!為了尊嚴(yán),我的一切都是為了尊嚴(yán)!”是的,一切為了尊嚴(yán),民族的尊嚴(yán),肖邦做到了,即使面對(duì)國(guó)破、家亡,他依然挺起了民族不屈的脊梁。(《一切為了尊嚴(yán)》) 同樣是選材,都能證明觀點(diǎn),但當(dāng)我們選擇了像“肖邦”這樣的令人情感激蕩、血脈噴張的素材的時(shí)候,文章對(duì)讀者的征服力就迥然不同了。 2.直抒胸臆,感情充沛 考場(chǎng)作文,切莫畏畏縮縮,話(huà)不敢說(shuō),情不敢抒,藏頭露尾,隱隱約約
37、。褒要褒得明,貶要貶得狠,一竿到底,痛快淋漓。 是雄鷹,就要有傲視天下的英姿;是大海,就要有容納百川的壯闊;是人類(lèi),就要有活著的不容侵犯輕視的尊嚴(yán)。有尊嚴(yán)地活著,活出自我,活出人生的價(jià)值,活出獨(dú)特的人生風(fēng)景,使我們的生命更加輝煌燦爛?。ā队凶饑?yán)地活著》) 看上面這段文字,情感抒發(fā)暢快淋漓,絕不拖泥帶水,讓我們明白了一個(gè)道理:愛(ài)要愛(ài)得深,恨要恨得明,敢愛(ài)敢恨,才能使情感充沛。 【學(xué)以致用】 圍繞“尊嚴(yán)是民族不屈的精魂”為觀點(diǎn),穿越歷史的天空,選擇一則感染力強(qiáng)的素材加以論證,300字左右。 尊嚴(yán)是民族不屈的精魂。1937年11月,范筑先在聊城打響了魯西北抗日第一槍,11月13日日軍高橋聯(lián)隊(duì)進(jìn)至臨清,派騎兵30余人至聊城偵察,范筑先聞報(bào),親率警衛(wèi)隊(duì)、政訓(xùn)隊(duì)赴聊城以北梁水鎮(zhèn)截?fù)羧哲?。日軍本以為中?guó)軍隊(duì)已悉數(shù)南逃,沒(méi)料范筑先斜刺殺出,當(dāng)場(chǎng)斃敵數(shù)人,獲戰(zhàn)馬四匹。此仗雖小,卻在韓復(fù)榘數(shù)萬(wàn)大軍紛紛南退之際,打出了民眾的抗日士氣。范筑先殉難后,全國(guó)抗日軍民一片悲痛,各地舉行了隆重的追悼會(huì)。中國(guó)共產(chǎn)黨在延安舉行了隆重的追悼大會(huì),吳玉章、董必武、朱德親筆為范筑先寫(xiě)了挽聯(lián)。朱德所寫(xiě)的挽聯(lián)是:“戰(zhàn)事方酣,忍看多士喪之,惟其忠勇;吾輩尚存,誓必長(zhǎng)期抗戰(zhàn),還我河山?!狈吨扔脽嵫葱l(wèi)民族的尊嚴(yán),他的浩然正氣,激勵(lì)著全國(guó)抗日軍民將全民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行到底,并取得了最終勝利!
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