《云南省麻栗坡縣董干中學(xué)八年級歷史上冊 第11課 中國共產(chǎn)黨的成立學(xué)案(無答案) 中華書局版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《云南省麻栗坡縣董干中學(xué)八年級歷史上冊 第11課 中國共產(chǎn)黨的成立學(xué)案(無答案) 中華書局版(2頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第11課 中國共產(chǎn)黨的成立
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.記住中國共產(chǎn)黨成立的條件、時間、地點(diǎn)、標(biāo)志、綱領(lǐng)和歷史意義。記住李大釗歌頌十月革命的文章和宣傳馬克思主義的文章。
2.說出五四愛國運(yùn)動和中共成立的關(guān)系;學(xué)會從圖片史料中獲取有效信息,提高運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。
三、預(yù)習(xí)交流
(一)自主學(xué)習(xí)
閱讀課本P56—59頁并看插圖,回答以下問題:
1.1918年,李大釗先后發(fā)表《 》和《 》,熱情歌頌十月革命。
2. 、 在北京創(chuàng)辦《每周評論》宣傳馬克思主義。
3.1919年,李大釗發(fā)表《
2、 》對馬克思主義進(jìn)行了比較全面、系統(tǒng)的介紹。
4.1920年,在共產(chǎn)國際幫助下, 在上海、 在北京先后成立了共產(chǎn)黨早期組織。
5.中國共產(chǎn)黨成立的條件:階級條件是 ;思想條件是 ;組織條件是 。
6. 年 月 日,中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會在上海召開。大會最后幾天轉(zhuǎn)移到 的游船上進(jìn)行。
(二)交流學(xué)習(xí)
1.請同學(xué)們根據(jù)所學(xué),分析歸納出中國共產(chǎn)黨成立的階級、思想和組織基礎(chǔ)各是什么?
2.中國共產(chǎn)黨一大規(guī)定黨的奮斗目標(biāo)是什么?
3.中共一大的召開有什
3、么重大意義?
四、展示提升
通過上述學(xué)習(xí),請各小組對預(yù)習(xí)交流的第二部分(交流學(xué)習(xí))的3個問題各自展示你們學(xué)習(xí)的成果,讓同學(xué)們共同分享。
五、達(dá)標(biāo)測評
1.革命家董必武在1961年寫了一首感懷詩:“四十年前(即1921年)會上逢,南湖泛舟語從容;濟(jì)南名士知多少,君(指王燼美)與恩銘不老松?!倍显亼训臍v史事件是( )
A.中國共產(chǎn)黨一大 B.遵義會議 C.中國共產(chǎn)黨七大 D.井岡山會師
2.全市中小學(xué)傳唱百首紅歌、全省十萬青年重走大別山等紀(jì)念中國共產(chǎn)黨誕生90周年系列活動正在持續(xù)進(jìn)行。下列選項(xiàng),表達(dá)了中國共產(chǎn)黨成立的偉大歷史意義的是( )
4、A.南湖游船——開天辟地啟航程
B.遵義小樓——生死攸關(guān)明方向
C.北京天安門——開國大典定乾坤
5.在中國共產(chǎn)黨誕生90局年之際,讓我們重溫魯迅先生對中國共產(chǎn)黨誕生的詠贊:“它是遠(yuǎn)方地平線上已經(jīng)看得見桅桿的那一航輪船,是掙脫母腹的嬰兒的第一聲啼哭,是林中的響箭,是報(bào)春的驚雷。”中共的誕生( )
A.是中國歷史上開天辟地的大事 B.使民主共和的觀念深入人心
C.在社會上起了思想啟蒙的作用 D.是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)
6.這是1921年7月,停泊在嘉興南湖的一艘游船,它見證了
A.新文化運(yùn)動的興起 B.五四運(yùn)動爆發(fā)
C.中國共產(chǎn)黨成立
5、 D.中華人民共和國成立
7.閱讀下列材料回答問題
材料一:外爭主權(quán),內(nèi)除國賊,反對在對德“和約”上簽字,懲辦國賊曹汝霖等人。
━━“五四”口號
材料二:“在‘五四’運(yùn)動90周年之際,我們回顧歷史,緬懷先烈,進(jìn)一步弘揚(yáng)偉大的‘五四’精神,這對于激勵廣大青年同全國各族人民一道實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗,具有十分重要的意義?!?
━━ 李長春講話
請回答:
(1)從材料一可以看出:“五四”運(yùn)動具有怎樣的性質(zhì)?“五四”運(yùn)動的導(dǎo)火線是什么?
(2)在“五四”運(yùn)動的革命洪流中,中國共產(chǎn)黨應(yīng)運(yùn)而生。為中國共產(chǎn)黨誕生準(zhǔn)備了思想條件的事件是什么?中國共產(chǎn)黨大誕生有何歷史意義?(2分)
(3)90年來“五四”運(yùn)動的精神激勵著一代又一代青年人為“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗”。談?wù)勀銓Α拔逅摹本竦睦斫狻#?分)
六、課后反思