八年級(jí)政治上冊(cè) 第一單元第一節(jié) 步入青春地帶 測(cè)試題 湘教版

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2、春期是人生中的重要階段，我們要好好把握青春期 C．青春期是長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)期，我們抓緊時(shí)間搞好學(xué)習(xí) D．青春期既給我們帶來(lái)成長(zhǎng)的歡樂(lè)和美好，也帶來(lái)一些莫名的煩惱和困惑 3、有這樣一封信：“自從進(jìn)入中學(xué)以來(lái)，我覺(jué)得自己變了，以前不愿與男生接觸，但現(xiàn)在老想和男生說(shuō)話，愛(ài)和男生呆在一起，和男生在一起做事效率特別高。我是不是有什么問(wèn)題？”對(duì)于這封信，理解正確的是（ ） A．“我”肯定心理有問(wèn)題 B．“我”的變化是青春期的一種正?，F(xiàn)象 C．“我”是喜歡上了某一男生，才出現(xiàn)了這些變化 D．“我”是想在男生面前表現(xiàn)自己，才出現(xiàn)這樣的變化 4、“煩惱和困惑也是人生的一種財(cái)富

3、”，及時(shí)主動(dòng)地消除青春期的煩惱和困惑最好的方法是 A、冥思苦想 B、轉(zhuǎn)移注意力 C、培養(yǎng)正當(dāng)?shù)呐d趣愛(ài)好 D、什么也不想 5、“青春讓每個(gè)人都開(kāi)花一次，但不能擔(dān)保每個(gè)人都有結(jié)一次果。能不能結(jié)果往往取決于當(dāng)你還是一朵花的時(shí)候?！贬５拿詥⑹疚覀儯? ） ① 要珍惜青春年華，讓自己的青春開(kāi)花吐艷 ② 每個(gè)人都會(huì)在青年時(shí)代成為有才華的人 ③ 青春是盛開(kāi)的花朵，我們不僅要讓它散發(fā)迷人芳香，更要讓它結(jié)出累累碩果 ④ 要努力彈奏好青春的協(xié)奏曲，使自己成為祖國(guó)需要的人才 A、①③④ B、①②④ C、②③④ D、①②③ 6、“每一天都有新的太陽(yáng)，一樣紅紅含笑的臉龐

4、；壞天氣也有好心情，我們的心在烏云之上”這首詩(shī)中你能體會(huì)到（ ） A、青春的我們眼中的一切都是美好的 B、小孩子脾氣變幻莫測(cè) C、成長(zhǎng)中的我們身體永遠(yuǎn)健康 D、年輕的心比天高 7．男女同學(xué)的交往就像帶刺的玫瑰，在欣賞、感受花的瑰麗的同時(shí)，別忘了花枝上的刺。這啟示我們男女同學(xué)之間（ ） A最好不要交往 B不可能有正常的交往和真正的友誼 C要注意健康、正常的交往 D沒(méi)有共同的利益 8、在和異性同學(xué)的交往中，下列語(yǔ)言和行為屬于不尊重他人的表現(xiàn)的是（ ） ① 取笑別人的外貌缺陷? ②說(shuō)話帶“臟”字? ③他人不在時(shí)，亂

5、翻他人的東西 ④與異性交往時(shí)，保持適當(dāng)?shù)木嚯x ?????A．①②③? B．①②③④ C．②③④ D．①③④ 9、男女同學(xué)正常交往的過(guò)程中，要使自己成為異性同學(xué)歡迎的關(guān)鍵在于 A、相互合作相互批評(píng) B、相互尊重相互理解 C、相互攀比相互嘔氣 D、相互競(jìng)爭(zhēng)各不往來(lái) 二、我的感受·我的描述 1、 如果要我用詞語(yǔ)來(lái)描述青春，我會(huì)選 因?yàn)? 如果要我用顏色來(lái)描述青春，我會(huì)選 因?yàn)?

6、 如果要我用四季來(lái)描述青春，我會(huì)選 因?yàn)? 三．我的分析·我的理由 小露是個(gè)聰明伶俐的女孩，她總是忙于學(xué)習(xí)，不愿與同學(xué)交往。一天，老師提醒她，要多與同學(xué)進(jìn)行交往。她心里想，與同學(xué)交往會(huì)影響學(xué)習(xí)，特別是和男同學(xué)交往，還會(huì)讓別人說(shuō)閑話，我才不干呢！但是，整天一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，埋頭于書(shū)本里，想露也感到似乎缺少點(diǎn)什么。 1．請(qǐng)你簡(jiǎn)要分析小露不愿與同學(xué)交往的這種心理。 2．與同學(xué)交往會(huì)影響學(xué)習(xí)這種想法對(duì)嗎？為什么？ 3你認(rèn)為小露同學(xué)該怎么辦？ 四、我的實(shí)踐·我的探究 在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，曾經(jīng)擁有兒時(shí)的快樂(lè)，也擁

7、有青春的喜悅，請(qǐng)你將自己最真實(shí)的感受奉獻(xiàn)出來(lái)，讓我們一起分享！ （1）青春詩(shī)句 有人說(shuō)： 青春象征成熟，但青春永不衰老！ 青春象征活力，但青春永不頑皮！ 青春象征責(zé)任，但青春永不放棄！ …… 請(qǐng)你用自己的真實(shí)感受去解讀青春的含義，續(xù)寫(xiě)這首關(guān)于青春的小詩(shī)，體會(huì)青春所具有的蓬勃朝氣和生命力以及青春所擁有的旺盛的創(chuàng)造力和不斷進(jìn)取的精神。 （2）青春放歌 歌曲：青春啊青春，美麗的時(shí)光，比那彩霞還要鮮艷，比那玫瑰更加芬芳。若問(wèn)青春在什么地方？它帶著愛(ài)情，也帶著幸福，更帶著力量，在你的心上！ 你知道這首歌曲的名字嗎？你還唱過(guò)哪些關(guān)于青春的歌曲？ （3）青春節(jié)

8、拍 “男孩是本巨著，記錄著一生的英勇瀟灑；女孩是首小詩(shī)，蘊(yùn)含著無(wú)比的溫文爾雅；男孩像快堅(jiān)石頭，大風(fēng)大浪掠過(guò)，石塊依存；女孩像顆星星，無(wú)際黑暗難掩星光點(diǎn)點(diǎn)……” 你能根據(jù)男孩女孩的不同特征續(xù)寫(xiě)這首小詩(shī)嗎？ （4）青春祝福 當(dāng)我們開(kāi)始青草的遠(yuǎn)航的時(shí)候，父母、老師、和朋友也會(huì)為我們祝福。他們會(huì)給你怎樣的青草寄語(yǔ)呢？請(qǐng)你寫(xiě)出來(lái)和大家分享吧。 答案： 一．1．D 2 D 3 B 4 C 5 A 6 A 7 C 8 A 9 B 二．略。 三． 1。小露不愿與同學(xué)交往的這種心理屬于閉鎖心里。進(jìn)入青春期后，我們的內(nèi)心世界變得豐富多彩。一方面，我們渴望被人理解和關(guān)注；另一方面，我們的獨(dú)立感增強(qiáng)，又不愿把自己的內(nèi)心輕易表露出來(lái)。這就出現(xiàn)了青春期常見(jiàn)的閉鎖心里。 2．不對(duì)。因?yàn)榕c同學(xué)交往，可以開(kāi)闊我們的視野，取人之長(zhǎng)；可以感受集體的溫暖，增加學(xué)習(xí)的動(dòng)力；可以加深同學(xué)之間的友誼。 3．在觀念上，改變錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)；在行動(dòng)上，積極與同學(xué)交往。 四． （1）例：青春象征花朵，但青春永不凋謝！青春象征河流，但青春永不干涸！…… （2）《青春啊青春》。如：《五月的花?！?、《我被青春撞了一下腰》 （3）略。 （4）略。