2020三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Unit 3 At the zoo》（第5課時(shí)）教案 人教PEP

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1、Unit3 At the zoo 課 題 Unit 3 At the zoo（B） Let's talk 教學(xué)目標(biāo) 讓學(xué)生在練習(xí)中得以掌握have 和 has 的對(duì)比和運(yùn)用。在情景中運(yùn)用small, big,, short, tall。 教學(xué)重點(diǎn) 在情景中運(yùn)用small, big, long, short, tall。 教學(xué)難點(diǎn) have 和 has 的對(duì)比和運(yùn)用，讓學(xué)生在練習(xí)中得以掌握。 k課 型 新授 教具 錄音帶、單詞卡片 教法、學(xué)法及 個(gè)性化設(shè)計(jì) 教 學(xué) 內(nèi) 容 與 過(guò) 程 1

2、熱身、復(fù)習(xí) (Warm-up/Revision) 　?。?）日常口語(yǔ)練習(xí)。 　?。?）教師播放第一冊(cè)Unit 4 B Let’s chant 的錄音帶。將cat, pig, monkey, mouse 的圖片貼在黑板上?！　? 呈現(xiàn)新課 (Presentation) 　　（1）教師為學(xué)生播放本單元第一課時(shí)的教學(xué)錄音，復(fù)習(xí)單詞big, short, small, tall。 　　（2）了解so 的用法。 　　 so 在句子中的意思是：“強(qiáng)調(diào)某種程度”。 　　（3）教師出示單詞卡片或?qū)嵨飳?duì)比的方法，再次認(rèn)讀并復(fù)習(xí)表示大小、長(zhǎng)短的單詞big, long, short, small, ta

3、ll。 　?。?）根據(jù)學(xué)生對(duì)課件的記憶以及平日生活中的觀察，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)大象的眼睛、鼻子以及整體的樣子。 　　S: The elephant has a long nose. It has big ears. It has a short tail. It is (so)big. 教師引導(dǎo)學(xué)生將這些句子用and連接在一起，并帶讀：Look at the elephant, It’s so big. It has a long nose and a short tail. It has small eyes and big ears. 　　（6）再次播放Let’s talk / A 部分的教學(xué)課件 ， 讓學(xué)生跟讀對(duì)話中的句子，模仿發(fā)音，要求自然生動(dòng)。 　　3 趣味操練 (Practice) 　讓學(xué)生拿出事先準(zhǔn)備好的畫(huà)。先將學(xué)生手中的各個(gè)單詞說(shuō)一說(shuō)，請(qǐng)幾個(gè)能力較強(qiáng)的學(xué)生上講臺(tái)做示范，其他同學(xué)跟著學(xué)習(xí)。 小組練習(xí)。 板 書(shū) 設(shè) 計(jì) Unit 3 At the zoo（B） Let's talk It has small eyes and big ears. It has big ears. It has a short tail. It has …. 課 后 反 思