重慶市2020中考語(yǔ)文試題研究 第三部分 現(xiàn)代文閱讀 專題三 議論文閱讀 議論文文體知識(shí)梳理素材

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1、議論文文體知識(shí)梳理 1. 議論文三要素　[人教版九上P115“議論文的閱讀(之一)”,P122“議論文的閱讀(之二)”；鄂教版九上P81～82“談?wù)勛h論文的閱讀”] 論點(diǎn) 定義 是作者對(duì)所議論的問(wèn)題持有的見(jiàn)解和主張，解決“證明什么”的問(wèn)題。 分類 中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)。并不是每篇議論文都有分論點(diǎn)，有的只具備一個(gè)中心論點(diǎn)。中心論點(diǎn)與分論點(diǎn)的關(guān)系是統(tǒng)率與被統(tǒng)率的關(guān)系，分論點(diǎn)是中心論點(diǎn)的道理論據(jù)。如2020A《怎樣的“水土”才養(yǎng)人》的中心論點(diǎn)是“怎樣的‘水土’才養(yǎng)人”，后面幾段分別論證好的自然環(huán)境對(duì)培養(yǎng)人的作用、人文生態(tài)和諧的社會(huì)環(huán)境需要具備的三個(gè)條件以及打造養(yǎng)人的社會(huì)好“水土”的重要性這

2、幾個(gè)分論點(diǎn)。 論據(jù) [鄂教：九上P34～35 “寫作”] 定義 用來(lái)證明觀點(diǎn)、看法、態(tài)度的材料(事實(shí)和道理)，解決“用什么來(lái)證明”的問(wèn)題。 分類 事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)。事實(shí)論據(jù)：包括史實(shí)、典型事例、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等。如2020A 《你永遠(yuǎn)擁有兩個(gè)世界》列舉魯迅、羅琳的例子，論證了他們能忍受失敗，最終走向美麗的心中的世界。 道理論據(jù)：包括經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的真理、名人名言、格言、諺語(yǔ)、原理、定律等。如2020B 《從容淡定》第②段中引用孟子“貧賤不能移，富貴不能淫，威武不能屈”和劉禹錫“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”。 論據(jù) 定義 論證是運(yùn)用論據(jù)來(lái)證明論點(diǎn)的過(guò)程和方法，是論點(diǎn)和論據(jù)之間

3、邏輯聯(lián)系的紐帶，解決“怎樣進(jìn)行證明”的問(wèn)題。(詳見(jiàn)下面的“論證方法”及作用) 2. 論證方法及作用[鄂教版九上P94～95寫作“議論文－論證方法”] 分類 特征 作用 舉例 對(duì)比論證 拿正反兩方面的論點(diǎn)或論據(jù)作對(duì)比，在對(duì)比中證明論點(diǎn)。 舉出×××和×××的例子加以比較，構(gòu)成正反對(duì)比論證，使論點(diǎn)更加鮮明突出。 2020《成熟的稻谷會(huì)彎腰》：第④段列舉了雪松被雪壓彎的事例后，又列舉了梧桐有的枝條被雪壓斷的例子，構(gòu)成正反對(duì)比論證有力地證明了論點(diǎn)。 舉例論證 列舉確鑿、充分、有代表性的事例來(lái)證明論點(diǎn)。 舉出×××的例子來(lái)論證×××的論點(diǎn)，使論證更加真實(shí)可信，增強(qiáng)說(shuō)服力。

4、2020B 《從容淡定》：第⑦段列舉胡適的例子證明了論點(diǎn)“從容淡定”。 道理(引 用)論證 ①名人的言論，公眾所承認(rèn)的道理、古語(yǔ)、諺語(yǔ)、俗語(yǔ)等。 ②多用引號(hào)標(biāo)明所引用的內(nèi)容，有時(shí)也有揭示，如“某某曾說(shuō)過(guò)”等。 引用×××的話來(lái)論證×××的論點(diǎn)，使論證更概括，更深入，更有說(shuō)服力。 2020B 《從容淡定》：第②段“貧賤不能移，富貴不能淫，威武不能屈”，這里引用古人的話，來(lái)證明“從容”和“淡定”的心性情懷。 比喻論證 用人們熟知的事物作比喻來(lái)證明論點(diǎn)。 把×××(論點(diǎn))比作×××(喻體)來(lái)展開(kāi)論證，使論點(diǎn)更加鮮明生動(dòng)。 培根在《談讀書》：將人的天生才干比喻成自然花草，將讀書比喻

5、成修剪移接之術(shù)，以此來(lái)論述讀書可補(bǔ)天然之不足的觀點(diǎn)。 3.議論文結(jié)構(gòu) 并列式 文章的層次、段落之間、論據(jù)之間是平行的、并重的。 總分式 總—分、分—總、總—分—總。 4.語(yǔ)言特色 準(zhǔn)確性 嚴(yán)密性 特點(diǎn)：①概念使用準(zhǔn)確；②定語(yǔ)、狀語(yǔ)等修飾成分恰當(dāng)；③判斷和推理嚴(yán)密，邏輯性強(qiáng)。 作用：從邏輯角度分析其用詞的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。 生動(dòng)性 特點(diǎn)：恰當(dāng)?shù)厥褂眯揶o方法和特殊句式。 作用：從修辭角度分析其用詞的鮮明、生動(dòng)和感情色彩。 鮮明 表述明確，不模棱兩可，態(tài)度明確，愛(ài)憎分明，恰當(dāng)?shù)厥褂眯揶o手法和特殊句式，增強(qiáng)語(yǔ)言的生動(dòng)性和說(shuō)服力。 簡(jiǎn)潔概括 議論文的事實(shí)敘述需簡(jiǎn)明扼要，不要太細(xì)致，議論文的目的是以理服人，不宜詳細(xì)敘事，否則會(huì)喧賓奪主。