湖南省茶陵縣八年級政治《步入青春地帶》教案

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1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 課 題 步入青春地帶 主 備 人 備課時(shí)間 第一周 第1課時(shí) 備課組長簽名 教研組長簽名 教學(xué)內(nèi)容 了解步入青春地帶中學(xué)生青春期的變化，學(xué)會調(diào)解青春期的煩惱 個(gè)性化備課 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識技能 過程與方法 情感態(tài)度價(jià)值觀 教學(xué)重點(diǎn) 青春期各種生理變化及其所帶來的煩惱。 教學(xué)難點(diǎn) 學(xué)會用正確的心態(tài)看待煩惱，用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄕ{(diào)適煩惱。 教

2、學(xué) 過 程 一、導(dǎo)入新課： 聽一聽，想一想：播放歌曲《童年》，引起同學(xué)們對童年的美好回憶。 1、歌曲的曲名是什么？ 2、聽完后有什么感受？ 3、回憶你小時(shí)侯一件美好故事？ 4、長大給我們帶來了什么？（在哪些方面發(fā)生了顯著的變化？） 二、出示教學(xué)目標(biāo)： 通過學(xué)習(xí)，能了解步入青春地帶的中學(xué)生青春期的變化，學(xué)會及時(shí)調(diào)適心中的煩惱和困惑，減少青春期煩惱，用理智控制自己的情感和行為。 三、自學(xué)自測 自學(xué)：自學(xué)教材P2~5的內(nèi)容。大字部分精讀，小字部分略讀，注意信息平臺和咨詢窗口的內(nèi)容。 自測： （1）一個(gè)人從出生到發(fā)育成熟，要經(jīng)歷兩個(gè)生長高峰，第一個(gè)是從出生到

3、兩歲，第二個(gè)就是　　　　　． （２）進(jìn)入青春期，人的　　　　　 特征越來越明顯，與之相關(guān)的　　　　　 特征也越來越清晰． （３）在青春之路上，男生女生都以各自的方式，積極展現(xiàn)自我，充實(shí)自我，互為　　　　，互為　　　　 奏響美妙的青春樂章． (4) 進(jìn)入青春期后，我們可以通過　　　　　 學(xué)習(xí)青春期知識，消除對性的　　　　　 ，及時(shí)解除不必要的煩惱和心理負(fù)擔(dān)． （5）我們可以增強(qiáng)　　　　　 ，用　　　　　 來控制自己的情感和行為。? 四、合作探究 1． 說說自己在青春期后在生理、心理方面的新變化。（交流暢談） 2． 同齡人的日記 “我最近對異性產(chǎn)生了別樣的感覺，我想讓男孩注意

4、我，喜歡和男孩子在一起，喜歡看小說、電影里面那些描寫愛情的部分。在教室里，我經(jīng)常克制不住地注意男同學(xué)，也希望他們經(jīng)常注意我，不知從何時(shí)起，我竟然變成一個(gè)想入非非的‘壞’女孩……我怕與人接觸，擔(dān)心自己的想法被人發(fā)現(xiàn)?！? 讀了“同齡人的日記”，請把你的想法寫出來。 3.材料一 中學(xué)生劉黎有許多心事，但不知道向誰傾訴，老是憋在心里，為此總是郁郁寡歡；李雙進(jìn)入青春期后，總感到莫名的煩躁，不愿和同學(xué)交流，甚至經(jīng)常有想與同學(xué)打架的沖動…… 材料二 紹興市教育局對470名學(xué)生進(jìn)行了一項(xiàng)問卷調(diào)查。從學(xué)生的問卷調(diào)查來看，有72.98%的學(xué)生表示“有時(shí)會有”心理煩惱，“經(jīng)常有”的占14.89

5、%，“心理特別煩惱”的占2.13%。 （1） 你有過類似的煩惱嗎？ （2） 你是如何認(rèn)識上述煩惱的？ （3）如果青春期的煩惱處理不好，它會成為妨礙我們發(fā)展的阻。我們?nèi)绾尾拍芟鲜鲂睦頍溃浚ㄔ鯓诱{(diào)節(jié)青春期煩惱的問題，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際找出各種可行的方法。） 五、課堂小結(jié)：讓學(xué)生談?wù)剬W(xué)了本課的感受！ 六、當(dāng)堂達(dá)標(biāo) 一 選擇題 1、青春期的激情可能導(dǎo)致沖動和莽撞，我們可以這樣解決（ ） A拿身邊的同學(xué)出氣 B獨(dú)自生悶氣 C增強(qiáng)自制力 D暴飲暴食 2、“上帝在賜給我們青春的同時(shí)，也賜給我們青春痘?！睂@句話的最佳理解是 （ ） A．中學(xué)生每個(gè)人臉上都

6、會長“青春痘” B．青春期是人生中的重要階段，我們要好好把握青春期 C．青春期是長知識的時(shí)期，我們抓緊時(shí)間搞好學(xué)習(xí) D．青春期既給我們帶來成長的歡樂和美好，也帶來一些莫名的煩惱和困惑 3、有這樣一封信：“自從進(jìn)入中學(xué)以來，我覺得自己變了，以前不愿與男生接觸，但現(xiàn)在老想和男生說話，愛和男生呆在一起，和男生在一起做事效率特別高。我是不是有什么問題？”對于這封信，理解正確的是（ ） A．“我”肯定心理有問題 B．“我”的變化是青春期的一種正常現(xiàn)象 C．“我”是喜歡上了某一男生，才出現(xiàn)了這些變化 D．“我”是想在男生面前表現(xiàn)自己，才出現(xiàn)這樣的變化 二 判斷題

7、（對的打√，錯(cuò)的打×） 1.有青春期煩惱的人是不正常的。 （ ） 2.如果能及時(shí)調(diào)適，青春期的煩惱也能盡量減少。 （ ） 3.青春期只有生理變化，沒有心理變化。 （ ） 4.對異性的好感需要我們理智、正確地對待。 （ ） 5. 青春期只有生理變化，沒有心理變化。 （ ） 6人在青春期精力旺盛，接受能力強(qiáng)。 （ ） 三 問答題 1.我們應(yīng)該怎樣調(diào)節(jié)青春期的煩惱？ 2我們可以通過哪些途徑來獲取青春期的知識？ 教 學(xué) 反 思