《2018版高中語文 專題3 筆落驚風(fēng)雨 詞別是一家 虞美人 蝶戀花 雨霖鈴 聲聲慢 古今對譯 蘇教版必修4》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018版高中語文 專題3 筆落驚風(fēng)雨 詞別是一家 虞美人 蝶戀花 雨霖鈴 聲聲慢 古今對譯 蘇教版必修4（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
虞美人 蝶戀花 雨霖鈴 聲聲慢
虞美人
李 煜
【詞解】 這首詞通過不堪回首故國的景物情事以及前后生活的對比,抒發(fā)了李煜對囚居宋朝的屈辱生活的無比深長的愁恨和悲痛心情。
蝶戀花
晏 殊
【句解】 ①開頭兩句看似純寫客觀景物,實則含蓄地抒情,以景傳情。②此句點明離恨,情感也從隱微轉(zhuǎn)為強烈。
上闋寫景,菊愁、蘭泣、燕子飛去、明月高掛,以景來反映女主人公深幽的懷人情感。
【句解】 ①這兩句于寫景敘事之中抒發(fā)懷人之情。②人既望而不見,只得托于書函,然而山長水遠(yuǎn),人蹤渺渺,情又無法送達(dá),失望、感傷之情凸現(xiàn)。
2、
下闋寫女主人公登高望遠(yuǎn),情深意長。望眼欲穿,執(zhí)著懷人,意境高遠(yuǎn)。
雨霖鈴
柳 永
【句解】 ①以上兩句寫出了離別的時間、地點、場合,用秋景來渲染悲涼的氣氛。②執(zhí)手含淚相望,無言以對。煙波、暮靄、
遼闊的天空,暗含相見無期之意。
上闋寫一對戀人難舍難分、依依惜別的場面。寫離別之前,重在勾勒環(huán)境;寫離別之時,重在描寫情態(tài)。
【句解】 ①這一名句妙在景中有情。②良辰美景、千種風(fēng)情皆為虛設(shè),把離別的傷痛的氛圍推向高潮。
下闋寫別后的痛苦,寫別后的想象,重在刻畫心理。
聲聲慢
李清照
【句解】 ①首句寫詞人的處境和心情。尋覓無所獲,只有冷清悲戚。②深秋季節(jié),難以調(diào)養(yǎng)身體,淡酒抵不住寒風(fēng)。生活境況如此窘迫。③大雁如故,物是人非,國恨家愁,盡在其中。
上闋用清冷之景來襯托孤寂凄涼的心境。
【句解】 ①寫花實際是寫人,憔悴凋謝,且孤獨難耐。②挨到天黑,又瀟瀟細(xì)雨,點點傷心。③“怎一個愁字了得”,可見其哀傷。
下闋由遠(yuǎn)及近,由景入情,以物喻人,訴凄苦之情。
3
2018版高中語文 專題3 筆落驚風(fēng)雨 詞別是一家 虞美人 蝶戀花 雨霖鈴 聲聲慢 古今對譯 蘇教版必修4
