《(貴陽(yáng)專版)2020年秋九年級(jí)物理全冊(cè) 第15章 探究電路 第1節(jié) 電阻和變阻器 第1課時(shí) 電阻教學(xué)案(無答案)(新版)滬科版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(貴陽(yáng)專版)2020年秋九年級(jí)物理全冊(cè) 第15章 探究電路 第1節(jié) 電阻和變阻器 第1課時(shí) 電阻教學(xué)案(無答案)(新版)滬科版(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第1課時(shí) 電阻【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能:知道電阻的定義、符號(hào)、單位及其換算,并理解它是導(dǎo)體本身 的一種性質(zhì)。2、過程與方法:在探究影響電阻大小的因素實(shí)驗(yàn)中掌握控制變量法的應(yīng)用。3、情感目標(biāo):注意培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、實(shí)事求是的作風(fēng)和與他人合作的精神?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn):影響電阻大小的因素難點(diǎn):影響電阻大小的因素【導(dǎo)學(xué)過程】【創(chuàng)設(shè)情景,引入新課】將一只燈泡、一個(gè)演示電流表、一節(jié)干電池和一個(gè)開關(guān)連接成電路,并讀出電流表的示數(shù)。(一位學(xué)生到前面來演示連接電路,其他同學(xué)審查連接過程是否正確)提問:如圖所示,生活中常見的導(dǎo)線多是銅心或者鋁心,為什么不用鐵心?【自主預(yù)習(xí)案】1.電阻表示_的大小。導(dǎo)體的電阻
2、越大,表示導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用越_。電阻是導(dǎo)體本身的一種_,不同的導(dǎo)體,電阻一般_。2.電阻用字母_表示,電阻的國(guó)際單位是_,簡(jiǎn)稱_,符號(hào)是_,比較大的單位還有_、_,符號(hào)分別為_、_ ,它們的換算關(guān)系是_。3.電阻器簡(jiǎn)稱_,在電路中的符號(hào)是_。4、影響電阻大小的因素有 、 、 及溫度?!菊n堂探究案】活動(dòng)1:嘗試改變電路中電流的大小 ,引入電阻概念問題:1、通過什么看電流的大小?2、怎樣才能改變電路中電流的大??? , ?;顒?dòng)提供器材:干電池兩節(jié)、小燈泡、開關(guān)、不同材料的金屬絲、電流表、導(dǎo)線。用兩節(jié)電池比一節(jié)電池給同一電路供電電流 (選填:大或者?。?,即改變電池的節(jié)數(shù),改變電壓可以改變 。有沒有
3、其它方法呢?觀察所給的器材,有兩段不同材料的金屬絲:短的是鐵絲,長(zhǎng)的是鎳鉻合金絲。試一試:在A、B間接入不同材料的金屬絲改變電流(長(zhǎng)度相同)接入哪根金屬絲的燈亮些,電流大些結(jié)論導(dǎo)體在導(dǎo)電的同時(shí)還存在著對(duì)電流的阻礙作用。不同導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用一般不同?;顒?dòng)2:探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素1、(1)你認(rèn)為影響導(dǎo)體電阻大小的因素可能有 , ,(2)本實(shí)驗(yàn)所應(yīng)用的方法是(3)你準(zhǔn)備選擇哪些器材做實(shí)驗(yàn)?步驟是什么?畫出實(shí)驗(yàn)電路圖。2、在A、B間接入不同材料的金屬絲改變電流(長(zhǎng)度相同)材料長(zhǎng)度截面積電流鐵絲LS鎳鉻LS(1)鎳鉻絲接入長(zhǎng)度與鐵絲一樣長(zhǎng),(2)注意觀察燈亮度與電流表示數(shù)填入表一。接入哪根金屬
4、絲的燈亮些,電流大些說明了什么?分析表一可以得出什么結(jié)論?(控制變量法)接入導(dǎo)體長(zhǎng)度橫截面積電流(A)鎳鉻LS鎳鉻2LS3、如何研究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度的關(guān)系?注意觀察燈亮度與電流表示數(shù)填入表二。接入哪根金屬絲的燈亮些,電流大些說明了什么?結(jié)論:接入導(dǎo)體長(zhǎng)度橫截面積電流(A)鎳鉻LS鎳鉻L2S4、如何研究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積的關(guān)系?注意觀察燈亮度與電流表示數(shù)填入表三。接入哪根金屬絲的燈亮些,電流大些說明了什么?結(jié)論:大量實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,電阻大小與導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積和材料的性質(zhì)有關(guān),此外還與導(dǎo)體的溫度有關(guān)。因此電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)?!井?dāng)堂訓(xùn)練案】1.某工人在架設(shè)動(dòng)力線路時(shí),覺得不夠安
5、全,就把兩條導(dǎo)線并在一起當(dāng)作一條使用,這樣連接后導(dǎo)線的電阻比原來_了;在連接某一處線路時(shí),由于導(dǎo)線不夠長(zhǎng),他又把兩段導(dǎo)線連接起來使用,這樣連接后的導(dǎo)線比連接前每段導(dǎo)線的電阻都_了。(填“變大”、“變小”或“不變”)2.在A、B兩條不同導(dǎo)線的兩端加上相同的電壓時(shí),通過它們的電流大小關(guān)系是IAIB,則A導(dǎo)體的電阻_B導(dǎo)體的電阻。(填“大于”、“小于”或“等于”)3.照明白熾燈的燈絲斷了一截,把兩段燈絲搭接上后仍能使用,則搭接后燈絲的電阻將變_;接在電路中,燈泡的亮度將變_。4.電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),這反映在( )A.電阻的大小隨導(dǎo)體中電流的變化而變化B.電阻的大小隨導(dǎo)體兩端電壓的變化而變化C.
6、電阻的大小由導(dǎo)體兩端的電壓和導(dǎo)體中的電流共同決定D.電阻的大小由導(dǎo)體本身的材料、長(zhǎng)度和橫截面積決定5.在甲、乙兩根導(dǎo)線的兩端加相同的電壓,甲導(dǎo)線中的電流小于乙導(dǎo)線中的電流,不考慮溫度的影響,下列判斷中錯(cuò)誤的是( )A.當(dāng)它們的材料、粗細(xì)都相同時(shí),甲導(dǎo)線比乙導(dǎo)線長(zhǎng)B.當(dāng)它們的材料、長(zhǎng)度都相同時(shí),甲導(dǎo)線比乙導(dǎo)線粗C.當(dāng)它們的長(zhǎng)度、粗細(xì)都相同時(shí),材料一定不同D.它們的材料、長(zhǎng)度、粗細(xì)中,至少有一項(xiàng)是不同的6.小陽(yáng)從抽屜里找到了兩只白熾燈(都由鎢絲制成,燈絲長(zhǎng)度相同),觀察發(fā)現(xiàn)甲燈的燈絲較粗。分別把兩盞燈接人照明電路中(電壓一定),下列對(duì)甲、乙兩燈的亮度及原因的判斷中,正確的是( )A.甲燈較亮,因?yàn)?/p>
7、甲燈的電阻較小B.甲燈較暗,因?yàn)榧谉舻碾娮栎^大C.乙燈較亮,因?yàn)橐覠舻碾娮栎^大D.乙燈較暗,因?yàn)橐覠舻碾娮栎^小7.在做“決定電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)時(shí),需要在電壓相同的條件下,比較通過不同導(dǎo)線的電流,發(fā)現(xiàn)決定電阻大小的因素。下表是幾種實(shí)驗(yàn)用導(dǎo)線的參數(shù)。導(dǎo)線代號(hào)ABCDEFG長(zhǎng)度(m)1.00.51.51.01.21.50.5橫截面積(mm2)3.20.81.20.81.21.21.2材料錳銅鎢鎳鉻錳銅鎢錳銅鎳鉻(1) 為研究電阻和導(dǎo)體材料有關(guān),應(yīng)在上表中選用導(dǎo)線C和導(dǎo)線_;(2) 為研究電阻和導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān),應(yīng)在上表中選用導(dǎo)線C和導(dǎo)線_;(3) 為研究電阻和導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系,應(yīng)在上表中選用導(dǎo)線A和導(dǎo)線_;(4) 本實(shí)驗(yàn)采用了_的研究方法。