黑龍江省哈爾濱市第四十一中學(xué)八年級物理上冊 第二章 運(yùn)動和能量 1 運(yùn)動和能量導(dǎo)學(xué)案（無答案） 教科版

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1、運(yùn)動和能量 課題 主備教師 授課時間 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．了解宏觀物體和微觀粒子的基本運(yùn)動特點(diǎn)2.知道不同的運(yùn)動形態(tài)對應(yīng)不同的能量3.知道各種形式的能量以及能量之間的相互轉(zhuǎn)化 重點(diǎn) 能量的相互轉(zhuǎn)化 難點(diǎn) 微觀世界的運(yùn)動特點(diǎn)、類比法 學(xué)習(xí)過程 預(yù)習(xí)導(dǎo)航 1．自然界中一切物體都在 ，物質(zhì)世界是個 的世界。把物體 叫做機(jī)械運(yùn)動。 2. 一切物質(zhì)是由肉眼看不到的微粒---- 組成，物質(zhì)有 、 、 三種狀態(tài)。 3.原子是由 和 組成，原

2、子核又是由 和 組成，質(zhì)子和中子是由 組成。 4.能量是與 有關(guān)的物理量，不同的運(yùn)動狀態(tài)對應(yīng)著不同的 。 5.地球上大部分能量來自于 。能量可以從一個地方 到另一個地方，不同形式的能量之間還可以 。利用能量的過程，就是能量 和 的過程。 6.舉例說明日常生活中存在哪些能量： 。 知識升華 1．原子結(jié)構(gòu)與下列事物結(jié)構(gòu)最相似的是（ ） A

3、.蛋糕 B.面包 C.地球 D.太陽系 2．同種元素的粒子尺度由小到大排列的是（ ） A.原子核、質(zhì)子、電子 B.質(zhì)子、原子核、原子 C.質(zhì)子、原子核、中子 D.原子、原子核、質(zhì)子 3．在摩擦生熱的現(xiàn)象中， 能轉(zhuǎn)化為 能；在氣體膨脹做功的現(xiàn)象中， 能轉(zhuǎn)化為 能；在熱傳遞的過程中，高溫物體的內(nèi)能 ，低溫物體的內(nèi)能 。 4．下列實(shí)例中，屬于化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程是（ ） A.摩擦生熱 B.給自行車胎打氣，氣筒溫度升高 C.酒精燃燒 D.電流通過電熱器使

4、其發(fā)熱 5.說出下列過程中能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化情況： （1）火箭點(diǎn)燃后騰空而起 （2）流星發(fā)光 （3）曬太陽感到暖和 6. “風(fēng)吹草動”屬于 運(yùn)動，“墻外開花墻內(nèi)香”屬于 運(yùn)動。 7.在下列現(xiàn)象中屬于機(jī)械運(yùn)動的有 ，屬于分子運(yùn)動的有 。 A.山洪引起滑坡 B.花香四溢 C.駿馬奔馳 D.開展比學(xué)趕幫運(yùn)動 E.濕衣服被曬干 8.下面是火電站發(fā)電的過程中能量的轉(zhuǎn)化情況，請在括號中填入相應(yīng)的能量形式： （化學(xué)能）鍋爐（ 能）蒸汽輪機(jī)（ 能）發(fā)電機(jī)（ 能） 9.火力發(fā)電廠利用煤燃燒將 能轉(zhuǎn)化為 能； 水力發(fā)電廠將 能轉(zhuǎn)化為 能； 核電站將 能轉(zhuǎn)化為 能； 蒸汽機(jī)將 能轉(zhuǎn)化為 能； 植物的光合作用將 能轉(zhuǎn)化為 能； 10.說出下列各種運(yùn)動對應(yīng)的能量： 汽車行駛----- 分子運(yùn)動----- 核裂變----- 電荷定向移動----- 知識梳理 課內(nèi)得分 課后得分