重慶市江津五中八年級(jí)物理《第六章 質(zhì)量》學(xué)案（無答案）

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1、《質(zhì)量》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 一、知識(shí)與技能 1、知道質(zhì)量的初步概念及會(huì)利用質(zhì)量的單位進(jìn)行簡單的單位之間的換算 2、知道質(zhì)量是物體本身的一種性質(zhì)，它不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置的變化而變化； 3、通過實(shí)際操作，掌握托盤天平的使用方法； 4、學(xué)會(huì)用天平測(cè)量固體和液體的質(zhì)量； 二、過程與方法 通過觀察、實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)質(zhì)量是不隨物體的形狀、狀態(tài)、空間位置而變化的物理量。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 1、質(zhì)量的單位及其性質(zhì)； 2、通過實(shí)際操作，掌握托盤天平的使用方法。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 掌握托盤天平的使用方法。 學(xué)習(xí)流程： 自學(xué)指導(dǎo)一：質(zhì)量的概念、單位及性質(zhì) 一、問題思考： 請(qǐng)同學(xué)們觀察講臺(tái)、課桌

2、。提問：①它們是由什么東西組成的？②講臺(tái)和課桌哪個(gè)含有的木材多？ 教師出示鐵錘和鐵釘讓學(xué)生觀察，使學(xué)生知道鐵錘和鐵釘都是由鐵組成，并讓學(xué)生分析鐵錘與鐵釘含有的鐵的多少。 請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本Ｐ9頁“質(zhì)量”部分的內(nèi)容，獨(dú)立思考后小組討論完成下列問題： 1．什么是物體的質(zhì)量？質(zhì)量用什么字母表示？ 2．質(zhì)量的單位有哪些，它們之間的換算關(guān)系怎樣？ 3．當(dāng)物體的位置、形狀、狀態(tài)發(fā)生改變時(shí)，它的質(zhì)量是否變化？ 二、自我檢測(cè)： 1．_____________________________________叫質(zhì)量，通常用字母_______表示。 2．質(zhì)量的國際單位是_______，符號(hào)是_____

3、__。常用的還有_______、_______、_______等，它們同千克的關(guān)系是：1t＝_______kg 0.2g＝_______kg 200mg＝_______kg 3．當(dāng)物體的位置、形狀、狀態(tài)發(fā)生改變時(shí)，它的質(zhì)量_______（變化，不變），這說明質(zhì)量是物體本身的一種屬性，它不隨物體的_______、_______、_______的變化而變化。 三、小試牛刀： 1．請(qǐng)你給下面的物理量填上合適的單位： ①一名中學(xué)生的質(zhì)量約為50_______ ②一張紙的質(zhì)量約為750_______。 2．你在地球上的質(zhì)量是60kg，當(dāng)宇宙飛船把你帶到太空中時(shí)，你的質(zhì)量將（

4、 ） A．大于60kg B．小于60kg C．等于60kg D．變?yōu)椋? 自學(xué)指導(dǎo)二：質(zhì)量的測(cè)量和天平的使用 一、問題思考： 1．在日常生活中，我們利用什么儀器測(cè)量物體的質(zhì)量？ 2．實(shí)驗(yàn)室中用什么儀器測(cè)質(zhì)量？托盤天平的主要結(jié)構(gòu)有哪些？ 3．為了保持天平的精確度，我們應(yīng)做到哪些要求？ 4．如何使用托盤天平稱物體的質(zhì)量？ 二、自我檢測(cè)： 1．實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量質(zhì)量的常用工具是_______，分為_______和_______。 2．請(qǐng)你根據(jù)如圖1所示的托盤天平的主要結(jié)構(gòu)，填上合適的名稱： 3．使用天平時(shí)要注意： （1）每個(gè)天平都有自己的_______，也就

5、是它所能稱的最大質(zhì)量。被測(cè)物體的質(zhì)量_______（“能”或“不能”）超過稱量。 （2）向盤中加減砝碼時(shí)，要用_______，不能用手接觸砝碼，不能把砝碼弄濕、弄臟。 （3）潮濕的物體和化學(xué)藥品_______（“能”或“不能”）直接放到天平的托盤中。 三、練習(xí)用天平測(cè)鋁塊的質(zhì)量，掌握天平的使用方法： 1．小組合作，進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 2．組間交流，歸納天平的使用方法。 小組歸納：托盤天平使用的基本步驟： （1）調(diào)水平：把天平放在_______上，用鑷子將_______撥至標(biāo)尺左端的零刻線處。 （2）調(diào)平衡：調(diào)節(jié)橫梁右端的_____________（若指針指在分度盤的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向_

6、______調(diào)，反之，平衡螺母向_______調(diào)），使指針指在分度盤中線處，此時(shí)橫梁平衡。 （3）稱量：將被測(cè)量的物體放在_______盤，估計(jì)被測(cè)物體的質(zhì)量后，用____________向_______盤里加減適當(dāng)?shù)捻来a，并適當(dāng)移動(dòng)標(biāo)尺上_______的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡。 （4）讀數(shù)：天平平衡時(shí)，左盤被測(cè)物體的質(zhì)量等于右盤中所有___________的質(zhì)量加上____________對(duì)應(yīng)的刻度值。 （5）測(cè)量結(jié)束要用鑷子將砝碼夾回砝碼盒，并整理器材，恢復(fù)到原來的狀況。 推薦：天平調(diào)節(jié)使用歌：一放平，二調(diào)零，三轉(zhuǎn)螺母成平衡，一邊低來向另一邊轉(zhuǎn)。針指中線才算完，左物右碼鑷子夾，游碼

7、最后調(diào)平衡，砝碼游碼加起來，物體質(zhì)量測(cè)出來。 3．小組討論：用天平如何測(cè)出一張郵票的質(zhì)量？ 4．小組討論：用天平如何測(cè)液體的質(zhì)量？ 四、小試牛刀： 1．下面是用托盤天平稱量物體質(zhì)量的幾個(gè)步驟： （A）調(diào)節(jié)橫梁平衡 （B）把天平放在水平桌面上 （C）把游碼放在零刻度線位置 （D）把物體放在左盤 （E）在右盤內(nèi)放入砝碼或移動(dòng)游碼，直至橫梁平衡 （F）把砝碼放回砝碼盒 （G）記錄稱量結(jié)果 正確的順序應(yīng)該是____________________________。 2．小明用天平測(cè)物體的質(zhì)量時(shí)，將物體放在了

8、左盤，砝碼放在了右盤，并調(diào)節(jié)了游碼。若天平平衡時(shí)，砝碼的質(zhì)量和游碼對(duì)應(yīng)的刻度值如圖2所示，則被測(cè)物體的質(zhì)量為_______。 達(dá)標(biāo)檢測(cè)： 1．下列物體中，質(zhì)量可能是0.2kg的是（ ） A．一頭大象 B．一個(gè)蘋果 C．一臺(tái)電視機(jī) D．一只螞蟻 2．下列數(shù)據(jù)中，你認(rèn)為最接近你身體質(zhì)量的是（ ） A．48kg B．480g C．4.8×1010mg D．0.48t 3．下列幾種情況中，物體的質(zhì)量發(fā)生變化的是（ ） A．一塊冰塊熔化成了水 B．航天員從地球到月球 C．將泥團(tuán)捏成小動(dòng)物 D．一支鉛筆用去了

9、一半 4．用調(diào)好的天平稱物體的質(zhì)量。當(dāng)左盤中放入待測(cè)物體，右盤中加入35g砝碼時(shí)，天平指針偏向分度盤右邊，這時(shí)（ ） A．向右盤中加砝碼 B．減少右盤中的砝碼 C．將游碼向右移動(dòng) D．將右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié) 5．小軍在用天平測(cè)物體的質(zhì)量時(shí)，先將天平放在水桌面上，然后將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻線處，他發(fā)現(xiàn)天平的指針指位置如圖3甲，此時(shí)，小軍應(yīng)將__________向_____側(cè)調(diào)節(jié)。若調(diào)節(jié)天平平衡后，將物體放在左盤，在右盤內(nèi)添加砝碼并移動(dòng)游碼，當(dāng)天平再次平衡時(shí)，右盤內(nèi)砝碼質(zhì)量和游碼對(duì)應(yīng)的刻度值如圖3乙所示。則被測(cè)物體的質(zhì)量為_________g。 6．小明同學(xué)用托盤

10、天平測(cè)物體質(zhì)量的步驟如圖4所示。請(qǐng)回答下面的問題： （1）小明的操作有兩處錯(cuò)誤，指出有錯(cuò)誤的步驟并寫出正確的做法。 ①錯(cuò)誤一：____________________（填代號(hào)），正確的做法：_____________________。 ②錯(cuò)誤二：____________________（填代號(hào)），正確的做法：_____________________。 （2）實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序是________________________________（填代號(hào)） 7、50千克最接近下面哪一種物體的質(zhì)量( ) A、新生兒 B、中學(xué)生 C、大象 D、老虎 8、一臺(tái)天平的

11、砝碼由于使用不當(dāng)，粘上了許多灰塵并且受潮了。利用它測(cè)量的物體質(zhì)量比使用維護(hù)良好的天平測(cè)量的結(jié)果( ) A、偏大 B、偏小 C、相同 D、通過正確的讀數(shù)，結(jié)果會(huì)相同 9、一個(gè)托盤天平未測(cè)物體的質(zhì)量時(shí)，指針偏向分度盤的左邊?？梢? ) A、將平衡螺母向右調(diào) B、將平衡螺母向左調(diào) C、先調(diào)底座水平，再調(diào)節(jié)橫梁 D、將天平橫梁上的“游碼“向左移動(dòng) 10、一個(gè)物體質(zhì)量的大小決定于( ) A、物體的形狀 B、物體中含物質(zhì)的多少 C、物體的空間位置 D、物體的狀態(tài)

12、11、一臺(tái)已經(jīng)調(diào)節(jié)好的學(xué)生天平，移動(dòng)到另一張桌子上。用這個(gè)天平測(cè)量質(zhì)量，應(yīng)該( ) A、不必調(diào)節(jié)就可以測(cè)量 B、只需調(diào)節(jié)水平底座 C、只需要調(diào)節(jié)橫梁 D、需先調(diào)節(jié)底座水平，再調(diào)節(jié)橫梁 12、一個(gè)鐵鍋，在以下哪一種情況下它的質(zhì)量不會(huì)發(fā)生變化( ) A、把鐵鍋砸碎 B、把鐵鍋用舊 C、把鐵鍋帶到月球使用 D、給鐵鍋補(bǔ)上一片鐵 13、用一臺(tái)天平稱量一個(gè)物體的質(zhì)量，右盤中有50g、20g、 10g?砝碼各一個(gè)，游碼的位置如圖所示，這個(gè)物體的質(zhì)量是 ，如果把這個(gè)實(shí)驗(yàn)帶到月球上做，測(cè)量結(jié)果會(huì) (填變大、變

13、小或者不變)。 2 3 4 14、完成下列單位換算 3×105kg= t= g; 2×104g= kg= mg 15、填上合適的單位 一個(gè)蘋果的質(zhì)量大約是100 ，一個(gè)成年人質(zhì)量大約是60 。 16、一個(gè)人在用天平測(cè)量物體的質(zhì)量的時(shí)候，不小心把被測(cè)物體放到了右盤，砝碼放到了左盤，砝碼有50g一個(gè)，20g兩個(gè)，游碼刻度是3g。該物體的質(zhì)量是( ) A、90 g B 93g C 87g D 73g 17、使用托盤天平

14、測(cè)量物體的質(zhì)量的時(shí)候，可能造成測(cè)量結(jié)果偏小的是( ) A、使用已磨損的砝碼 B、使用質(zhì)量比標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量大的砝碼 C、測(cè)量的時(shí)候，指針偏向刻度盤的右邊一點(diǎn)兒 D、測(cè)量的時(shí)候，指針偏向刻度盤的左邊一點(diǎn)兒 18、有一枚大頭針，怎樣利用天平測(cè)量它的質(zhì)量？ 19、探究：一杯水凝結(jié)成冰以后，質(zhì)量是變小了還是變大了？ 《密度》學(xué)案 (一)? 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、? 知識(shí)與技能目標(biāo)：（1）理解密度的物理意義。 （2）能用密度知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題。 2、? 過程與方法目標(biāo)：（1）通過實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，找出同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比的關(guān)系。 （2）學(xué)習(xí)以同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值不變性(

15、物質(zhì)的特性)來定義密度概念的科學(xué)方法。 3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：密度反映的是物質(zhì)本身的特性。通過探究活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)物質(zhì)屬性的認(rèn)識(shí)有新的拓展。 (二) 學(xué)法點(diǎn)撥 由相同物質(zhì)構(gòu)成的物體，如果體積大，質(zhì)量也大。例如，一盒相同的粉筆，兩枝粉筆的體積是一枝粉筆的2倍，兩枝粉筆的質(zhì)量也是一枝粉筆的質(zhì)量的2倍。這是物質(zhì)的一個(gè)很重要的特性。探究這種特性用到了圖像的方法。注意理解用數(shù)學(xué)的方法解決物理問題，體會(huì)這一方法帶來的方便和理解上的便利。密度的單位是一個(gè)復(fù)合單位，它由質(zhì)量的單位和體積的單位組合而成。單位換算：1g/cm3=1000kg/m3.水的密度1.0×103kg/m3,要求記住。 還要能夠

16、記住一些物質(zhì)密度的大小。例如，金的密度比銀大，銅的密度比鐵大。 計(jì)算題要注重格式，要寫必要的公式、公式變換、單位、文字說明。還要有必要的計(jì)算過程。 （三）教學(xué)過程 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 1、物體中????????????????????? 叫質(zhì)量。物體的質(zhì)量不隨????????? ???而改變 2、質(zhì)量單位：?????????????????? ??，質(zhì)量的測(cè)量用???????????? 3、如何用天平稱物體的質(zhì)量？ ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 4、這里有兩個(gè)由

17、不同物質(zhì)組成的物體，一個(gè)是銅柱，一個(gè)是鐵柱，它們的體積相同，質(zhì)量相等嗎？怎么比較？ 5、如果是同種物質(zhì)，體積相等，質(zhì)量相等嗎？這兩個(gè)都是鋁柱，體積相等（出示鋁柱并分別放在天平兩盤上），質(zhì)量相等嗎？ ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 6、如果同種物質(zhì)，體積不相等，質(zhì)量還相等嗎？（將兩個(gè)木塊分別放在天平的兩盤中）這兩個(gè)木塊哪個(gè)質(zhì)量大？同一種物質(zhì)，體積大的質(zhì)量大，體積小的質(zhì)量小。這僅僅是質(zhì)量跟體積的粗略關(guān)系，那么，同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積有什么的關(guān)系

18、呢？ 一、實(shí)驗(yàn)引入： 1.稱量體積相同的木塊、鋁塊的質(zhì)量，看看它們的質(zhì)量相同是否相同？ 結(jié)論：體積相同的不同物質(zhì)，它們的質(zhì)量不同。 2、出示：100g水和100g酒精體積，看看它們的體積是否相同？ 結(jié)論：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，它們的體積不同。 3、探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系：若干鋁塊質(zhì)量 ??由此可以得到結(jié)論：(1)同種物質(zhì)質(zhì)量增加，其體積也增大；質(zhì)量減少，體積也會(huì)減少。質(zhì)量和體積的比值一定。 (2)不同物質(zhì)的質(zhì)量和體積的比值是不同的。 二、引出密度的定義，學(xué)生看書P 14---16，完成有關(guān)作業(yè)并提出不懂的知識(shí)點(diǎn)： 1、???

19、???????????????????? 叫做這種物質(zhì)的密度。 2、密度的計(jì)算公式是：????????? ?變形為V=?????? ,M=?????????? 、 3、密度的國際單位：主單位??????????? ，常用單位????????????? 。這兩個(gè)單位比較：g/cm3單位較??????? 。單位換算關(guān)系：1g/cm3=??????? kg/m3?? 1kg/m3=?????? g/cm3；? 4、水的密度為1.0×103kg/m3，讀作1.0×103??????????????????? ，它表示物理意義是：???????????????????????? 5、對(duì)于密度

20、公式它表示 ?⑴同種材料，同種物質(zhì)，ρ不變，m與 V成?? 比； 物體的密度ρ與物體的質(zhì)量、體積、形狀???? 關(guān)，但與質(zhì)量和體積的比值有關(guān)；密度隨??????????? 等改變而改變，不同物質(zhì)密度一般?????? ，所以密度是物質(zhì)的一種?????? ???。 ⑵質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，密度ρ與體積成?????? 比；體積相同的不同物質(zhì)密度ρ與質(zhì)量成????????? 比。 三、老師分析重難點(diǎn)密度 1、? 密度定義：從前面的實(shí)驗(yàn)探究我們知道：一種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的比值一定，物質(zhì)不同，其比值也不同。這種比值不變性反映的正是物質(zhì)本身所有的特性，它只跟物質(zhì)的種類有關(guān)。是十分有意義的物理量，物理學(xué)

21、中就把它定義為密度。 2、一些物質(zhì)的密度值 ?? 對(duì)于同一種物質(zhì)，如水在不同 的狀態(tài)下，密度不同，物質(zhì)密度與溫度、壓強(qiáng)有關(guān)；密度相同的不一定是同一種物質(zhì)，如冰、蠟、植物油密度都是0.9×103kg/m3；還有煤油、酒精密度都是0.8×103kg/m3；金屬固體的密度較大。 ? ?要求學(xué)生記住水的密度值：1.0×103kg/m3，表示體積1立方米的水，質(zhì)量是1.0×103kg。 ?????????????????????????? 讀作：水的密度是1.0×103千克每立方米。 2．1-達(dá)標(biāo)自查 1、一枝粉筆用掉了一半，剩下的一半與原來的相比(???? ) A、質(zhì)量減小，密度不變??

22、??? B、質(zhì)量不變，密度減小 C、質(zhì)量不變，密度不變????? D、質(zhì)量減小，密度減小 2、人們常說：鐵比木頭重。它的真實(shí)含義是(???? ) A、鐵的密度比木頭大??????? B、鐵的質(zhì)量比木頭大 C、木頭比鐵輕一些????????? D、鐵的質(zhì)量和木頭的質(zhì)量實(shí)際上是一樣的 3、對(duì)于密度公式ρ=m/V,下列說法正確的是(??? ) A、??? 當(dāng)質(zhì)量不變的時(shí)候，密度與體積成正比 B、當(dāng)體積不變的時(shí)候，密度與質(zhì)量成正比 C、物質(zhì)密度一定，質(zhì)量與體積成正比??? D、密度與體積成正比，密度與質(zhì)量成正比 4、一根均勻的鐵棒，去掉1 /2，剩下的一半是原來的質(zhì)量的???? ，剩下

23、的一半體積是原來的???????? ?，剩下的一半密度與原來的??????? 。 5、 鋁的密度是2.7×103kg/m3,讀作?????????? 。它表示的意思是????????????? 。 內(nèi)完成下列問題： （1）．一杯水和一桶水的密度哪個(gè)大？一個(gè)小鐵釘和一個(gè)大鐵塊的密度哪個(gè)大？ （2）．一塊磚分成大小不相等的兩塊，則（? ） A．小塊的密度的大。 B、大塊的密度大 C．密度一樣大。????? D、無法判斷。 （3）．有人說，同一種物質(zhì)的密度跟質(zhì)量成正比，與體積成反比，這種說法對(duì)嗎？為什么？ ???????????????????????????????????????

24、??????????????????????????????????????? ? 1、一塊鐵的質(zhì)量是1．97 t，體積是0．25 m3，這塊鐵的密度是多少? ? 2、有一金屬塊，體積為40分米3 ，質(zhì)量是108千克，這種金屬的密度是多少？該金屬是何種金屬 3、運(yùn)用密度公式進(jìn)行計(jì)算 2、知識(shí)舉例練習(xí) （1）：利用密度鑒別物質(zhì) 例1：一個(gè)鉛球的質(zhì)量是4kg，經(jīng)測(cè)量知道它的體積是0.57dm3 。這個(gè)鉛球是用鉛制造的嗎？ （2）、關(guān)于 判斷空心實(shí)心的專題訓(xùn)練 例2：鐵的密度為ρ鐵 =7.9×103kg/m3 ,一個(gè)鐵球的體積為11cm3? ,質(zhì)量為79 g，試通過計(jì)算說明鐵

25、球是實(shí)心還是空心？ (3)、關(guān)于運(yùn)用密度進(jìn)行的綜合計(jì)算 例3：一輛油罐車裝了30m3的石油，小明想測(cè)量石油的密度，從車上取出30mL石油，測(cè)得它的質(zhì)量是24.6g。求： (1)石油的密度。 (2)這輛運(yùn)油車所裝的石油的質(zhì)量。 ???????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????

26、???????????????????????????????????????????????????????????????????????? （六）、自我檢測(cè)． 1、單位???????? 的某種物質(zhì)的?????? ?叫做這種物質(zhì)的密度。 2、水的密度為1.0×103 kg/m3其物理意義是什么？ ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 3、同種物質(zhì)的密度是??????? 的，不同種物質(zhì)的密度一般是???????? 的。（填“相同”或“不同”） 4、密度的計(jì)算公

27、式是：???????????? 。其中ρ的單位是????????? ?、???????? ；它們的進(jìn)率為????????? ?。 5、水的密度為????????? kg/m3。其物理意義是???????????? ??????????????????。 6、把金、鉛、銅 、鐵、鋁的密度按從小到大的順序排列為?????????????????? 。 7、將一瓶油倒掉一些后（ ）． A．質(zhì)量變小、密度變?。?B．質(zhì)量不變、密度不變．C．質(zhì)量變小、密度不變． D．質(zhì)量變小、密度變大． 8、有兩個(gè)外形完全一樣的金屬球，一個(gè)是鋁質(zhì)的，一個(gè)是銀質(zhì)的，沒有任何儀器，你如何鑒別它們？ 9、一塊密度

28、為 ρ 、質(zhì)量為m的金屬塊，等分成三塊，則每一小塊的質(zhì)量為__________，密度為__________． 10、體積相同的鋁塊、鐵塊和銅塊，質(zhì)量最大的是__________塊，質(zhì)量最小的是__________塊． ?第四節(jié)? 測(cè)量物質(zhì)的密度學(xué)案 ? 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步鞏固物質(zhì)密度的概念。 2、學(xué)會(huì)量筒的使用方法 。一是用量筒測(cè)量液體體積的方法；二是用量筒測(cè)量 不規(guī)則形狀物體體積的方迭。 3、通過探究活動(dòng)學(xué)會(huì)測(cè)量液體和固體的密 度。學(xué)會(huì)利用物理公式間接地測(cè) 定一個(gè)物理量的科學(xué)方法。 自主學(xué)習(xí) 一、復(fù)習(xí)： 1、什么是物質(zhì)的密度？ 2、計(jì)算密度的公式是什么？

29、3、要求出物質(zhì)的密度要知道哪些量？ 二、想想做做 怎樣使用量筒？ 通過閱讀課本，回答課本中提出的幾個(gè)有關(guān)問題，并動(dòng)手操作，學(xué)習(xí)使用量筒測(cè)量液體和不規(guī)則固體體積的方法及注意事項(xiàng)。 一、用天平和量筒測(cè)量固體的密度. 1.?用天平稱出固體的質(zhì)量m. 2.在量筒里倒入適量的水,記下體積V1; 3.?用細(xì)線懸吊著固體慢慢沒入水中,記下總體積V2; 4.固體的密度___________ 二、用天平和量筒測(cè)量液體的密度. 1.在玻璃杯中盛液體,稱出總質(zhì)量m; 2.把玻璃杯中的鹽水倒入量筒一部分,記下量筒中鹽水的體積V; 3.稱出玻璃杯和杯中剩下的鹽水的質(zhì)量m1;

30、 4.鹽水密度__________ 能力提升： ?1．如果要測(cè)量的不規(guī)則物體的體積過大或無法浸入現(xiàn)有量筒之內(nèi)， 你有什么辦法測(cè)量出它的體積？ 可采用“溢水法”。即，將物體浸入盛滿水的容器內(nèi)，同時(shí)將溢出的水接到量筒中，讀取的數(shù)值便是該物體的體積。如果現(xiàn)有量筒一次仍不能盛取溢出的水量，可慢慢將物體浸入，并多次盛接和讀取數(shù)據(jù)，最后相加得到物體的體積。 2.如何用量筒測(cè)量密度小于水的不規(guī)則物 體（石蠟）的體積？ 可采用“按入法”先將物體放入水中，然后用細(xì)鐵絲將其按入水中。放入待測(cè) 物體前和后的讀數(shù)差就是其體積。 也可采用“懸垂法”。先讀取懸掛重物浸沒于量筒中液體時(shí)對(duì)應(yīng)的體積，然后將

31、石蠟和重物系在一起浸入量筒中讀取此時(shí)的體積 。兩者的差值便是石蠟的體積。 典型例題 例1.在測(cè)定液體和石子密度的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)記錄了如下操作步驟: A 用天平測(cè)得石子的質(zhì)量為m1? B 用天平測(cè)得空燒杯的質(zhì)量為m2 C 用天平測(cè)得盛放適量液體的燒杯的質(zhì)量為m3 D 用量筒測(cè)得燒杯中液體的體積為V1 E 將石子放入量筒中,讀出量筒中液面達(dá)到的刻度V2 (1)測(cè)定液體密度所需的上述實(shí)驗(yàn)步驟為___________,測(cè)定液體的密度ρ液=_________ (2)測(cè)定石子密度所需的上述實(shí)驗(yàn)步驟為___________,測(cè)定石子的密度ρ石=_________ 例2.下面是“測(cè)量油的密

32、度”的實(shí)驗(yàn)步驟: A.把玻璃杯中的一部分倒入量筒中,記下量筒中油的體積v B.用天平稱出玻璃杯的質(zhì)量m0,再把筒中的油倒入玻璃杯中,稱出它們的質(zhì)量m1 C.在玻璃杯中盛油,用天平稱出它們的質(zhì)量m D.利用密度公式,求出油的密度ρ E.稱出玻璃杯和杯中剩下油的質(zhì)量m2 F.將游碼移至橫梁標(biāo)尺左端零刻線上,調(diào)節(jié)平衡螺母使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤中央的紅線 G.把天平放在水平桌面上,觀察天平的最大稱量值及橫梁標(biāo)尺上的分度值. 請(qǐng)選出最佳的實(shí)驗(yàn)步驟(可去掉無用步驟),按照實(shí)驗(yàn)的操作順序:_________________用天平稱出玻璃杯的質(zhì)量m0,再把筒中的油倒入玻璃杯中,稱出它們的質(zhì)量m1

33、 課堂達(dá)標(biāo) 1.用天平和量筒測(cè)量石塊的密度: (1)實(shí)驗(yàn)所依據(jù)的原理是_________;(2)調(diào)節(jié)天平時(shí),應(yīng)把天平放在_______臺(tái)上,把游碼放在標(biāo)尺左端的________處,若天平左盤下沉,應(yīng)將平衡螺母向_______旋轉(zhuǎn),使指針指到分度盤的中線處.(3)測(cè)量石塊質(zhì)量時(shí),應(yīng)把石塊放在______盤里,在_____盤里放50g砝碼一個(gè),游碼在標(biāo)尺上的讀數(shù)為3.4g,此時(shí)天平平衡,則石塊的質(zhì)量為________g (4)把石塊放入盛有60cm3水的量筒內(nèi)后,水面到達(dá)的位置為80cm3,則石塊的體積為______cm3.(5)石塊的密度為_______kg/m3 2.下面是甲乙兩位同

34、學(xué)在用天平和量筒測(cè)鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)的兩種實(shí)驗(yàn)方案: 方案一:①用天平稱出盛有鹽水的玻璃杯的總質(zhì)量m1;②把玻璃杯中一部分鹽水倒入量筒中,測(cè)出量筒中鹽水的體積V;③稱出玻璃杯和杯中剩余鹽水的總質(zhì)量m2;④ 方案二:①用天平稱出空玻璃杯的質(zhì)量m1②在空玻璃杯中倒入適量的鹽水,稱出它們的總質(zhì)量m2;③把玻璃杯中的鹽水倒出量筒中,測(cè)出量筒中鹽水的體積V;④ 1? 量筒做得細(xì)而高，不做成粗而矮的形狀，這主要是因?yàn)???? ) A、實(shí)驗(yàn)中，細(xì)高的 量筒便于操作確 B、細(xì)高的量筒可以做出相對(duì)較大的底座，增加穩(wěn)度 C、細(xì)高的量筒與粗矮的量筒相比，相應(yīng)的刻度間隔較大，便

35、于準(zhǔn)確地 讀數(shù) D、粗矮量筒中的液體較多，需用較厚的玻璃，因而不便讀數(shù) 2 、在“測(cè)定金屬塊密度”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用了如下幾個(gè)步驟： A、在量筒內(nèi)倒人一定量的水，記錄水的體積Vl； B、用 天平稱出金屬塊質(zhì)量m； C、將天平置于水平臺(tái)上， 調(diào)節(jié)平衡； D、將金屬塊全部浸沒在水中，記錄水同金屬塊的體積V2． (1)合理的順序應(yīng)是______________(填字母)． (2)觀察水體積時(shí)應(yīng)注意什么? (3)金屬塊密度的計(jì)算式是____ 3、在實(shí)驗(yàn)室用天平和量筒測(cè)量鹽水的密度時(shí)，以下實(shí)際操作步驟及順序是（? ） ①把玻璃杯中的鹽水倒入量筒中一部分，記下量筒

36、中鹽水的體積② 在玻璃杯中盛鹽水稱出它們的質(zhì)量 ③把玻璃杯中的鹽水全部到入量筒中，記下量筒中鹽水的體積 ④用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量 ⑤稱出玻璃杯和杯中剩余鹽水的質(zhì)量 ?A ②③④ ???B ④②①⑤ ???C ④②③ ??D ②①⑤ 《質(zhì)量與密度》復(fù)習(xí)教學(xué)案 一、【知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】 單位:_________; 1g/cm3=_______kg/m3 密度 步驟: 放: 調(diào): 稱: 注意事項(xiàng):1.不要超過_______;2.用_______取放砝碼; 3.__________和___________的物體不能直接

37、放在托盤上. 定義:_____________________________________. 應(yīng)用:1.求質(zhì)量;2.求體積;3.鑒別物質(zhì);4.判斷實(shí)心,空心等. 原理:__________ 主要器材:_______、_______ 單位:_____、_____、_____、_____ 質(zhì)量 原理:左邊物體的質(zhì)量等于右邊物體的質(zhì)量 測(cè)量:______ 質(zhì)量和密度 使用: 公式:__________ 測(cè)量: 測(cè)量固體密度的步驟: 1.用天平測(cè)出固體的質(zhì)量m 2. 3. 4.密度表達(dá)式為:ρ= 測(cè)量液體密度的步驟: 定義:________________

38、_______,它與_______、_______、_______無關(guān). 1. 2.把液體倒入量筒一部分,記下體積V 3. 4.密度表達(dá)式為:ρ= 二、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 1．任何物質(zhì)都是由大量的_________所組成的，它是一種極其微小但仍保持________的粒子，這種微小的粒子又是由_____________構(gòu)成的。 2．原子的中心是_________，它的周圍有 __________圍繞著它在運(yùn)動(dòng)。在原子中心的內(nèi)部有__________和_____________兩種更小的粒子。 3．整個(gè)宇宙都是由 ???????組成的，并且它是以固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)三種狀態(tài)存在，不同狀態(tài)

39、的物質(zhì)具有不同的特征：（1）固態(tài)：具有一定的??????? 和??????? ；（2）液態(tài)：具有一定的???? ??、沒有一定的??????? ；（3）氣態(tài)：不具有一定的???????? 和????????。 4．不同狀態(tài)的物質(zhì)有不同的特點(diǎn)是因?yàn)????????????? 不同。通過觀察圖10.1-6，你能說出在固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)物質(zhì)中分子的排列方式分別是怎樣的嗎？ 5．___________________?? 叫質(zhì)量，它的大小不隨物體的?????? 、?????? 、????? 及其??????? 的改變而改變，質(zhì)量通常用字母______表示，國際上通用的單位是______，符號(hào)為__

40、____，比它大的單位有______，符號(hào)______，換算關(guān)系：________________；比它小的單位有______，符號(hào)分別為______，換算關(guān)系分別為：_____________________。物理實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)量質(zhì)量一般用????????? ，日常生活中?????????????? 等都是測(cè)量質(zhì)量的工具。 6．天平調(diào)節(jié)分為兩步：第一， ______________________；第二， __________________，測(cè)量時(shí)，把物體放在______盤，砝碼放在______盤，加減砝碼的順序?yàn)開___________，若加減砝碼不能使天平平衡，則必須__________

41、__直到天平平衡。由此看來，在使用天平時(shí)，總共有______次平衡。 ? m/g V/cm3 (m/v)/(g·cm3) 鐵塊1 7.9 10 ? 鐵塊2 15.8 20 ? 松木塊1 5 10 ? 松木塊2 10 20 ? 7．上表是某老師在課堂上做演示實(shí)驗(yàn)所測(cè)的部分?jǐn)?shù)據(jù)，請(qǐng)完成表格。并分析表格中數(shù)據(jù)總結(jié)其中規(guī)律：①通過分析比較______和______，得出____________：②通過分析比較_____和_____________ ，得出_____________

42、 8．______________________________叫密度，其數(shù)學(xué)表達(dá)式為???????????? ，在國際單位制中密度的主單位是??????????? ，常用單位是????????? ，它們的換算關(guān)系是????????????????? 。 9．密度是物質(zhì)的一種??? ? ，一般而言，同種物質(zhì)密度?????? ，不同種物質(zhì)密度一般?????? 。物質(zhì)的密度與物體的??????? 、????? ? 等均無關(guān)，所以不能說物質(zhì)的密度與它的?????? 成正比，與它的?????? 成反比。 10．金屬鋁的密度是??????

43、???? kg/m3，讀著???????????????????????? ；它表示的物理意義是????????????????????????????????????????????????? 。 11．一卷細(xì)銅線,怎樣方便地知道它的長度? ? 12．量筒讀數(shù)時(shí)，視線要__________________，它上面的單位為______，也稱______，它的分度值為____________. 13．簡述測(cè)鹽水密度的方法____________________________________________??????? 。 三、典型例題 1. 關(guān)于物質(zhì)的密度的說法中,正確的是(??

44、? ) A.同一種物質(zhì)的密度是不變的??? B.在一定的條件下,同一種物質(zhì)的密度可能不同 C.不同物質(zhì)的密度一定不同????? D.不同物質(zhì)的密度一般不同 2.有一塊形狀不規(guī)則的石蠟塊,現(xiàn)欲測(cè)量它的密度,提出實(shí)驗(yàn)所需的器材和實(shí)驗(yàn)步驟. ? ? ? ? 3.一個(gè)鐵球,它的質(zhì)量為632g,它的體積是100㎝3,試問該鐵球是實(shí)心球的還是空心的?如果是空心的,那么空心部分的體積多大? ? ? ? ? 三、拓展提高 1．組成一切原子不可缺少的粒子是（?? ） A、質(zhì)子；????? B、質(zhì)子、中子；???? C、質(zhì)子、中子、電子；??? D、質(zhì)子、中子。 2．銀河系的大小用

45、????? 、組成物質(zhì)的分子用????? 長度單位表示最方便。 3．一只能夠裝滿1kg水的瓶子，一定能夠裝下1kg的（?? ） A、白酒?? B、食用油?? C、鹽水??? D、煤油 4．通常說一口鋁鍋比一把鋁勺的質(zhì)量大，意思是_________________________。 5．如何稱出一個(gè)大頭針的質(zhì)量？說說你的測(cè)量方法。 ? ? ? 6．完成下列單位換算 7.9g/cm3=_______kg/m3;20cm3=________m3;4500ml=______L=_______m3 ;1mm3=_____m3 7．測(cè)得一個(gè)木塊的質(zhì)量是10.8g，體積是24cm3，木塊

46、的密度是___________kg/m3。把它平分成兩塊，每塊的密度是___________。 8．一個(gè)容積為2.5L的塑料瓶,用它裝水，最多能裝?? ㎏，用它裝酒精最多能裝?? ㎏。 9．一塊體積為100cm3的冰熔化成水后,水的體積為_________。 10．一間教室長9m,寬7m,高4m,這間教師里空氣的質(zhì)量是__________。(ρ空氣=1.29kg/m3) 11．你的質(zhì)量是___________，你的體積大約是___________。 12．用秤能否測(cè)出墨水瓶的容積?如果能，說出你的辦法來。 ? ? ? ? 13．一塊長方形的均勻鋁箱，用天平和尺你能不能求出它

47、的厚度？如果能，說出你的辦法，并寫出它的表達(dá)。 ? ? ? ? 14．澆鑄某一鑄件,稱出該鑄件的木模質(zhì)量是6kg,已知木模的密度是0.6×103kg/m3,鉛的密度是11.3×103kg/m3如果要澆鑄這樣鉛鑄件需要多少千克的鉛水? ? ? ? 15．有一節(jié)油罐車裝了30m3的油,從中取出30ml的石油稱得其質(zhì)量是24.6g,問若運(yùn)800t石油,需多少節(jié)油罐車? ? ? ? ? 四、考點(diǎn)預(yù)測(cè) 1．原子核的內(nèi)部有????? 和????? 兩種微小的粒子，它們依靠一種稱為核力的強(qiáng)相互作用力緊緊地結(jié)合在一起，我國科學(xué)家制造的碳纖維管的直徑是33nm ，它相當(dāng)于????

48、個(gè)原了一個(gè)一個(gè)排列起來的長度。（設(shè)一個(gè)原子的直徑是10-10m ，1nm =10-9m ） 2．使用天平時(shí)，如果在調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，游碼忘記移到標(biāo)尺左端的“0”刻度線上，用它測(cè)量時(shí)，測(cè)量值比真實(shí)值?????????? 。 3．某同學(xué)用天平稱物體質(zhì)量時(shí)，用正確方法調(diào)節(jié)天平橫梁平衡，而誤將物體放在右盤，左盤中依次放上10g、20g、50g砝碼各1個(gè)，游碼在標(biāo)尺2g 處，如不重稱，則也可知該物體的質(zhì)量是______________。 4．體積是30cm3，質(zhì)量為158g的空心球，其空心部分裝滿水后，測(cè)得其質(zhì)量為168g，若把空心球壓成實(shí)心球，其密度是多少？ ? ? ? ? 5．一只空瓶

49、質(zhì)量是0.2kg，裝滿水后質(zhì)量為1.0kg；倒掉水后再裝另外一種液體，總質(zhì)量變?yōu)?.64kg，求這種液體的密度是多少？ ? ? ? ? ??? 6：某倉庫有一捆鐵絲，其質(zhì)量為7．9 kg，測(cè)得直徑為1 mm．問這捆鐵絲有多長? ??? 分析：鐵絲的長度可用刻度尺量，但是一捆鐵絲，用刻度尺量很不方便，利用密度公式間接求出就方便了．? ? ? ? ? ? ? 7：現(xiàn)有一臺(tái)已調(diào)好的天平(配套砝碼)，一個(gè)盛滿水的燒杯，只用這些器材(不使用任何其他輔助工具)測(cè)出一堆金屬顆粒的密度，要求寫出實(shí)驗(yàn)步驟和計(jì)算金屬密度的數(shù)學(xué)表達(dá)式． ??? ? ? ? ? ? ? 8：有一架天平，沒有量筒，要測(cè)出某種液體的密度，還需哪些實(shí)驗(yàn)器材?寫出實(shí)驗(yàn)步驟并推導(dǎo)出計(jì)算密度的公式. ??? ?