《江蘇省連云港市東??h晶都雙語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)物理上冊(cè) 14.1 電阻練習(xí)(無(wú)答案) 蘇科版(通用)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省連云港市東??h晶都雙語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)物理上冊(cè) 14.1 電阻練習(xí)(無(wú)答案) 蘇科版(通用)(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、14.1 電阻
1.導(dǎo)體對(duì) 的阻礙作用,叫做電阻,在國(guó)際單位中,電阻的單位是 ,符號(hào)是 。
2.由鎳鉻合金制成的A、B兩根導(dǎo)線,長(zhǎng)度均為1m,A的橫截面積是0.5cm2,B的橫截面積是3mm2,它們中電阻較小的是 導(dǎo)線.
3.由鎳鉻合金制成的A、B兩根導(dǎo)線,橫截面積相同,A長(zhǎng)1.2m,B長(zhǎng)150mm,它們中電阻較大的是 導(dǎo)線.
4.長(zhǎng)度、橫截面積相同的銅線與鐵絲,它們中電阻較大的是 .
5.導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的 .它的大小決定于導(dǎo)體的 、
和
2、 ,還與 有關(guān).
6.一根均勻的導(dǎo)線,若從中間剪成兩段后,再將兩段并在一起當(dāng)一根使用,則它的電阻將比原來 .(填“變小”“變大”或“不變”)
7.甲、乙、丙三根用相同材料制成的均勻合金絲,甲、乙的粗細(xì)相同,但甲較長(zhǎng);乙、丙的長(zhǎng)度相同,但丙較粗,則這三根電阻絲的電阻值最大的是_______,最小的是___________.
8.下列關(guān)于電阻的幾種說法中正確的是( ).
A.長(zhǎng)導(dǎo)線的電阻比短導(dǎo)線的電阻大
B.粗導(dǎo)線的電阻比細(xì)導(dǎo)線的電阻大
C.鐵導(dǎo)線的電阻比銅導(dǎo)線的電阻大
D.電阻是導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用,是導(dǎo)體本身的一種屬性
9.
3、某導(dǎo)線長(zhǎng)5m,它的電阻為2Ω,將它對(duì)折后,并起來使用,則它的電阻( ).
A.大于2Ω B.等于2Ω
C.小于2Ω D.不能確定是否變化
10.某導(dǎo)線長(zhǎng)5m,它的電阻是10Ω,現(xiàn)用拉絲機(jī)將它均勻地拉長(zhǎng)1倍,則它的電阻將 ( ).
A.大于10Ω B.等于10Ω
C.小于10Ω D.不能確定是否變化
11.關(guān)于導(dǎo)體電阻的大小,下列說法中正確的是( )
A.粗細(xì)相同的兩條導(dǎo)線,長(zhǎng)的電阻大
B.長(zhǎng)度相同的兩條導(dǎo)線,細(xì)的電阻大
C.同種材料制成的長(zhǎng)度相同的兩條導(dǎo)線,粗導(dǎo)線的電阻大
D.
4、對(duì)于大多數(shù)導(dǎo)體來說,當(dāng)溫度升高時(shí),它的電阻就會(huì)增大
12.為了研究電阻跟哪些因素有關(guān),實(shí)驗(yàn)中必須( ).
A.保持一個(gè)因素不變,改變其它因素,比較電阻中電流的大小
B.同時(shí)變化多個(gè)因素,保持其它因素不變,比較每次電阻中電流的大小
C.一次只改變某一因素,保持其它因素不變,比較每次電阻中的電流大小
D.保持電阻兩端的電壓不變,同時(shí)改變某一個(gè)或幾個(gè)因素,比較電阻中的電流大小
13.電阻R1與R2并聯(lián),若通過R1的電流小于通過R2的電流,則R1、R2對(duì)電流的阻礙作用是( ).
A.R1對(duì)電流的阻礙作用大 B.R2對(duì)電流的阻礙作用大
C.R1和R
5、2對(duì)電流的阻礙作用一樣大 D.大小關(guān)系無(wú)法判斷
14.某同學(xué)在溫度一定的條件下,做“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的活動(dòng),采用了控制變量的方法,下表給出了實(shí)驗(yàn)中所用到的導(dǎo)體情況.
導(dǎo)線代號(hào)
A
B
C
D
E
F
長(zhǎng)度/m
1.0
0.5
1.5
1.0
1.5
1.5
橫戴面積/mm2
1.2
0.8
1.0
0.6
0.8
1.0
材料
錳銅
鎢
鎳鉻
錳銅
鎢
錳銅
(1)選擇B、E導(dǎo)體進(jìn)行對(duì)比,是為了探究導(dǎo)體電阻大小與__________的關(guān)系;
(2)為了探究導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系,應(yīng)選擇的兩根導(dǎo)體是D和______(選填導(dǎo)體的代號(hào)).
(3)以上方法在研究物理問題時(shí)經(jīng)常用到,被稱為控制變量法.試根據(jù)學(xué)過的物理知識(shí)再列出一例用這種方法研究的問題:__________________ .
圖1
(4)一般說來,所有物體都有電阻.探究過程中,有同學(xué)提出猜想:電阻還可能跟溫度有關(guān).請(qǐng)用一個(gè)廢燈泡的燈芯(圖1)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來研究這個(gè)問題,
要求:①說出方法.
②畫出電路圖.