山東省鄒平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)物理全冊(cè) 第十七章 歐姆定律復(fù)習(xí)學(xué)案 (新版)新人教版

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1、課 題 第十七章 歐姆定律復(fù)習(xí) 課 時(shí) 本學(xué)期第 課時(shí) 日 期 本單元第 課時(shí) 課 型 復(fù)習(xí) 主備人 復(fù)備人 審核人 感知目標(biāo) 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 1、會(huì)熟練的掌握歐姆定律的內(nèi)容。 2、能結(jié)合串并聯(lián)電路電壓、電流、電阻的特點(diǎn)解題。 能力目標(biāo) 熟練的運(yùn)用所學(xué)知識(shí),規(guī)范解題步驟,提高解題能力。 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) 重點(diǎn)難點(diǎn):應(yīng)用歐姆定律及串并聯(lián)電路特點(diǎn)解題,規(guī)范解題步驟 器材 多媒體課件、電池組、小燈泡(帶座)、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干。 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 復(fù)備標(biāo)注 啟動(dòng)課堂 新課引入 前提測(cè)評(píng) 典型

2、例題分析: 學(xué)生根據(jù)白板回憶前面所學(xué)電學(xué)知識(shí) 學(xué)生分析題,找出 激勵(lì)學(xué)生 提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的能力 教師活動(dòng)與學(xué)生活動(dòng) 復(fù)備標(biāo)注 教 學(xué) 過(guò) 程 解析:第一步:分析題,明確串聯(lián)電路還是并聯(lián)電路,畫(huà)出電路圖,找出已知和所求。 第二步:在電路中標(biāo)注已知量,找出解題突破口,找出解題方法。 第三步:規(guī)范書(shū)寫(xiě)解題步驟。 解法一: 解法二 解法三: 例2 如圖2所示的電路中,電源電壓為6V不變 ,當(dāng)S

3、斷開(kāi)時(shí) , 電流表示數(shù)為 2A,當(dāng)S閉合時(shí),電流表的示數(shù)變?yōu)?.5A,求R1、R2阻值。 隨堂練習(xí) 1、(2020年廣東梅州,11題)如圖2所示的電路中,電源電壓恒定不變,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí) A.電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變小,燈變暗 B.電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變大,燈變亮 C.電壓表示數(shù)不變,電流表示數(shù)不變,燈的亮度不變 D.電壓表示數(shù)不變,電流表示數(shù)變小,燈變暗 2、兩電阻R1、R2并聯(lián)時(shí)總電阻為4,接入電路中時(shí),它們通過(guò)的電流I1:I2=1:2,則R1、R2的阻值分別為( )A、1,3 B、2.7,1.3 C、6,12 D、12,6 3、如圖8—19所示電路,歐,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移到a端時(shí),電流表的示數(shù)是0.9安,當(dāng)滑片P移到變阻器的中點(diǎn)時(shí),電流表的示數(shù)為0.4安。求: (1)電源電壓 (2)滑動(dòng)變阻器的最大阻值。S 圖2 實(shí)踐作業(yè) 例題整理,練習(xí)冊(cè)P24 13T P36 17T 教后反思:

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