山東省德州市夏津?qū)嶒?yàn)中學(xué)九年級語文上冊 第20課 香菱學(xué)詩教學(xué)案（無答案） 新人教版

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1、第20課 香菱學(xué)詩 基本思路：香菱學(xué)詩教學(xué)目標(biāo)：重點(diǎn)難點(diǎn)：1.探究香菱學(xué)詩成功的原因。2.揣摩香菱這一形象，理解作者文中傾注的思想感情。3.引導(dǎo)學(xué)生探討香菱學(xué)詩對我們學(xué)習(xí)語文有何幫助。教法 誦讀研討法學(xué)法 誦讀法教具 多媒體導(dǎo)入. （播放“枉凝眉”）“幾番成敗興衰，引來筆下幽思，心中血淚；多少悲歡離合，寫出人間青史，夢里紅樓”，看著這幅對聯(lián)，聽著這樣的音樂，你想到了什么？（生談，師引導(dǎo)到對紅樓夢及作者的介紹）同學(xué)們講了很多，很好，我們通過老師的補(bǔ)充再了解一些紅樓夢的知識。（多媒體出示）今天我們來走進(jìn)這部百科全書中的一個(gè)小人物香菱。（請學(xué)生介紹香菱身世）預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：（一）為下面的生字準(zhǔn)確注音。1.

2、膩： 2.仄： 3.鮑： 4.昧： 5.曖：6.縛： 7.摳： 8.怔： 9.姊： 10.榭：（二）請你準(zhǔn)確理解下列詞語的含義。自暴自棄：起承轉(zhuǎn)合：地靈人杰 ：誨人不倦：精血誠聚：（三）認(rèn)識作者曹雪芹(約17241764)，名_，字_，又字芹溪、圃，雪芹是他的號。_代小說家。（四）紅樓夢是我國古典小說中偉大的_主義作品。它以_四大家族為背景，以_的愛情悲劇為主要線索，描寫了四大家族_的過程，反映了封建社會(huì)晚期廣闊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。（五）你能寫出下列詩人的名字嗎？1. 陸放翁_ 2.李青蓮_ 3.老杜_4.小杜_ 5.王摩詰_ 6.陶潛_(六)我國四大名著是_、_、_、_。深入探究：1.本文的主要人物是誰？ 重要的人物還有幾個(gè)？2.香菱是一個(gè)怎樣的人？ 從哪里可以看出來？3. 課文中的林黛玉有怎樣的性格特征？ 如何理解。4.品讀課文。（1）品詩第一首詩 詞藻堆砌，無真情實(shí)感第二首詩 有進(jìn)步，跑題第三首詩 用詞典雅含蓄，感情真摯（2）品人香菱：學(xué)習(xí)專注、聰明靈秀，悟性高，勤奮黛玉：熱情、豁達(dá)，并且學(xué)識深厚。（3）品文成功：自身因素（內(nèi)因）老師因素（外因）環(huán)境因素（外因）板書設(shè)計(jì)：課后反思：