專題五 病句的辨析和修改.2

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1、解讀高考解讀高考 第二關(guān)第二關(guān):熱點關(guān)熱點關(guān)熱熱 點點 精精 講講熱點一熱點一:語序不當語序不當語序不當語序不當,就是詞句的順序不妥當就是詞句的順序不妥當 主要表現(xiàn)為以下幾種情況主要表現(xiàn)為以下幾種情況:(一一)定語語序不當定語語序不當1.多層定語順序排列不當多層定語順序排列不當多層定語的正確順序一般按以下順序排列多層定語的正確順序一般按以下順序排列:表領(lǐng)屬性的或時間表領(lǐng)屬性的或時間 處所的詞或短語處所的詞或短語;職稱或數(shù)量的短語職稱或數(shù)量的短語;動詞或動詞短語動詞或動詞短語;形容詞或形容詞短語形容詞或形容詞短語;名詞或名詞短語名詞或名詞短語 另外另外,帶帶“的的”的定語一般放在不帶的定語一般放

2、在不帶“的的”的定語之前的定語之前 例如例如:一位優(yōu)秀的有一位優(yōu)秀的有30多年教齡的北京大學中文系教授多年教齡的北京大學中文系教授 正確語序正確語序:北京大學中文系的北京大學中文系的(領(lǐng)屬領(lǐng)屬)一位一位(數(shù)量數(shù)量)有有30多年教齡多年教齡的的(動詞短語動詞短語)優(yōu)秀的優(yōu)秀的(形容詞形容詞)教授教授 典題例析典題例析 下列各句中下列各句中,沒有語病的一句是沒有語病的一句是( )A.夜深人靜夜深人靜,想起想起2008年一連串發(fā)生的事情年一連串發(fā)生的事情,我思考了很久我思考了很久 B.屋里面擺放著各式各樣謝晉老人生前所使用的電影道具屋里面擺放著各式各樣謝晉老人生前所使用的電影道具 C.對我來說對我來

3、說,這件事包含著一種深刻的教訓這件事包含著一種深刻的教訓 D.哈馬斯相關(guān)人員對三年前在加沙地帶新發(fā)現(xiàn)的武器進行了哈馬斯相關(guān)人員對三年前在加沙地帶新發(fā)現(xiàn)的武器進行了鑒定鑒定 答案答案 C講析講析 A項項,應(yīng)把應(yīng)把“一連串一連串”移到移到“事情事情”前前;B項項,應(yīng)把應(yīng)把“謝謝晉老人生前所使用的晉老人生前所使用的”移到移到“各式各樣各式各樣”前前;D項項,把把“三年三年前前”放在放在“在加沙地帶新發(fā)現(xiàn)的在加沙地帶新發(fā)現(xiàn)的”之后之后 2.定語和中心語位置不當定語和中心語位置不當病例病例:(2008全國卷全國卷)聽說博士村官潘汪聰要給大家講農(nóng)技聽說博士村官潘汪聰要給大家講農(nóng)技課課,大家興致很高大家興致

4、很高,還沒到時間還沒到時間,村委會會議室就擠滿了很多村村委會會議室就擠滿了很多村民來聽課民來聽課,場面好不熱鬧場面好不熱鬧 (修飾語和中心語錯位修飾語和中心語錯位,應(yīng)改為應(yīng)改為“村村委會會議室就擠滿了來聽課的很多村民委會會議室就擠滿了來聽課的很多村民”)3.定語和狀語的語序不當定語和狀語的語序不當(1)定語錯放在狀語位置定語錯放在狀語位置病例病例:考古科學工作者對兩千多年前在長沙馬王堆一號墓新考古科學工作者對兩千多年前在長沙馬王堆一號墓新出土的文物進行了多方面的研究出土的文物進行了多方面的研究 (“兩千多年前兩千多年前”用來說明用來說明“文物文物”時間時間,是定語是定語,而不是而不是“新出土新

5、出土”的狀語的狀語,把本來應(yīng)作把本來應(yīng)作定語的詞放到了狀語的位置定語的詞放到了狀語的位置 應(yīng)改為應(yīng)改為“在長沙馬王堆一號墓在長沙馬王堆一號墓新出土的兩千多年前的文物新出土的兩千多年前的文物”)(2)狀語錯放于定語位置狀語錯放于定語位置病例病例:在當前的素質(zhì)教育改革中在當前的素質(zhì)教育改革中,應(yīng)該調(diào)動廣大教師和學生充應(yīng)該調(diào)動廣大教師和學生充分的熱情分的熱情 (“充分充分”表明表明“調(diào)動調(diào)動”的程度的程度,應(yīng)放在應(yīng)放在“調(diào)動調(diào)動”前前作狀語作狀語,它不是它不是“熱情熱情”的定語的定語)典題例析典題例析 下列語句中沒有語病的一句是下列語句中沒有語病的一句是( )A.大量事實證明大量事實證明,放射治療不

6、失為一種治療癌癥好的方法放射治療不失為一種治療癌癥好的方法 B.“三鹿三鹿”董事長田文華該不該判重刑董事長田文華該不該判重刑,在領(lǐng)導和群眾中廣泛在領(lǐng)導和群眾中廣泛地引起了議論地引起了議論 C.馨園社區(qū)居委會在展示的普法板報中馨園社區(qū)居委會在展示的普法板報中,用通俗易懂的語言剖用通俗易懂的語言剖析了生動典型的案例現(xiàn)實析了生動典型的案例現(xiàn)實,讓讀者在輕松的閱讀中領(lǐng)略到法律讓讀者在輕松的閱讀中領(lǐng)略到法律精神的獨特魅力精神的獨特魅力 D.奧運會紀念封上活潑可愛地印著五個福娃奧運會紀念封上活潑可愛地印著五個福娃,它們微笑著迎接它們微笑著迎接著八方賓朋著八方賓朋 答案答案 A講析講析 B項項,“廣泛地廣泛

7、地”不應(yīng)作不應(yīng)作“引起引起”的狀語而應(yīng)作的狀語而應(yīng)作“議論議論”的定語的定語,應(yīng)移到應(yīng)移到“議論議論”前前,同時同時“地地”改為改為“的的”;C項項,中從中從“剖析剖析”一詞中可以推斷一詞中可以推斷,“案例現(xiàn)實案例現(xiàn)實”的中心詞是的中心詞是“案案例例”,“現(xiàn)實現(xiàn)實”是定語是定語,應(yīng)為應(yīng)為“現(xiàn)實案例現(xiàn)實案例”;D項項,“活潑可愛活潑可愛”應(yīng)應(yīng)放在放在“福娃福娃”前前,并且把并且把“地地”改為改為“的的” (二二)多項狀語語序不當多項狀語語序不當多項狀語語序一般按以下順序排列多項狀語語序一般按以下順序排列:(1)表目的表目的 原因或條件的介賓短語原因或條件的介賓短語;(2)表時間表時間 處所的詞或

8、短語處所的詞或短語;(3)表范圍表范圍 程度的短語程度的短語;(4)表情感的詞或短語表情感的詞或短語;另外另外,表示對象的介賓短語一般緊挨在中心語前表示對象的介賓短語一般緊挨在中心語前 即為了什么即為了什么(目的目的)何時何時(表時間的名詞表時間的名詞)何地何地(表處所的表處所的詞詞)范圍范圍(表范圍程度的副詞表范圍程度的副詞)怎樣怎樣(表情態(tài)的形容詞表情態(tài)的形容詞)同同誰誰(表對象的介賓短語表對象的介賓短語) 病例病例:在白宮辦公室即將離任的布什總統(tǒng)及政府要員昨在白宮辦公室即將離任的布什總統(tǒng)及政府要員昨天都同奧巴馬熱情地交談天都同奧巴馬熱情地交談 正確語序正確語序:即將離任的布什總統(tǒng)及政府要

9、員昨天即將離任的布什總統(tǒng)及政府要員昨天(時間時間)在在白宮辦公室白宮辦公室(處所處所)都都(范圍范圍)熱情地熱情地(情態(tài)情態(tài))同奧巴馬同奧巴馬(對象對象)交流交流 典題例析典題例析 下列各句中下列各句中,沒有語病的一句是沒有語病的一句是( )A.由由20多個國家的生物學家參與的多個國家的生物學家參與的“生命百科全書生命百科全書”研究項研究項目目,計劃將世界上計劃將世界上180萬種已知物種的所有信息編纂成冊萬種已知物種的所有信息編纂成冊 B.為了爭取高速度為了爭取高速度,我們必須狠抓科學技術(shù)的現(xiàn)代化我們必須狠抓科學技術(shù)的現(xiàn)代化,使它走使它走在生產(chǎn)建設(shè)的前邊在生產(chǎn)建設(shè)的前邊,把國民經(jīng)濟用先進的科學

10、技術(shù)搞上去把國民經(jīng)濟用先進的科學技術(shù)搞上去 C.迎面吹來的寒風不禁使我打了個寒戰(zhàn)迎面吹來的寒風不禁使我打了個寒戰(zhàn) D.美國有十五個州禁止黑人在娛樂場所與白人享有平等的地美國有十五個州禁止黑人在娛樂場所與白人享有平等的地位位 答案答案 A講析講析 B項項,“把國民經(jīng)濟把國民經(jīng)濟”與與“用先進的科學技術(shù)用先進的科學技術(shù)”對調(diào)位對調(diào)位置置;C項項,“不禁不禁”應(yīng)移到應(yīng)移到“打打”的前面的前面;D項項,“與白人與白人”移到移到“平等平等”的前面的前面 (三三)虛詞的位置不當虛詞的位置不當有些連詞和副詞要根據(jù)內(nèi)容有些連詞和副詞要根據(jù)內(nèi)容,決定放在什么位置決定放在什么位置 特別要注意特別要注意關(guān)聯(lián)詞語與主

11、語的先后次序關(guān)聯(lián)詞語與主語的先后次序 (1)兩個分句同一主語時兩個分句同一主語時,關(guān)聯(lián)詞放在主語后邊關(guān)聯(lián)詞放在主語后邊 病例病例:不僅毒品泛濫會誘發(fā)大量刑事犯罪不僅毒品泛濫會誘發(fā)大量刑事犯罪,而且會影響物質(zhì)文而且會影響物質(zhì)文明和精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展明和精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展 (這個復句分句的主語都是這個復句分句的主語都是“毒毒品泛濫品泛濫”,關(guān)聯(lián)詞語關(guān)聯(lián)詞語“不僅不僅”應(yīng)放在主語后邊應(yīng)放在主語后邊)(2)兩個分句主語不同時兩個分句主語不同時,關(guān)聯(lián)詞語放在主語前邊關(guān)聯(lián)詞語放在主語前邊 病例病例:他們不但完成了任務(wù)他們不但完成了任務(wù),而且我們也完成了任務(wù)而且我們也完成了任務(wù) (這個復這個復句各分句的主語

12、前后不一致句各分句的主語前后不一致,前一主語是前一主語是“他們他們”,后一主語后一主語是是“我們我們”,關(guān)聯(lián)詞語應(yīng)放到主語關(guān)聯(lián)詞語應(yīng)放到主語“他們他們”前面前面)(3)“否定詞否定詞+把把”的形式的形式 把字句的否定形式一般是把字句的否定形式一般是“否定詞否定詞+把把” 其它不含其它不含“把把”的否定句也要注意否定詞的位置的否定句也要注意否定詞的位置(表假設(shè)的句中則是表假設(shè)的句中則是“如果如果+否定詞否定詞”) 病例病例:與作家不同的時與作家不同的時,攝影家們把自己對山川攝影家們把自己對山川 草木草木 城市城市 鄉(xiāng)野的感受沒有傾注于筆下鄉(xiāng)野的感受沒有傾注于筆下,而是直接聚集于鏡頭而是直接聚集于

13、鏡頭 (“把把”字句的否定形式一般是字句的否定形式一般是:“否定詞否定詞+把把” 應(yīng)將應(yīng)將“沒有沒有”移到移到“把自己把自己感受感受”前面前面)典題例析典題例析 下列各句中下列各句中,沒有語病的一句是沒有語病的一句是( )A.誠信教育已成為我國公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容誠信教育已成為我國公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容,因為不僅誠因為不僅誠信關(guān)系到國家的整體形象信關(guān)系到國家的整體形象,而且體現(xiàn)了公民的基本道德素質(zhì)而且體現(xiàn)了公民的基本道德素質(zhì) B.由于技術(shù)水平太低由于技術(shù)水平太低,這些產(chǎn)品不是質(zhì)量比沿海地區(qū)的同類產(chǎn)這些產(chǎn)品不是質(zhì)量比沿海地區(qū)的同類產(chǎn)品低品低,就是成本比沿海的高就是成本比沿海的高 C.我們一定能

14、在奧運之際展現(xiàn)出古老文明大國的風范我們一定能在奧運之際展現(xiàn)出古老文明大國的風范,那時我那時我們的城市不僅會變得更加美麗們的城市不僅會變得更加美麗,每一個人也會更講文明每一個人也會更講文明 D.如果現(xiàn)在不趕快檢查一下身體如果現(xiàn)在不趕快檢查一下身體,等有了病再檢查就晚了等有了病再檢查就晚了 答案答案 B講析講析 A項項,“因為不僅誠信因為不僅誠信”,應(yīng)改為應(yīng)改為“因為誠信不因為誠信不僅僅”,讓讓“誠信誠信”作復句的主語作復句的主語;C項中前一分句主語是項中前一分句主語是“我們我們”后一分句主語是后一分句主語是“我們的城市我們的城市”,前后兩個主語前后兩個主語,把把“不僅不僅”放在放在“那時那時”之

15、后之后,使整個句子主語為使整個句子主語為“我們我們”;D項項,應(yīng)是應(yīng)是“如果如果+否定詞否定詞”形式形式,應(yīng)把應(yīng)把“不不”放在放在“如果如果”后后 (四四)并列詞語或短語排列順序不當并列詞語或短語排列順序不當 詞語或短語排列可以遵循時間先后詞語或短語排列可以遵循時間先后 地點地點(空間空間)轉(zhuǎn)換轉(zhuǎn)換 范圍大小范圍大小 程度輕重程度輕重 情感變化情感變化 前后承接照應(yīng)等規(guī)律前后承接照應(yīng)等規(guī)律,否則否則也容易出現(xiàn)語序不當?shù)拿∫踩菀壮霈F(xiàn)語序不當?shù)拿?病例病例:我們要從省內(nèi)外我們要從省內(nèi)外 國內(nèi)外國內(nèi)外 市內(nèi)外的實際情況出市內(nèi)外的實際情況出發(fā)發(fā) (應(yīng)把應(yīng)把“市內(nèi)外市內(nèi)外”調(diào)到調(diào)到“省內(nèi)外省內(nèi)外”之

16、前之前,形成由小到大的形成由小到大的順序順序)典題例析典題例析 下列各句中下列各句中,沒有語病的一句是沒有語病的一句是( )A.文件對經(jīng)濟領(lǐng)域中的一些問題文件對經(jīng)濟領(lǐng)域中的一些問題,從理論上和政策上作了詳細從理論上和政策上作了詳細的規(guī)定和深刻的說明的規(guī)定和深刻的說明 B.任何一種文明的發(fā)展都是與其他文明碰撞任何一種文明的發(fā)展都是與其他文明碰撞 融合融合 交流的交流的過程過程,完全封閉的環(huán)境不可能帶來文明的進步完全封閉的環(huán)境不可能帶來文明的進步,只會導致文明只會導致文明的衰落的衰落 C.健康休閑是一種恢復身心健康狀態(tài)健康休閑是一種恢復身心健康狀態(tài) 豐富生活豐富生活 完善自我完善自我為目的的閑暇活

17、動為目的的閑暇活動 D.樹立和落實科學發(fā)展觀樹立和落實科學發(fā)展觀,發(fā)展和重視農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展和重視農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟,應(yīng)當成應(yīng)當成為我國為我國“三農(nóng)三農(nóng)”問題的重要組成部分問題的重要組成部分 答案答案 C講析講析 A項中項中“詳細的規(guī)定詳細的規(guī)定”和和“深刻的說明深刻的說明”對調(diào)對調(diào),或或“理理論上論上”同同“政策上政策上”對調(diào)對調(diào),否則前后不對應(yīng)否則前后不對應(yīng);B項項,“碰撞碰撞 融合融合 交流交流”應(yīng)改為應(yīng)改為“碰撞碰撞 交流交流 融合融合”;D項項,“發(fā)展發(fā)展”和和“重重視視”順序顛倒順序顛倒,應(yīng)對調(diào)應(yīng)對調(diào) (五五)分句順序不當分句順序不當 在多重復句的表達中在多重復句的表達中,分句間往往有相

18、對固定的邏輯分句間往往有相對固定的邏輯(或或遞進遞進)順序順序,一般不能顛倒一般不能顛倒,必須考慮它們的先后順序必須考慮它們的先后順序 病例病例:強強聯(lián)合制作的大戲強強聯(lián)合制作的大戲,讓人們不僅看到了中國戲曲讓人們不僅看到了中國戲曲的整體進步的整體進步,而且看到了中國戲曲在現(xiàn)代化問題上邁出的可喜而且看到了中國戲曲在現(xiàn)代化問題上邁出的可喜一步一步 “不僅不僅,而且而且”是表遞進關(guān)系的復句是表遞進關(guān)系的復句,后一句應(yīng)后一句應(yīng)在前一句的基礎(chǔ)上更進一步在前一句的基礎(chǔ)上更進一步 更深一層更深一層 應(yīng)該為應(yīng)該為“不僅讓人不僅讓人們看到了中國戲曲在現(xiàn)代化問題上邁出的可喜一步們看到了中國戲曲在現(xiàn)代化問題上邁出

19、的可喜一步,而且看到而且看到了中國戲曲的整體進步了中國戲曲的整體進步” 典題例析典題例析 下列各句中下列各句中,沒有語病的一句是沒有語病的一句是( )A.隨著科技的發(fā)展隨著科技的發(fā)展,一種新型手機已經(jīng)問世一種新型手機已經(jīng)問世,它使用了太陽能它使用了太陽能電池電池,具有指紋識別功能具有指紋識別功能,能耗較低能耗較低,有光即可充電有光即可充電 B.經(jīng)過一段時間的訓練經(jīng)過一段時間的訓練,“團團團團”“”“圓圓圓圓”不但在各個方面都不但在各個方面都有了長足的進步有了長足的進步,而且適應(yīng)了臺灣的生活而且適應(yīng)了臺灣的生活 C.誠信教育已成為我國公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容誠信教育已成為我國公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容

20、,因為不僅誠因為不僅誠信關(guān)系到國家的整體形象信關(guān)系到國家的整體形象,而且體現(xiàn)了公民的基本道德素質(zhì)而且體現(xiàn)了公民的基本道德素質(zhì) D.目前目前,我市已做出計劃我市已做出計劃,通過優(yōu)惠的政策和到位的服務(wù)通過優(yōu)惠的政策和到位的服務(wù),多方多方引進資金引進資金,開辟經(jīng)濟發(fā)展的新途徑開辟經(jīng)濟發(fā)展的新途徑 答案答案 D講析講析 A項項,“能耗較低能耗較低,有光即可充電有光即可充電”是是“使用了太陽能電使用了太陽能電池池”帶來的優(yōu)點帶來的優(yōu)點,應(yīng)在應(yīng)在“具有指紋識別功能具有指紋識別功能”前前;B項項,先適應(yīng)先適應(yīng)生活而后才會有進步生活而后才會有進步,兩個分句順序應(yīng)互換兩個分句順序應(yīng)互換,構(gòu)成合乎邏輯的構(gòu)成合乎邏

21、輯的遞進關(guān)系遞進關(guān)系;C項項,后半部分兩個分句為遞進關(guān)系后半部分兩個分句為遞進關(guān)系,且應(yīng)先且應(yīng)先“公民公民”后后“國家國家” 應(yīng)改為應(yīng)改為“因為誠信不僅體現(xiàn)了公民的因為誠信不僅體現(xiàn)了公民的,而且而且關(guān)系到國家的關(guān)系到國家的” 熱點二熱點二:搭配不當搭配不當 現(xiàn)代漢語的句子有一定的結(jié)構(gòu)規(guī)律現(xiàn)代漢語的句子有一定的結(jié)構(gòu)規(guī)律 主主 謂謂 賓賓 定定 狀狀 補六種成分搭配須符合這一結(jié)構(gòu)規(guī)律補六種成分搭配須符合這一結(jié)構(gòu)規(guī)律 搭配不當就搭配不當就是指句子的某些成分不符合這一結(jié)構(gòu)規(guī)律是指句子的某些成分不符合這一結(jié)構(gòu)規(guī)律;或者是搭配在一或者是搭配在一起不合理起不合理,從道理上說不通從道理上說不通;或者是不符合語

22、言習慣或者是不符合語言習慣,強行搭配強行搭配 搭配不當包括以下類型搭配不當包括以下類型:(一一)主謂搭配不當主謂搭配不當病例病例:她的歌聲清亮她的歌聲清亮 甜美甜美 質(zhì)樸質(zhì)樸 親切親切,煥發(fā)著泥土的芳香煥發(fā)著泥土的芳香,把人們帶到了那美麗富饒的河西走廊把人們帶到了那美麗富饒的河西走廊 (主語主語“歌聲歌聲”不能不能“煥發(fā)著煥發(fā)著芳香芳香”,將將“煥發(fā)煥發(fā)”換為換為“散發(fā)散發(fā)”)典題例析典題例析 下列各句中下列各句中,沒有語病的一項是沒有語病的一項是( )A.王維在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上王維在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,努力創(chuàng)造的具有鮮明個性的意境努力創(chuàng)造的具有鮮明個性的意境,豐富和提高了山水詩的表現(xiàn)技巧豐富和

23、提高了山水詩的表現(xiàn)技巧,對詩歌發(fā)展作出了貢獻對詩歌發(fā)展作出了貢獻 B.我國轎車的生產(chǎn)我國轎車的生產(chǎn),很難在短時間內(nèi)打入國際市場很難在短時間內(nèi)打入國際市場 C.我覺得這個答復我覺得這個答復,和對這些問題的調(diào)查處理和對這些問題的調(diào)查處理,都是一種不負都是一種不負責任的態(tài)度責任的態(tài)度 D.他那偉大的革命形象他那偉大的革命形象,經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中 答案答案 D講析講析 A項中主語是項中主語是“意境意境”,成了成了“意境意境”“”“豐富和提高了豐富和提高了山水詩的表現(xiàn)技巧山水詩的表現(xiàn)技巧,對詩歌發(fā)展作出了貢獻對詩歌發(fā)展作出了貢獻”,很顯然主謂搭很顯然主謂搭配不當配不當 應(yīng)把應(yīng)把“努

24、力創(chuàng)造的努力創(chuàng)造的”改為改為“努力創(chuàng)造了努力創(chuàng)造了”,這樣這樣,句句子主語成了子主語成了“王維王維”,搭配就得當了搭配就得當了;B項項“很難在短時間內(nèi)很難在短時間內(nèi)打入國際市場打入國際市場”的是的是“轎車轎車”,不是不是“生產(chǎn)生產(chǎn)”;C項中應(yīng)該把項中應(yīng)該把“是是”改作改作“表現(xiàn)出表現(xiàn)出” (二二)動賓搭配不當動賓搭配不當病例病例:這本書闡述和提供了糖尿病的最新治療信息這本書闡述和提供了糖尿病的最新治療信息,是患者手是患者手頭必備之物頭必備之物 (“闡述闡述”不能與不能與“信息信息”搭配搭配,習慣上只與習慣上只與“思思想想”“”“觀點觀點”“”“理論理論”“”“理由理由”“”“原因原因”等詞語搭

25、配等詞語搭配,應(yīng)將應(yīng)將“闡述和闡述和”刪去刪去)典題例析典題例析 下列各句中下列各句中,沒有語病的一項是沒有語病的一項是( )A.蕎麥具有降低毛細血管脆性蕎麥具有降低毛細血管脆性 改善微循環(huán)改善微循環(huán) 增加免疫力的增加免疫力的作用作用,可用于高血壓可用于高血壓 高血脂高血脂 冠心病冠心病 中風發(fā)作等疾病的輔中風發(fā)作等疾病的輔助治療助治療 B.依據(jù)紀律處罰辦法依據(jù)紀律處罰辦法,決定取消該隊員參加今年余下所有甲級決定取消該隊員參加今年余下所有甲級比賽的資格比賽的資格,并罰款人民幣并罰款人民幣4萬元萬元 C.六年間六年間,我國航天技術(shù)完成了從單艙到三艙我國航天技術(shù)完成了從單艙到三艙,從無人到有人從無

26、人到有人,從從“一人一天一人一天”到到“兩人五天兩人五天”的進步的進步 D.奧運火炬登頂珠峰奧運火炬登頂珠峰,必須克服低溫必須克服低溫 低壓低壓 大風等不利的特大風等不利的特殊氣候條件殊氣候條件,充分考慮登山隊員登頂時可能遇到的各種困難充分考慮登山隊員登頂時可能遇到的各種困難 答案答案 B講析講析 A項項,動賓搭配不當動賓搭配不當,“增加增加”與與“免疫力免疫力”搭配不當搭配不當,應(yīng)應(yīng)為為“提高免疫力提高免疫力” 另外另外“中風發(fā)作中風發(fā)作”不屬于不屬于“疾病疾病”,應(yīng)刪應(yīng)刪掉掉“發(fā)作發(fā)作”;C項項,“完成完成進步進步”搭配不當搭配不當,應(yīng)改為應(yīng)改為“實實現(xiàn)現(xiàn)進步進步”;D項項,“克服克服”和

27、和“特殊氣候條件特殊氣候條件”搭配不當搭配不當 (三三)主賓搭配不當主賓搭配不當病例病例:秋天的北京是一個美麗的季節(jié)秋天的北京是一個美麗的季節(jié) (“北京北京”不能是不能是“季季節(jié)節(jié)”,應(yīng)改為應(yīng)改為“北京的秋天北京的秋天”)典題例析典題例析 下列各句中下列各句中,沒有語病的一項是沒有語病的一項是( )A.一些長期有爭議的問題一些長期有爭議的問題,有了不同程度的進展有了不同程度的進展 B.可以預測可以預測,中國的電腦業(yè)一定會成為中國的電腦業(yè)一定會成為21世紀的拳頭產(chǎn)品世紀的拳頭產(chǎn)品 C.有關(guān)專家認為有關(guān)專家認為,“十美十丑十美十丑”行為評選活動行為評選活動,是對青少年學生是對青少年學生進行進行“八

28、榮八恥八榮八恥”教育的一種好形式教育的一種好形式,對于孩子養(yǎng)成正確的行對于孩子養(yǎng)成正確的行為習慣具有重要的導向作用為習慣具有重要的導向作用 D.我國水墨畫的主要成分是墨我國水墨畫的主要成分是墨,加以清水加以清水,在宣紙上浸染在宣紙上浸染 互互滲滲,通過不同濃淡反映不同審美趣味通過不同濃淡反映不同審美趣味,被國人稱為被國人稱為“墨寶墨寶” 答案答案 C講析講析 A項項,主語是主語是“問題問題”而賓語為而賓語為“進展進展”,“問題問題”不能不能“進展進展”,應(yīng)改應(yīng)改“進展進展”為為“解決解決”;B項項,賓語賓語“產(chǎn)品產(chǎn)品”只能只能是前文的是前文的“電腦電腦”,而不是而不是“電腦業(yè)電腦業(yè)”,應(yīng)刪除應(yīng)

29、刪除“業(yè)業(yè)”;D項項,句句子前面以子前面以“水墨畫的主要成份水墨畫的主要成份”為主語為主語,而后面偷換成了而后面偷換成了“我我國水墨畫國水墨畫”,應(yīng)在應(yīng)在“通過通過”前補出主語前補出主語“我國水墨畫我國水墨畫”,或者或者將將“我國水墨畫的主要成分是墨我國水墨畫的主要成分是墨”改為改為“我國的水墨畫我國的水墨畫,主要主要成分是墨成分是墨” (四四)修飾成分和中心語搭配不當修飾成分和中心語搭配不當(1)定語和中心詞搭配不當定語和中心詞搭配不當 例如例如:“請客送禮請客送禮,大吃大喝大吃大喝,造成造成了不應(yīng)有的浪費了不應(yīng)有的浪費 ”中心詞中心詞“浪費浪費”與定語與定語“不應(yīng)有不應(yīng)有”不搭不搭配配 (

30、2)狀語和中心詞搭配不當狀語和中心詞搭配不當 例如例如“幾個同學湊在一起幾個同學湊在一起,千言千言萬語地議論起老師來萬語地議論起老師來 ”“”“千言萬語千言萬語”是個名詞性詞組是個名詞性詞組,名詞名詞性詞組除時間名詞和方位名詞可做狀語外性詞組除時間名詞和方位名詞可做狀語外,一般名詞是不可做一般名詞是不可做狀語的狀語的 “千言萬語千言萬語”顯然與中心詞顯然與中心詞“議論議論”不搭配不搭配 (3)補語與中心詞不搭配補語與中心詞不搭配 病例病例:“的反歷史唯物主義的觀點被駁斥得淋漓盡致的反歷史唯物主義的觀點被駁斥得淋漓盡致 ”“”“淋漓盡致淋漓盡致”是形容文章或說話詳盡透徹是形容文章或說話詳盡透徹,

31、也指暴露得很也指暴露得很徹底徹底,但與但與“駁斥駁斥”卻不搭配卻不搭配 典題例析典題例析 下列各句中下列各句中,沒有語病的一項是沒有語病的一項是( )A.人人都有雙能干的手人人都有雙能干的手,哪還用愁吃愁穿呢哪還用愁吃愁穿呢?B.這一歌唱組合獨立創(chuàng)作的高品質(zhì)詞曲以及演唱中表現(xiàn)出的這一歌唱組合獨立創(chuàng)作的高品質(zhì)詞曲以及演唱中表現(xiàn)出的音樂天分和文化素養(yǎng)音樂天分和文化素養(yǎng),很難讓人相信這是平均年齡僅很難讓人相信這是平均年齡僅20歲的歲的作品作品 C.要搞好法律監(jiān)督要搞好法律監(jiān)督,檢查人員必須具有熟練的業(yè)務(wù)知識和不畏檢查人員必須具有熟練的業(yè)務(wù)知識和不畏權(quán)勢權(quán)勢,敢于斗爭的精神敢于斗爭的精神 D.法律援助

32、的制度旨通過減免費用法律援助的制度旨通過減免費用,對那些因為經(jīng)濟困難而又對那些因為經(jīng)濟困難而又需要法律幫助的人提供應(yīng)有的法律援助需要法律幫助的人提供應(yīng)有的法律援助 答案答案 A講析講析 B項項,“平均年齡僅平均年齡僅20歲歲”不能修飾不能修飾“作品作品”,應(yīng)改為應(yīng)改為“平均年齡僅平均年齡僅20歲的年輕人的作品歲的年輕人的作品”;C項項,“熟練熟練”不能修飾不能修飾“業(yè)務(wù)知識業(yè)務(wù)知識”應(yīng)改為應(yīng)改為“豐富的業(yè)務(wù)知識豐富的業(yè)務(wù)知識”;D項項,改改“對對”為為“向向” (五五)一面與兩面搭配不當一面與兩面搭配不當病例病例:做好做好生產(chǎn)救災(zāi)工作生產(chǎn)救災(zāi)工作,決定于干部決定于干部是否是否深入群眾深入群眾

33、(“做好做好”是一面是一面,“是否是否”是兩面是兩面,二者不搭配二者不搭配)典題例析典題例析 下列各句中下列各句中,沒有語病的一項是沒有語病的一項是( )A.學習成績的提高學習成績的提高,取決于學生自身是否努力取決于學生自身是否努力 B.在交融與沖突并存的文化環(huán)境中在交融與沖突并存的文化環(huán)境中,能否用東方雕塑語言來表能否用東方雕塑語言來表達個性精神達個性精神,恰恰是中國當代雕塑所欠缺的恰恰是中國當代雕塑所欠缺的 C.所有院系調(diào)整的基本原則是使教學能夠順利地改造所有院系調(diào)整的基本原則是使教學能夠順利地改造 D.藝人們過去一貫遭白眼藝人們過去一貫遭白眼,如今卻受到人們熱切的青睞如今卻受到人們熱切的

34、青睞,就在就在這白眼和青睞之間這白眼和青睞之間,他們體味著人間的溫暖他們體味著人間的溫暖 答案答案 C講析講析 A項項,“提高提高”是一面是一面,“是否是否”是兩面是兩面,二者不搭配二者不搭配;B項項,“能否能否”與與“欠缺欠缺”,兩面對應(yīng)一面不搭配兩面對應(yīng)一面不搭配;D項項,“白眼與青白眼與青睞睞”屬兩面屬兩面,而而“溫暖溫暖”則僅是一面則僅是一面,不對應(yīng)不對應(yīng) (六六)否定與肯定搭配不當否定與肯定搭配不當(1)我想這應(yīng)該是不必敘述的我想這應(yīng)該是不必敘述的,沒有誰不會想象不出沒有誰不會想象不出 (“沒有沒有誰不會想象不出誰不會想象不出”意思是意思是“誰都想象不出誰都想象不出”,與原句意思相反

35、與原句意思相反)(2)我們并不完全否認這首詩沒有透露出希望我們并不完全否認這首詩沒有透露出希望,而是說這希望而是說這希望是非常渺茫的是非常渺茫的 (“不完全否認不完全否認”等于等于“部分承認部分承認”,基本上還基本上還是承認是承認 因此這句話說因此這句話說“我們承認這首詩沒有透露出希望我們承認這首詩沒有透露出希望”,剛好和作者的本意相反剛好和作者的本意相反 改法有兩種改法有兩種:“我們承認這首詩也透我們承認這首詩也透露了一些希望露了一些希望”或或“我們并不否認這首詩也透露了一些我們并不否認這首詩也透露了一些希望希望”)(3)觀眾除憑購買的入場券外觀眾除憑購買的入場券外,必須有本人身份證必須有本

36、人身份證,無二者之一無二者之一即不能入場即不能入場 (“無二者之一即不能入場無二者之一即不能入場”從字面意思上推從字面意思上推,可可有有“有二者之一即可入場有二者之一即可入場”的意思的意思 跟原意不符跟原意不符,應(yīng)該說應(yīng)該說“二二者缺一即不能入場者缺一即不能入場”)(七七)錯用關(guān)聯(lián)詞或關(guān)聯(lián)詞搭配不當錯用關(guān)聯(lián)詞或關(guān)聯(lián)詞搭配不當(1)盡管你的贈禮多么微薄盡管你的贈禮多么微薄,但在農(nóng)民心上但在農(nóng)民心上,卻像千斤重的砝碼卻像千斤重的砝碼 (和和“盡管盡管”相搭配的應(yīng)是相搭配的應(yīng)是“那么那么 這么這么”,“多么多么”和和“無無論論 不管不管”等搭配等搭配,應(yīng)改應(yīng)改“多么多么”為為“這么這么”)(2)不管

37、當?shù)貧夂驐l件極端不利不管當?shù)貧夂驐l件極端不利,探險隊員終于勝利地完成了探險隊員終于勝利地完成了自己的任務(wù)自己的任務(wù) (改改“不管不管”為為“盡管盡管”,或改或改“極端極端”為為“怎怎樣樣”)(3)晚會上晚會上,廣播藝術(shù)團的演員滿腔熱情地歌頌了辛勤勞動的廣播藝術(shù)團的演員滿腔熱情地歌頌了辛勤勞動的環(huán)衛(wèi)工人環(huán)衛(wèi)工人 他們的節(jié)目他們的節(jié)目,無論從創(chuàng)作到演出無論從創(chuàng)作到演出,都受到觀眾的稱都受到觀眾的稱贊贊 (“無論無論”和和“從從到到”不搭配不搭配,改為改為“無論創(chuàng)作或演出無論創(chuàng)作或演出”或或“無論創(chuàng)作還是演出無論創(chuàng)作還是演出”)熱點三熱點三:成份殘缺或贅余成份殘缺或贅余(一一)成分殘缺成分殘缺1.主

38、語殘缺主語殘缺(1)濫用介詞造成主語殘缺濫用介詞造成主語殘缺 病例病例:在這部作品中在這部作品中,并沒有給人們多少正面的鼓勵和積極的并沒有給人們多少正面的鼓勵和積極的啟示啟示,相反相反,其中一些情節(jié)的負面作用倒是不少其中一些情節(jié)的負面作用倒是不少 (主語殘缺主語殘缺,應(yīng)應(yīng)將將“在在中中”去掉去掉,讓讓“這部作品這部作品”作主語作主語 )句首濫用的介詞常有句首濫用的介詞常有“在在 當當 從從 對于對于 為了為了”等等 改這改這類病句一是將介詞及介詞連帶的方位詞刪去類病句一是將介詞及介詞連帶的方位詞刪去,二是保留介詞短二是保留介詞短語作狀語語作狀語,后邊加上適當?shù)脑~作主語后邊加上適當?shù)脑~作主語 (

39、2)暗中更換主語暗中更換主語,造成主語殘缺造成主語殘缺 病例病例:王老虎搶親王老虎搶親中江南才子周文賓男扮女裝中江南才子周文賓男扮女裝,被王老虎被王老虎搶回家搶回家,把他送到妹妹王秀英房中把他送到妹妹王秀英房中 (由于句子較長由于句子較長,暗中更換暗中更換主語也是造成句子缺主語的重要原因主語也是造成句子缺主語的重要原因,此句前半部分的主語是此句前半部分的主語是“周文賓周文賓”,而后半部分轉(zhuǎn)換為而后半部分轉(zhuǎn)換為“王老虎王老虎”,應(yīng)在末句加上應(yīng)在末句加上“王老虎王老虎”這一主語這一主語)(3)誤把偏正短語中偏的部分理解為中心語誤把偏正短語中偏的部分理解為中心語,造成主語殘缺造成主語殘缺 病例病例:

40、學校的教育教學成績顯著學校的教育教學成績顯著,多次受到省市教委的表彰多次受到省市教委的表彰 (此句的前一分句主語是此句的前一分句主語是“成績成績”,而后一分句把前一分句的而后一分句把前一分句的主語誤解為是主語誤解為是“學校學?！?故錯誤地承前省略了主語故錯誤地承前省略了主語,應(yīng)在第二應(yīng)在第二個分句前加主語個分句前加主語“學校學校”)(4)濫用省略濫用省略,使分句中的主語殘缺使分句中的主語殘缺 病例病例:搶險突擊隊的小李搶險突擊隊的小李,擱下剛滿周歲的兒子擱下剛滿周歲的兒子,參加抗洪斗爭參加抗洪斗爭,第二天就暈倒了第二天就暈倒了,把她送回家休息把她送回家休息,但蘇醒后又偷偷上了大堤但蘇醒后又偷偷

41、上了大堤 (“把她送回家休息把她送回家休息”的主語應(yīng)是的主語應(yīng)是“大家大家”,此處是不能省略此處是不能省略的的 若順著前邊幾個分句的主語往下說若順著前邊幾個分句的主語往下說,應(yīng)改為應(yīng)改為“被送回家休被送回家休息息”;最后一個分句最后一個分句“蘇醒后蘇醒后”前加前加“她她” )典題例析典題例析 下列各句中下列各句中,沒有語病的一句是沒有語病的一句是( )A.“歡樂中國行歡樂中國行”藝術(shù)團在濱州鄒平的演出藝術(shù)團在濱州鄒平的演出,博得觀眾的熱烈博得觀眾的熱烈歡迎歡迎,對這次成功的演出給予了很高的評價對這次成功的演出給予了很高的評價 B.老山考古現(xiàn)場負責人表示老山考古現(xiàn)場負責人表示,出土多少金銀珠寶不

42、是衡量考古出土多少金銀珠寶不是衡量考古價值大小的根本依據(jù)價值大小的根本依據(jù),更為關(guān)注的是漢墓發(fā)掘能夠給今天的人更為關(guān)注的是漢墓發(fā)掘能夠給今天的人們帶來多少漢代的歷史文化信息們帶來多少漢代的歷史文化信息 C.心理健康思想的研究源遠流長心理健康思想的研究源遠流長,早在我國戰(zhàn)國時代的早在我國戰(zhàn)國時代的內(nèi)經(jīng)內(nèi)經(jīng)一書中一書中,就有心理因素在人體疾病的發(fā)生就有心理因素在人體疾病的發(fā)生 診斷和預防中起著診斷和預防中起著重要作用的記載重要作用的記載 D.當?；鶗L江丙坤一行走下飛機時當海基會會長江丙坤一行走下飛機時,受到了國家領(lǐng)導人和受到了國家領(lǐng)導人和在場群眾的熱烈歡迎在場群眾的熱烈歡迎 答案答案 C講析講

43、析 A項項,前面的主語是前面的主語是“演出演出”而后面而后面“給予評價給予評價”的主的主語是語是“觀眾觀眾”,所以應(yīng)在所以應(yīng)在“對對”前加前加“觀眾觀眾”;B項項,在在“更為更為”前加前加“考古工作者考古工作者”;D項項,因為加上了因為加上了“當當時時”而使句而使句子沒了主語子沒了主語,應(yīng)把它刪掉應(yīng)把它刪掉 2.謂語殘缺謂語殘缺病例病例:曼城足球隊要防曼聯(lián)隊曼城足球隊要防曼聯(lián)隊“恐怖左翼恐怖左翼”的重任的重任,鄧恩不行鄧恩不行,貝爾馬連不行貝爾馬連不行,賴物賴物菲利普斯更不行菲利普斯更不行,只有孫繼海行只有孫繼海行 (此句缺此句缺謂語謂語,“要要”字后加上字后加上“擔負擔負”)典題例析典題例析

44、 下列各句中下列各句中,沒有語病的一句是沒有語病的一句是( )A.走和平走和平 友好友好 合作之路合作之路,改善長期穩(wěn)定的睦鄰友好關(guān)系改善長期穩(wěn)定的睦鄰友好關(guān)系,既是中日兩國發(fā)展的客觀需要既是中日兩國發(fā)展的客觀需要,也是兩國人民的共同意愿和期也是兩國人民的共同意愿和期盼盼 B.他主動參與社會災(zāi)害性事故處理他主動參與社會災(zāi)害性事故處理,化解風險化解風險,安定社會生活安定社會生活的責任的責任 C.最近又發(fā)動了全面的質(zhì)量大檢查運動最近又發(fā)動了全面的質(zhì)量大檢查運動,要在這個運動中建立要在這個運動中建立與加強技術(shù)管理制度等一系列的工作與加強技術(shù)管理制度等一系列的工作 D.語文是各門學科的基礎(chǔ)語文是各門學

45、科的基礎(chǔ),學習自然科學如果不掌握語文這門學習自然科學如果不掌握語文這門工具工具,就不可能正確理解其他學科的題意就不可能正確理解其他學科的題意 概念和原理概念和原理,不可不可能有條理的能有條理的 嚴密的思維習慣嚴密的思維習慣 A講析講析 B項項,“責任責任”缺少相應(yīng)的謂語缺少相應(yīng)的謂語,應(yīng)在應(yīng)在“參與參與”前加上前加上“承擔起承擔起”;C項項,“一系列的工作一系列的工作”是哪個動詞的賓語呢是哪個動詞的賓語呢?也也許是許是“建立與加強建立與加強”的的,而又講不通而又講不通,應(yīng)在應(yīng)在“建立建立”前加個謂前加個謂語語;D項項,最后一個分句謂語殘缺最后一個分句謂語殘缺,此處的此處的“條理條理”不能作定不

46、能作定語語,“有條理有條理”是定語是定語,可在后一個可在后一個“不可能不可能”后加上后加上“養(yǎng)成養(yǎng)成” 3.賓語殘缺賓語殘缺 有些動詞后面要求帶名詞性賓語有些動詞后面要求帶名詞性賓語,可是它們的后頭常常沒可是它們的后頭常常沒有賓語中心詞有賓語中心詞,如如“解決解決 發(fā)展發(fā)展 開展開展 采用采用 擴大擴大 提高提高”等等 病例病例:為了解決用水不足的燃眉之急為了解決用水不足的燃眉之急,水廠只好將廢水回收水廠只好將廢水回收,市里則開展一水多用和用河水代替自來水使用市里則開展一水多用和用河水代替自來水使用 (動詞動詞“開開展展”的后面應(yīng)補上賓語的后面應(yīng)補上賓語“的活動的活動”)典題例析典題例析 下列

47、各句中下列各句中,沒有語病的一句是沒有語病的一句是( )A.一粒珍珠一粒珍珠,即使裝在一個簡陋的木匣里即使裝在一個簡陋的木匣里,也掩不住它璀璨的也掩不住它璀璨的光華光華;而一塊頑石而一塊頑石,無論它有怎樣華麗的包裝無論它有怎樣華麗的包裝,也不會得到人們也不會得到人們的青睞的青睞 B.這幅圖片再現(xiàn)了身穿節(jié)日盛裝的姑娘們圍繞在熊熊篝火旁這幅圖片再現(xiàn)了身穿節(jié)日盛裝的姑娘們圍繞在熊熊篝火旁一起歌舞狂歡一起歌舞狂歡,汗水浸濕了她們的衣衫汗水浸濕了她們的衣衫 C.特大礦難發(fā)生后特大礦難發(fā)生后,國務(wù)院立即發(fā)出緊急通知國務(wù)院立即發(fā)出緊急通知,要求各地區(qū)各要求各地區(qū)各部門做好安全生產(chǎn)工作部門做好安全生產(chǎn)工作,堅

48、決遏制重大特大事故堅決遏制重大特大事故 D.隨著社會的不斷進步隨著社會的不斷進步,科技知識的價值日益顯現(xiàn)科技知識的價值日益顯現(xiàn),人類已進人類已進入知識產(chǎn)權(quán)的歸屬和利益的分成入知識產(chǎn)權(quán)的歸屬和利益的分成,并已開始向科技工作者身上并已開始向科技工作者身上傾斜傾斜 答案答案 A講析講析 B項項,“再現(xiàn)再現(xiàn)”缺少了賓語缺少了賓語,應(yīng)在應(yīng)在“衣衫衣衫”后加后加“的場景的場景”或或“的情形的情形”等等;C項項,在在“事故事故”后加后加“的發(fā)生的發(fā)生”;D項項,“進入進入”殘缺賓語殘缺賓語,可在可在“分成分成”后加后加“階段階段” 4.缺少必要的定語或狀語缺少必要的定語或狀語(1)要想取得優(yōu)異的成績要想取得

49、優(yōu)異的成績,必須付出勞動必須付出勞動 (句子結(jié)構(gòu)沒有問題句子結(jié)構(gòu)沒有問題,但但“優(yōu)異成績優(yōu)異成績”的取得不能是一般的的取得不能是一般的“勞動勞動”,應(yīng)在應(yīng)在“勞動勞動”前加前加“艱苦的艱苦的”)(2)我們這所農(nóng)村職業(yè)高中學校舉辦的數(shù)學我們這所農(nóng)村職業(yè)高中學校舉辦的數(shù)學 物理物理 化學三個化學三個短訓班短訓班,開設(shè)了農(nóng)用數(shù)學開設(shè)了農(nóng)用數(shù)學 農(nóng)業(yè)機電和農(nóng)作物栽培管理等課程農(nóng)業(yè)機電和農(nóng)作物栽培管理等課程,使教學直接為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化服務(wù)使教學直接為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化服務(wù) (在在“開設(shè)開設(shè)”前加前加“分別分別”)5.缺介詞缺介詞姜堰市委對政協(xié)工作的領(lǐng)導落到了實處姜堰市委對政協(xié)工作的領(lǐng)導落到了實處,充分發(fā)揮各民主黨派

50、充分發(fā)揮各民主黨派參政參政 議政的作用議政的作用 (在在“對對”前加前加“把把”)(二二)贅余贅余1.堆砌堆砌(1)要考慮我國政治與文化環(huán)境的需要要考慮我國政治與文化環(huán)境的需要,發(fā)展我們的出版業(yè)發(fā)展我們的出版業(yè) (“環(huán)境環(huán)境”應(yīng)刪去應(yīng)刪去)(2)現(xiàn)在漁民自己選出了行政組長現(xiàn)在漁民自己選出了行政組長,負責掌握漁民的生活及生負責掌握漁民的生活及生產(chǎn)的管理產(chǎn)的管理 (“掌握掌握”應(yīng)刪去應(yīng)刪去)2.重復重復(1)(2008浙江高考浙江高考)奧運圣火登頂珠峰的瞬間奧運圣火登頂珠峰的瞬間,無論是參與登無論是參與登頂?shù)挠率宽數(shù)挠率?還是全世界觀看這一壯舉的人們還是全世界觀看這一壯舉的人們,無不毫無例外地無不

51、毫無例外地感受到了心靈的震撼感受到了心靈的震撼 (“無不無不”和和“毫無例外地毫無例外地”重復重復,應(yīng)刪應(yīng)刪去一個去一個)(2)2008年年7月月7日日,第第21屆屆“富士通富士通”杯職業(yè)圍棋錦標賽決賽杯職業(yè)圍棋錦標賽決賽在日本東京結(jié)束在日本東京結(jié)束,中國棋手古力九段執(zhí)黑戰(zhàn)勝韓國棋手李昌鎬中國棋手古力九段執(zhí)黑戰(zhàn)勝韓國棋手李昌鎬九段九段,第一次首度捧杯第一次首度捧杯 (“第一次第一次”和和“首度首度”重復重復,應(yīng)刪去應(yīng)刪去其中一個其中一個)3.可有可無可有可無(1)不知不覺就走了十里路左右的距離不知不覺就走了十里路左右的距離 (應(yīng)刪去應(yīng)刪去“的距離的距離”)(2)改革開放離現(xiàn)在已整整三十年了改革

52、開放離現(xiàn)在已整整三十年了 (應(yīng)刪去應(yīng)刪去“離現(xiàn)在離現(xiàn)在”)4.濫用濫用“的的”字字(1)出人意料的出人意料的,今年三月今年三月,物價的下跌物價的下跌,后來慢慢地穩(wěn)定了后來慢慢地穩(wěn)定了 (加了第二個加了第二個“的的”,句子轉(zhuǎn)為短語句子轉(zhuǎn)為短語,意思也變了意思也變了,不是物價穩(wěn)定不是物價穩(wěn)定,而是而是“下跌下跌”穩(wěn)定了穩(wěn)定了)(2)由于歷代動亂和氣候的潮濕由于歷代動亂和氣候的潮濕,幾乎所有當時的繪畫遭受毀幾乎所有當時的繪畫遭受毀滅滅 (“歷代歷代”和和“動亂動亂”中間也可加中間也可加“的的”而沒有加而沒有加,為了句為了句子整齊子整齊,“氣候氣候”和和“潮濕潮濕”中間就不必加中間就不必加“的的”)5

53、.濫用關(guān)聯(lián)詞濫用關(guān)聯(lián)詞(1)理論理論如果如果一旦一旦為群眾所掌握為群眾所掌握,就會成為巨大的物質(zhì)力量就會成為巨大的物質(zhì)力量 (“一旦一旦”即表示即表示“如果有一天如果有一天”的意思的意思,故故“如果如果”贅余贅余 )典題例析典題例析 下列各句中下列各句中,沒有成分贅余毛病的一句是沒有成分贅余毛病的一句是( )A.我國使用寬帶上網(wǎng)的網(wǎng)民人數(shù)增長速度之快令人咂舌我國使用寬帶上網(wǎng)的網(wǎng)民人數(shù)增長速度之快令人咂舌,據(jù)統(tǒng)據(jù)統(tǒng)計計,截至截至2008年年12月底月底,寬帶上網(wǎng)網(wǎng)民總數(shù)達寬帶上網(wǎng)網(wǎng)民總數(shù)達1.5億億,與去年同與去年同期相比期相比,同比增長達同比增長達20% B.劉震云的長篇小說劉震云的長篇小說我

54、叫劉躍進我叫劉躍進因受專家厚愛因受專家厚愛,榮獲第四榮獲第四屆屆“當代當代長篇小說年度長篇小說年度(2007)最佳專家獎最佳專家獎” C.三鹿奶粉問題發(fā)展到現(xiàn)在三鹿奶粉問題發(fā)展到現(xiàn)在,國家重視國家重視,人民關(guān)注人民關(guān)注,畢竟這不僅畢竟這不僅是關(guān)于食品健康安全的事情是關(guān)于食品健康安全的事情,更是關(guān)乎于那些襁褓中嬰兒性命更是關(guān)乎于那些襁褓中嬰兒性命的大事的大事!D.他對中國文化和傳統(tǒng)的批判他對中國文化和傳統(tǒng)的批判,無論廣度還是深度無論廣度還是深度,均無法和均無法和五四先賢相比五四先賢相比,他的唯一優(yōu)勢唯在于他的唯一優(yōu)勢唯在于,喜歡用讀書人所不愿用喜歡用讀書人所不愿用的市井語言的市井語言,常常近于詛

55、咒和辱罵常常近于詛咒和辱罵,更便于在市井中流傳更便于在市井中流傳 答案答案 B講析講析 A項項,“與去年同期相比與去年同期相比”和和“同比同比”重復重復;C項項,“關(guān)乎關(guān)乎于于”重復重復;D項項,“唯一唯一”就是就是“唯唯”,語意重復語意重復 試卷中常見的贅余的例子有試卷中常見的贅余的例子有:(1)互相廝打互相廝打 “廝廝”已含有已含有“互相互相”的意思的意思,應(yīng)刪去應(yīng)刪去“互相互相” (2)這其中這其中 這其間這其間 “其其”即即“這這”,應(yīng)刪去應(yīng)刪去“這這” (3)見諸于見諸于 付諸于付諸于 “諸諸”是文言中的一個兼詞是文言中的一個兼詞,是是“之于之于”的合意的合意,應(yīng)刪去應(yīng)刪去“于于”

56、(4)親眼目睹親眼目睹 “目睹目睹”即即“親眼看到親眼看到”,故應(yīng)刪去故應(yīng)刪去“親眼親眼” (5)共同協(xié)商共同協(xié)商 “協(xié)協(xié)”意思是意思是“共同合作共同合作”,因此因此,應(yīng)刪去應(yīng)刪去“共共同同” (6)非常嗜好非常嗜好 “嗜好嗜好”即即“極度愛好極度愛好”,故應(yīng)刪去故應(yīng)刪去“非常非常” (7)過度酗酒過度酗酒 “酗酗”已包含已包含“無節(jié)制無節(jié)制”之意之意,應(yīng)刪去應(yīng)刪去“過度過度” (8)一致公認一致公認 “公公”即即“共同的共同的”,“一致一致”意思為意思為“相同無相同無分歧分歧”,兩者重復兩者重復,應(yīng)刪去應(yīng)刪去“一致一致” (9)前來光顧前來光顧 “顧顧”就是就是“到來到來”的意思的意思,應(yīng)刪

57、去應(yīng)刪去“前來前來” (10)開始啟動開始啟動 “啟動啟動”指指(儀器儀表等儀器儀表等)開始工作開始工作,所以不必再所以不必再用用“開始開始”修飾修飾 (11)無故曠課無故曠課 “曠課曠課”即即“無故缺課無故缺課”,再以再以“無故無故”限制限制實屬多余實屬多余 類似的還有類似的還有“多余的廢話多余的廢話” (12)熱切渴望熱切渴望 “渴望渴望”就是就是“迫切地希望迫切地希望”,應(yīng)刪去應(yīng)刪去“熱切熱切” (13)懸殊很大懸殊很大 “懸殊懸殊”即即“相差很大相差很大”,故應(yīng)刪去故應(yīng)刪去“很大很大” (14)多年的夙愿多年的夙愿 “夙夙”的意思是的意思是“一向有的一向有的,舊有的舊有的”,應(yīng)刪應(yīng)刪去

58、去“多年的多年的” (15)無數(shù)莘莘學子無數(shù)莘莘學子 “莘莘莘莘”即即“眾多眾多”,用用“無數(shù)無數(shù)”修飾多修飾多余余,應(yīng)刪去應(yīng)刪去“無數(shù)無數(shù) ” (16)可堪稱可堪稱 “堪堪”已有已有“可以可以,能夠能夠”之意之意,應(yīng)刪去應(yīng)刪去“可可” (17)致信給致信給 “致致”已有已有“給給”之意之意,應(yīng)刪去應(yīng)刪去“給給” (18)使人民生靈涂炭使人民生靈涂炭 “生靈涂炭生靈涂炭”的意思是使百姓陷入泥的意思是使百姓陷入泥沼沼,形容人民處于極端困苦的境地形容人民處于極端困苦的境地 已含已含“使人民使人民”的意思的意思,故刪去故刪去“使人民使人民” (19)留下的遺毒留下的遺毒 “遺毒遺毒”中的中的“遺遺”

59、已有已有“留下留下”之意之意,連連用累贅用累贅 (20)至少至少以上以上 “至少至少”含有含有“最低最低”的意思的意思,后面搭配后面搭配的應(yīng)是確數(shù)的應(yīng)是確數(shù),無須再用模糊語無須再用模糊語“以上以上” (21)萬一若萬一若 “萬一萬一”表示可能性極小的假設(shè)表示可能性極小的假設(shè),與與“若若”重復重復 (22)切忌不要貪睡切忌不要貪睡 “切忌切忌”“”“不要不要”均表示否定均表示否定,同時修飾同時修飾“貪睡貪睡”不當不當,刪去其中一個刪去其中一個 (23)涉及到涉及到 “涉及涉及”中的中的“及及”就是就是“到到”的意思的意思,刪去刪去“到到” (24)被被所接受所接受 文言句式文言句式“為為所所”即

60、相當于現(xiàn)代即相當于現(xiàn)代漢語中的漢語中的“被被” 句中用了句中用了“被被”字后字后,再用再用“所所”字字,多余多余 (25)年輕的小伙子年輕的小伙子 “小伙子小伙子”豈不是年輕人豈不是年輕人?用用“年輕年輕”修修飾飾“小伙子小伙子”,純屬多此一舉純屬多此一舉 (26)并非是并非是 “非非”是書面色彩較濃的一個詞是書面色彩較濃的一個詞,是是“不是不是”的的意思意思,因此因此,其后不必再加其后不必再加“是是” (27)從心里由衷感謝從心里由衷感謝 “由衷由衷”就是就是“從心里從心里”,故該詞累贅故該詞累贅 (28)全身遍體鱗傷全身遍體鱗傷 “遍體遍體”與與“全身全身”重復重復 (29)將近將近40%

61、以上以上 “將近將近”與與“以上以上”兩個模糊量詞相矛兩個模糊量詞相矛盾盾,保留一個即可保留一個即可 (30)囊括全部囊括全部 “囊括囊括”已含已含“全部全部”的意思的意思 (31)先進楷模先進楷模 “楷模楷?！北旧砭褪潜旧砭褪恰跋冗M的先進的”,故刪去故刪去“先進先進” (32)突然恍然大悟突然恍然大悟 “恍然恍然”指指“突然清醒的樣子突然清醒的樣子”,故應(yīng)刪故應(yīng)刪去去“突然突然” (33)這個中原因這個中原因 “個中個中”的意思是的意思是“這其中這其中”,已含已含“這這”,故應(yīng)刪去故應(yīng)刪去“這這” 熱點四熱點四:結(jié)構(gòu)混亂結(jié)構(gòu)混亂1.句式雜糅句式雜糅 句式雜糅是把兩句話擠到一句話里句式雜糅是把

62、兩句話擠到一句話里,該結(jié)束的地方不結(jié)該結(jié)束的地方不結(jié)束束,前后交叉錯疊前后交叉錯疊,句子結(jié)構(gòu)混亂句子結(jié)構(gòu)混亂,形成病句形成病句 這一種病句類型這一種病句類型已經(jīng)成為近兩年病句考查的熱點已經(jīng)成為近兩年病句考查的熱點 病例病例:高速磁懸浮列車沒有輪子和傳動機構(gòu)高速磁懸浮列車沒有輪子和傳動機構(gòu),運行時與軌道運行時與軌道不完全接觸不完全接觸,列車的懸浮列車的懸浮 驅(qū)動驅(qū)動 導向和制動都靠的是利用電導向和制動都靠的是利用電磁力來實現(xiàn)的磁力來實現(xiàn)的 (最后一句最后一句“靠的是靠的是”和和“是利用是利用”雜糅雜糅,應(yīng)應(yīng)把把“都靠的是利用電磁力來實現(xiàn)的都靠的是利用電磁力來實現(xiàn)的”改為改為“都是利用電磁力都是利

63、用電磁力來實現(xiàn)的來實現(xiàn)的”或或“都是靠電磁力來實現(xiàn)的都是靠電磁力來實現(xiàn)的”)下面列舉幾種常見的雜糅格式下面列舉幾種常見的雜糅格式(括號內(nèi)為正確形式括號內(nèi)為正確形式):本著本著為原則為原則(本著本著原則原則,以以為原則為原則)是為了是為了為目的的為目的的(是為了是為了,以以為目的的為目的的)對于對于問題上問題上(對于對于問題問題,在在問題上問題上)由于由于下下(由于由于,在在下下)原因是原因是造成的造成的(原因是原因是,是由是由造成的造成的)經(jīng)過經(jīng)過下下(經(jīng)過經(jīng)過,在在下下)借口借口為名為名(借口是借口是,以以為名為名)因為因為的原因的原因(因為因為,是是的原因的原因)靠的是靠的是取得的取得的(

64、靠的是靠的是,是靠是靠取得的取得的)大多以大多以為主為主(大多是大多是,以以為主為主)11成分是成分是配制而成的配制而成的(成分是成分是,由由配制而成的配制而成的)12是由于是由于的結(jié)果的結(jié)果(是由于是由于,是是的結(jié)果的結(jié)果)2.前勾后連前勾后連一句話的結(jié)構(gòu)已經(jīng)完整一句話的結(jié)構(gòu)已經(jīng)完整,卻把它的最后一部分用作另一句的開卻把它的最后一部分用作另一句的開頭頭 病例病例:我們向政府提意見是人民的責任我們向政府提意見是人民的責任 (把把“我們向政府提我們向政府提意見意見”和和“向政府提意見是人民的責任向政府提意見是人民的責任”湊在一塊兒湊在一塊兒,應(yīng)該刪應(yīng)該刪去去“我們我們”)3.中途易轍中途易轍病例

65、病例:(2008天津高考天津高考)為慶祝戛納電影節(jié)為慶祝戛納電影節(jié)60華誕華誕,電影節(jié)組委電影節(jié)組委會特別邀請了曾經(jīng)摘取過戛納金棕櫚獎的會特別邀請了曾經(jīng)摘取過戛納金棕櫚獎的35位導演位導演,每人拍每人拍攝一部攝一部3分鐘的紀念短片分鐘的紀念短片 (前面陳述對象是前面陳述對象是“電影節(jié)組委電影節(jié)組委會會”,后面變成了后面變成了“每人每人”,應(yīng)在應(yīng)在“每人每人”前加一前加一“讓讓”字字)4.反客為主反客為主 是指把上半句主語以外的成分用來作下半句的主語是指把上半句主語以外的成分用來作下半句的主語,因因此而糾纏此而糾纏 山雞椒的花山雞椒的花 葉和果實均含芳香油葉和果實均含芳香油,從油中提取的檸檬從油

66、中提取的檸檬醛醛,為配制食用香精和化妝品香精的主要原料為配制食用香精和化妝品香精的主要原料,都離不開它都離不開它 (“為配制為配制主要原料主要原料”后應(yīng)接上后應(yīng)接上“也是也是都離不開都離不開的的”,“都離不開它都離不開它”的主語當為的主語當為“食用香精和化妝品香精食用香精和化妝品香精”,與前面的主語與前面的主語檸檬醛不一樣檸檬醛不一樣,結(jié)構(gòu)混亂結(jié)構(gòu)混亂)典題例析典題例析 下列各句中下列各句中,沒有語病的一句是沒有語病的一句是( )A.“神舟神舟”七號載人飛船的成功發(fā)射七號載人飛船的成功發(fā)射,再次贏得了世界各國的再次贏得了世界各國的廣泛贊譽廣泛贊譽;中華民族能有今天的榮耀中華民族能有今天的榮耀,靠的是勤勞智慧的中國靠的是勤勞智慧的中國人民的共同奮斗所取得的人民的共同奮斗所取得的 B.你可知道你可知道,要出版一本譯作是要經(jīng)過多少人的努力以后要出版一本譯作是要經(jīng)過多少人的努力以后,才才能與讀者見面的能與讀者見面的 C.要想了解更多的內(nèi)容要想了解更多的內(nèi)容,推薦下面兩個網(wǎng)站推薦下面兩個網(wǎng)站 D.終身教育制度的建立終身教育制度的建立,不僅為那些因這樣那樣的原因未能完不僅為那些因這樣那