貴州省六盤水市第十三中學八年級物理下冊 第九章 第一節(jié) 壓強導學案（無答案）（新版）新人教版

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1、壓強 課題 第九章 壓強 第 1節(jié) 壓強 學情預設(shè) 環(huán)節(jié) 學生學習內(nèi)容及要求 學 習 目 標 解讀目標 控制變量法、觀察法、實驗探究法 學法指導 定 向 自 學 力是 對 的作用，物體間力的作用是 。 力的作用效果是 和 知識準備 知識點一、壓力 1、 物理學中壓力是指：___________ __________。 2、 壓力的方向：

2、 ，作用點： 。 3、 壓力和重力的區(qū)別： 方向不同：壓力 ，重力 。 針對練習一1作出下列物體所受壓力的示意圖 2、關(guān)于物體的重力和壓力，下列說法正確的是（?。? Ａ.壓力總等于物體的重力　　　　Ｂ.壓力的大小和方向與重力有關(guān) Ｃ.壓力和重力不可能是同一個力?。?壓力和重力的方向都是豎直向下的 知識點二、探究影響壓力作用效果的因素 參看課本30頁的圖9.1-3實驗，思考并回答下列問題： （1）三次實驗時泡沫被壓下的深淺，這顯示了_

3、_______________。壓力的作用效果與___________和__________有關(guān)。比較乙、丙，壓力一定時，______越小，壓力的作用效果越明顯；比較甲乙，在受力面積相同時，_________越大，作用效果越明顯。 （2）在這個探究實驗中用到的研究物理問題的主要方法是：________________。 （3）實驗結(jié)論：壓力作用的效果不僅跟壓力的 有關(guān)，而且跟 有關(guān)。 針對練習二 1、在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實驗中，小鄒同學用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方體磚塊做了如下圖所示的一系列實驗，請仔細觀察，并分析回答下列問題： （1） 壓力的作

4、用效果的大小是通過比較海綿的　　　　程度來確定． （2） （2）分析比較圖乙和丙的實驗現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 。 （3） 分析比較圖　　和圖　　的實驗現(xiàn)象，可得出結(jié)論：當受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越顯著． （4） （4）進一步綜合分析圖甲、乙、丙和丁的實驗現(xiàn)象，并歸納得出結(jié)論： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （5）實驗中采用的研究方法是　　　　　　　　　　　　　　　　　。 知識點三、壓強的概念及計算 　 在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中，壓力產(chǎn)

5、生的效果越明顯，單位面積上所受的壓力就_______。因此，可用_____________上所受到的壓力的大小來比較壓力產(chǎn)生的效果。 ⑴定義：在物理學中，__________________ 叫做壓強，用符號________表示。 ⑵公式：____________，由公式可知，當壓力一定時，壓強與_______成反比，當受力面積一定時，壓強與_______________成正比。 ⑶單位：在國際單位制中，力的單位是 ，受力面積的單位是 ，壓強的單位是__ ___，符號__ ____，它有一個專用單位

6、 ，簡稱 ，符號是 。還有一個常用單位千帕（kPa）。 1Pa＝_____N/m2 1kPa＝_________Pa 物理意義：1N／m2，表示___________________________________________。 針對練習一 1、一本重2.5N的教科書平放在水平桌面上，與桌面的接觸面積為5×10-2 m2 ，試計算書對桌面的壓強。 一頭重量為6×104N的大象，每只腳掌的面積為600cm2，它四腳著地時對地面的壓強為_______Pa。若大象抬起一條腿，它對地面的壓強______(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

7、 知識點二、怎樣減小或增大壓強 １、增大壓強的方法 a、壓力一定，減小_________； b、受力面積一定，增大_______； c、同時_______壓力，_______受力面積。 ２、減小壓強的方法 a、壓力一定，增大_____________； b、受力面積一定，減小__________； c、同時__________壓力，__________受力面積。 圓柱體、長方體壓在水平面上的壓強只與ρ和h有關(guān)，而與S無關(guān)。 針對練習 下列實例中，目的是為了增大壓強的是（　?。? Ａ.鐵軌下鋪枕木　　　　Ｂ.坦克裝有履帶 Ｃ.刀刃磨的很尖　　　?。?書包背帶很寬

8、２、站在地面上的小明想讓自己對地面的壓強變?yōu)樽钚?，他?yīng)該（ ） A．抬起一只腳 B．走動 C．坐在地面上 D．平躺在地面上 ３、a、b兩個由同種材料制成的圓柱體，它們的高度相同，質(zhì)量之比ma：mb＝3：5，把它們豎直放置在水平桌面上，則水平桌面受到圓柱體的壓強之比pa：pb等于（ ） A．l：1 B．3：5 C．5：3 D．9：25 檢 查 討 論 檢查預習情況 討論在預習中存在的問題：] 討論在小組中仍然不能解決的問題：

9、 展 示 反 饋 展示小組在定向自學中的疑難問題、 中考連接 20.如圖所示是我市部分中小學投入使用的新型安全校車，這種校車的性能完全符合校車12項安全標準。中考期間，××中學的學生乘坐這種新型安全校車到9km外的考點參加考試，校車行駛了15min后安全到達考點。求： ⑴校車在送考過程中的平均速度； ⑵若校車和學生總質(zhì)量為9000kg，車輪與地面的接觸總面積為0.15m2，求校車對水平路面的壓強； 反 思 總 結(jié) 1、 我掌握哪些知識？ 2、 我不明白的問題和需要改進的地方？ 3、 教師總結(jié)：