湖南省郴州市汝城縣第六中學(xué)八年級物理下冊 第8章 第2節(jié) 二力平衡導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版

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1、二力平衡 學(xué)前反饋： 1.牛頓第一定律的內(nèi)容是 。 2.慣性是指 。 3.一切物體在沒有受到任何力的時(shí)候,總保持________或_____________ 4.地球上的物體由于受到地球的吸引,都受到____力的作用,它的方向是___________. 導(dǎo)入目標(biāo)： 1.認(rèn)識在平衡力的作用下,物體也能夠保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài). 2.知道物體的兩種平衡狀態(tài). 3.知道平衡力的概念. 4.知道二

2、力平衡的條件. 自主學(xué)習(xí)： 1.物體的平衡狀態(tài)是指 和 。 2.二力平衡的條件是 、 、 、 。 3.靜止在桌面上的物理課本，它受到的 和 是一對平衡力。 合作探究： 1、牛頓一定律的內(nèi)容是什么？是不是只有不受力的物體才能保持靜止、才能做勻速直線運(yùn)動(dòng)？請舉例說明。 2、判斷下列物體處于平衡狀態(tài)的是( ) A.放在桌面上書 B.空中飛行的小鳥

3、C.隨傳送帶一塊上升的物體. D.正在起步的汽車 E.懸吊著的電燈 F.圍繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的衛(wèi)星 G.勻速上升的電梯 H.勻速下落的跳傘運(yùn)動(dòng)員 I.百米沖刺中的運(yùn)動(dòng)員 J.樹上的蘋果. K.勻速行駛的汽車上的物體 3.物體受力作用時(shí)滿足什么條件才能保持平衡？ 　　介紹實(shí)驗(yàn)裝置如圖12.6-1所示，用細(xì)線系住木板上的任意兩個(gè)孔，細(xì)線的兩端跨過桌邊的滑輪各懸掛一個(gè)相同質(zhì)量的鉤碼。 　　引導(dǎo)學(xué)生觀察與思考下面問題。 　　木板是否靜止？木板

4、靜止時(shí)受到的兩個(gè)拉力的大小有什么關(guān)系？方向有什么關(guān)系？把木板扭轉(zhuǎn)一下，使兩個(gè)力的作用線不在同一直線上，木板還能靜止嗎？重新平衡后，兩個(gè)力的方向有什么特點(diǎn)？ 　　在細(xì)線的兩端懸掛質(zhì)量不相同的鉤碼，木板還能靜止嗎？ 　　引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)觀察結(jié)果自己得出結(jié)論。二力平衡的四個(gè)條件:_____________、_______________、_______________、______________. 　　通過練習(xí)使學(xué)生掌握二力平衡條件的應(yīng)用 　　請畫出圖中物體受力的示意圖，并分析物體是否受到平衡力，哪一對力是二力平衡。 靜止懸掛的電燈?！　§o止在桌面上的茶杯。　　 勻速運(yùn)動(dòng)的

5、拖車。 展示交流： 1、一本書放在水平桌面上靜止時(shí),在下列各對力中屬于平衡力的是( ) A 書對桌面的壓力和桌面對書的支持力 B 桌子受到的重力和地面對桌子的支持力 C 書受到的重力和書對桌面的壓力 D 書受到的重力和桌面對書的支持力 思路引導(dǎo):A:書對桌面的壓力受力物體是______,桌面對書的支持力受力物體是______,這兩個(gè)力不是作用在________上,所以它們不是平衡力;B:桌子受到的重力受力物體是_____,地面對桌子的支持力受力物體是______,這兩個(gè)力大小_______,所以它們不是平衡力;C:書受到的重力受力物體是______,書對桌面的壓力受力物體是

6、_______,這兩個(gè)力不是作用在同一個(gè)物體上,所以它們______平衡力;D書受到的重力受力物體是_____,桌面對書的支持力受力物體是_____,這兩個(gè)力大小______,方向________,作用在__________上,所以它們_____平衡力. 2、吊車以2m/s的速度將1×104N的重物豎直向上勻速提起,這時(shí)鋼索對重物的拉力大小是________N,若吊車改為2m/s的速度使重物勻速下降,則鋼索對重物的拉力大小是______N,若吊車改為4m/s的速度使重物勻速下降,則鋼索對重物的拉力是________N. 方法總結(jié):因?yàn)橹匚镒龅氖莿蛩僦本€運(yùn)動(dòng),所以重物處于_______狀態(tài),

7、那么重物在豎直方向上受到的拉力和自身的重力是一對_________,它們的大小相等,所以鋼索對重物的拉力是__________N. 解這類題,首先要看一下物體處于什么運(yùn)動(dòng)狀態(tài),從而判斷物體是否受平衡力,如果是,則根據(jù)二力平衡的知識判斷出力的大小.甚至可以判斷出物體受到哪些力的作用. 達(dá)標(biāo)提升： 1.學(xué)校舉行升旗儀式,當(dāng)國旗勻速直線上升時(shí),下列幾對力中屬于平衡力的是( ) A 旗受到的重力和繩對旗的拉力 B 旗對繩的拉力和繩的旗的拉力 C 旗受到的重力和旗對地球的引力 D 旗對繩的拉力和旗受到的重力 2.值日時(shí),小東提著一桶水走進(jìn)教室,下列情況中,屬于彼此平衡的兩個(gè)力是(

8、 ) A 水桶受到的重力和水桶對人的拉力 B 水桶受到的重力和人對水桶的拉力 C 水桶對人的拉力和人對水桶的拉力 D 水桶受到的重力和水桶對地球的引力 3.汽車在平直公路上做勻速直線運(yùn)動(dòng),則下列說法中錯(cuò)誤的是( ) A 汽車所受的牽引力和重力是一對平衡力 B 汽車所受的重力和支持力是一對平衡力 C 汽車所受的牽引力和阻力是一對平衡力 D 汽車所受的牽引力和阻力的合力為零 4.起重機(jī)臂下吊一個(gè)質(zhì)量為5t的重物,下列情況中鋼絲繩所受的拉力T應(yīng)為( ) A 只有靜止時(shí),T=4.9×104N B 勻速上升時(shí),T>4.9×104N C 勻速下降時(shí),T<4.9×104N D 以上三種情況下,T都等于4.9×104N 5.下面關(guān)于二力平衡的說法中,正確的是( ) A 大小相等、方向相反、同時(shí)作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力一定平衡 B 若兩個(gè)力的合力為零,這兩個(gè)力一定平衡 C 若兩個(gè)力的三要素相同,這兩個(gè)力一定平衡 D 用一水平推力推水平放置的木箱,但沒推動(dòng),其原因是推力小于摩擦力 課后記：