《湖南省常德市第九中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè) 第六章《電壓 電阻》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省常德市第九中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè) 第六章《電壓 電阻》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（24頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、湖南省常德市第九中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè) 第六章電壓 電阻導(dǎo)學(xué)案 新人教版 姓名: 班級(jí): 評(píng)價(jià):【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解要在一段電路中產(chǎn)生電流，它的兩端就要有電壓2能說(shuō)出電壓的單位，并會(huì)進(jìn)行單位換算。3能規(guī)范使用電壓表的方法。4能設(shè)計(jì)用電壓表測(cè)量電壓的簡(jiǎn)單電路圖，初步學(xué)會(huì)使用電壓表【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：1、電壓的單位及換算。2、電壓表的使用方法。難點(diǎn)：電壓表的使用【課前導(dǎo)學(xué)】1.電流是怎樣形成的? ，電流的單位有 ，各單位之間的換算關(guān)系是2.電流表的使用要注意哪些問(wèn)題: ， ， .【課內(nèi)導(dǎo)學(xué)】（一）電壓及單位1、每個(gè)小組準(zhǔn)備電池兩節(jié)，燈座及小燈泡、開(kāi)關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干，對(duì)照課本圖6.1-2做實(shí)驗(yàn)，討論同一
2、個(gè)小燈泡的兩次發(fā)光亮度為什么不一樣？小組討論分析出原因。2、自學(xué)課本 p4并填空。（1）要在一段電路中產(chǎn)生電流，它的兩端就要有 。電源的作用：。（2）電壓用字母 表示，單位是 ，符號(hào)是 。常用的單位還有： ，它們之間的換算關(guān)系是怎樣的: .3、閱讀課本小資料，記住常見(jiàn)生活中的一些電壓值:（1）一節(jié)干電池的電壓是 V；（2）我國(guó)家庭電路的電壓值是 V；（3）對(duì)人體安全的電壓是 V。（二）電壓表的連接及注意問(wèn)題：閱讀課本p6電壓表說(shuō)明書，回答出下列問(wèn)題：1、電壓表與被測(cè)電路 聯(lián)2、說(shuō)出電壓表的構(gòu)造：標(biāo)有 、 、 的三個(gè)接線柱。3、電壓表的兩個(gè)量程：觀察課本電壓表圖，它的量程有 和03V中一大格為
3、V，一小格為 V，015V量程中一大格為 V，一小格為 V。當(dāng) 使用小量程；當(dāng) 使用大量程；如果不知道被測(cè)電壓大小，使用 。4、電壓表連接到電路中時(shí)，應(yīng)該讓電流從電壓表“ ”接線柱流入，從“ ”接線柱流出。5、記住電壓表的電路符號(hào) .6、以小組為單位總結(jié)電壓表的的使用與電流表的使用的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),相同點(diǎn): ， ，不同點(diǎn): ， .【當(dāng)堂檢測(cè)】1、用學(xué)校實(shí)驗(yàn)室常用的電壓表測(cè)量1.52.0V的電壓時(shí)，選用其中 量程，可以使測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確些，要用它測(cè)量三個(gè)蓄電池串聯(lián)成的電源電壓，應(yīng)選用 量程。2、使用電壓表時(shí)，必須把電壓表 聯(lián)在待測(cè)電路兩端，并且使電流從 接線柱流入電壓表，從 接線柱流出電壓表；和電
4、流表一樣，使用時(shí)要注意選擇 。3、下列說(shuō)法中正確的是（ ）A、對(duì)人體的安全電壓是36VB、無(wú)論在任何情況下，蓄電池的電壓每個(gè)都是2VC、電壓只能使自由電子 發(fā)生定向移動(dòng)D、電壓是使自由電荷定向移動(dòng)形成電流的原因L1L2BVL1L2AVL2CL1 2、用電壓表測(cè)得L2兩端的電壓，如圖1所示的電路中，連接正確的是（ ）4、如圖，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，電壓表所測(cè)的電壓是（ ）A燈的電壓 B燈的電壓 C電源的電壓 D燈和的電壓5、仔細(xì)看圖，圖中甲表的示數(shù)為_(kāi)V，甲表采用的是_量程；乙表的示數(shù)為_(kāi)V，乙表采用的是_量程.6、下列電路正確的是（ ）7、關(guān)于電流表和電壓表的使用方法，下列說(shuō)法中正確的是（ ）A、測(cè)
5、量電壓時(shí)，電壓表必須與被測(cè)電路串聯(lián)B、測(cè)量電流時(shí)，電流表必須與被測(cè)電路串聯(lián)C、不管是電流表還是電壓表，連接時(shí)電流必須從正接線柱流入D、電壓表的量程改變后，每小格表示的電壓值仍保持不變第二節(jié) 探究串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律導(dǎo)學(xué)案姓名: 班級(jí): 評(píng)價(jià):【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.連接串聯(lián)、并聯(lián)電路，作出電路圖。2.能用電壓表測(cè)出各導(dǎo)體兩端的電壓，找出規(guī)律?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：用電壓表測(cè)出各導(dǎo)體兩端的電壓,電路的連接難點(diǎn)：電路的連接【課前導(dǎo)學(xué)】1.串聯(lián)電路的電流規(guī)律是: ， 并聯(lián)電路的電流規(guī)律是: .2.復(fù)習(xí)電壓表的使用【課內(nèi)導(dǎo)學(xué)】一 探究準(zhǔn)備： 畫出由兩個(gè)燈泡組成的串、并聯(lián)電路的電路圖。串聯(lián)電路 并聯(lián)電路二、探究
6、活動(dòng)：提出問(wèn)題：1、在串聯(lián)電路中（如上圖），兩用電器及電源兩端的電壓有什么關(guān)系？2、在并聯(lián)電路中（如上圖），兩用電器及電源兩端的電壓有什么關(guān)系？進(jìn)行探究：1、探究：串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系（1）猜想： ，（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：把電壓表分別接入燈泡a、燈泡b、電源兩端，測(cè)量出兩端的電壓，就可以找出規(guī)律。（3）作出對(duì)應(yīng)的電路圖（共三個(gè)）（4）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：把結(jié)果記錄在下表 a兩端的電壓Uab兩端的電壓Ub電源兩端的電壓U總第一次測(cè)量第二次測(cè)量（5）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，尋求規(guī)律： .2、探究：并聯(lián)電路中的電壓關(guān)系（1）猜想：（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：畫出并聯(lián)電路圖，把電壓表分別接入各支路兩端和電源兩端。（3）作出對(duì)應(yīng)的電路圖（共
7、三個(gè)）（4）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：把結(jié)果記錄在下表 a兩端的電壓Uab兩端的電壓Ub電源兩端的電壓U總第一次測(cè)量第二次測(cè)量（5）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，尋求規(guī)律：【課堂小結(jié)】【當(dāng)堂檢測(cè)】1、串聯(lián)電路兩端的總電壓等于 。并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓 。2、有一種小彩燈，每只小燈泡所加的電壓不能超過(guò)3v，若把這串小彩燈接到220v的電路中，則這串小彩燈至少的有 只。這時(shí)通過(guò)每只小彩燈的電流 。3、三只小燈泡并聯(lián)后接到某一電源上，用電壓表測(cè)出一個(gè)小燈泡兩端的電壓為3v,其他燈泡兩端的電壓為 。4、一臺(tái)電動(dòng)機(jī)和一只電燈串聯(lián)，連在4節(jié)干電池串成的電池組上，若電燈兩端的電壓為2v，則電動(dòng)機(jī)兩端的電壓為 。5、家中有三盞電燈、兩臺(tái)
8、彩電、一只電飯鍋，則同時(shí)工作時(shí)每盞燈兩端的電壓是 ，彩電兩端的電壓是 ，電飯鍋兩端的電壓是 。6、如圖所示甲和乙分別是電路圖丙中的V1和V2的讀數(shù)示意圖，其讀數(shù)V1是_伏，V2是_伏，那么L1兩端的電壓是_伏，電源的電壓是_伏7、現(xiàn)有電源、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線、電表（2只）和燈泡（2只）請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩只燈泡并聯(lián)使用的電路，要求開(kāi)關(guān)閉合能控制兩個(gè)燈泡，能測(cè)出通過(guò)燈L1的電流和燈L2兩端的電壓要求：畫出電路圖；用筆畫線代替導(dǎo)線連接好實(shí)物電路第三節(jié) 電阻導(dǎo)學(xué)案姓名: 班級(jí): 評(píng)價(jià):【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道什么是電阻，理解電阻是導(dǎo)體本身的一種屬性。2. 知道電阻的單位及其換算。3.理解電阻的大小與導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截
9、面積有關(guān)。【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：電阻的定義、單位、單位換算難點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素【課堂導(dǎo)學(xué)】（一）、觀察與思考請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)，觀察后積極思考，獨(dú)立完成下列內(nèi)容。（做課本14頁(yè)圖6.3-1的演示實(shí)驗(yàn)。）1、 小燈泡的亮度有什么變化？ ，2、小燈泡亮度的變化是什么因素引起的？ ，演示實(shí)驗(yàn)，在原電路中接入電流表，讓同學(xué)們繼續(xù)觀察， 然后思考電流大小的變化是誰(shuí)引起的？ ，（二）、電阻請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)課本15頁(yè)電阻部分，找出電阻的定義、單位、單位換算關(guān)系式以及電阻的符號(hào)，再獨(dú)立完成下列內(nèi)容，1、電阻是 ，不同導(dǎo)體的電阻一般不同，電阻是導(dǎo)體本身的 。2、電阻用字母 表示，電阻的單位是 ，簡(jiǎn)稱
10、，符號(hào) ，還有常用單位 、 。3、2M= ，5K= ，電阻的電路符號(hào)是 。（三）、實(shí)驗(yàn)探究：決定電阻大小的因素1、根據(jù)前面觀察的實(shí)驗(yàn)，猜想導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)？猜想 ，2、請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)課本15-16頁(yè)決定電阻大小的因素這一部分，然后選擇實(shí)驗(yàn)器材，完成下面的探究。（1）選擇長(zhǎng)度、粗細(xì)相同的銅絲和鎳鉻合金絲做實(shí)驗(yàn)，觀察電流表的示數(shù)，判斷電阻的大小。結(jié)論： ，（2）選擇粗細(xì)相同、長(zhǎng)度不同的兩根鎳鉻合金絲，重復(fù)前面的實(shí)驗(yàn)。結(jié)論： ，（3）選擇長(zhǎng)度相同、粗細(xì)不同的兩根鎳鉻合金絲，重復(fù)前面的實(shí)驗(yàn)。結(jié)論：（4）總結(jié)論： ，（5）舉例說(shuō)明什么是控制變量法。（同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)討論） ，【當(dāng)堂總結(jié)】【當(dāng)堂檢測(cè)】
11、1一切導(dǎo)體都有阻礙電流的性質(zhì)，這種性質(zhì)叫導(dǎo)體的 ，在國(guó)際上通用字母 表示。2在相同電壓下通過(guò) 導(dǎo)體的電流不同，通過(guò)導(dǎo)體電流大的這個(gè)導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用就 ，導(dǎo)體的電阻越大，它對(duì) 的阻礙作用就越大。3.不同的導(dǎo)體，電阻一般 ，電阻是 的一種性質(zhì)，導(dǎo)體電阻的大小決定于導(dǎo)體的 、 和 。4.一條合金絲導(dǎo)線拉制成原來(lái)長(zhǎng)度的二倍時(shí)它的電阻比原來(lái)電阻變 ，這是因?yàn)楹辖鸾z的 且 。5.關(guān)于導(dǎo)體電阻的正確說(shuō)法是 A.因?yàn)閷?dǎo)體電阻表示導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用，所以導(dǎo)體中沒(méi)有電流通過(guò)時(shí)，導(dǎo)體的電阻為零。B.導(dǎo)體兩端電壓越大，電流也越大，所以導(dǎo)體電阻隨電壓的增加而變小。C.導(dǎo)體電阻是導(dǎo)體阻礙電流的性質(zhì)，它的大小跟電壓、電
12、流強(qiáng)度的大小都沒(méi)有關(guān)系。D.導(dǎo)體兩端電壓越大，電流也越大，所以導(dǎo)體電阻隨電壓的增加而變大。6.關(guān)于導(dǎo)體的電阻說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A.兩根長(zhǎng)短、粗細(xì)都相同的銅導(dǎo)線和鋁導(dǎo)線，銅導(dǎo)線的電阻小。B.長(zhǎng)短相同的銅導(dǎo)線，粗的導(dǎo)線比細(xì)的導(dǎo)線電阻小。C.粗細(xì)相同的鋁導(dǎo)線，長(zhǎng)的導(dǎo)線比短的導(dǎo)線電阻大。D.用鋁導(dǎo)線換下輸電線路中的銅導(dǎo)線，保持電阻值不變，鋁導(dǎo)線的橫截面積應(yīng)和原來(lái)銅導(dǎo)線的橫截面積一樣。7.將一根導(dǎo)線均勻拉制成橫截面積為原來(lái)1/2的細(xì)導(dǎo)線，拉制后的細(xì)導(dǎo)線與原導(dǎo)線電阻相比。 A.變大 B.不變 C.變小 D.無(wú)法判斷8.一根鋁導(dǎo)線電阻是R，要使連入電路中的導(dǎo)線電阻變大，可采取 A.將這根鋁導(dǎo)線拉長(zhǎng)后接入電路中B
13、.將這根鋁導(dǎo)線對(duì)折后接入電路中C.降低導(dǎo)線兩端的電壓或增大通過(guò)導(dǎo)線的電流強(qiáng)度D.用長(zhǎng)度、橫截面積相同的銅導(dǎo)線代替這根鋁導(dǎo)線接入電路中9請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)課本18頁(yè)半導(dǎo)體、超導(dǎo)現(xiàn)象，了解這方面的知識(shí)，并舉例說(shuō)明半導(dǎo)體、超導(dǎo)材料的應(yīng)用。第四節(jié) 變阻器導(dǎo)學(xué)案姓名: 班級(jí): 評(píng)價(jià):【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道變阻器的構(gòu)造.在電路中的符號(hào)。2.理解變阻器的工作原理3.通過(guò)探究用變阻器改變燈泡的亮度，知道正確使用變阻器的方法?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：變阻器的正確使用難點(diǎn)：變阻器的正確使用【課堂導(dǎo)學(xué)】活動(dòng)一：1.體驗(yàn)：“想想做做”（課本19頁(yè)）2.猜想：燈泡的亮度怎樣變化，為什么會(huì)這樣變化？ ，活動(dòng)二:自學(xué)課本19頁(yè)變阻器，完
14、成下面問(wèn)題。1.滑動(dòng)變阻器有幾個(gè)接線柱，怎樣把這些接線柱接入電路？共有幾種接法？2.這些接法是否能起到改變電路中電阻大小的作用？，3.滑動(dòng)變阻器在電路圖中的符號(hào)用什么表示？，4.滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“50 2A”字樣，是什么意思？，活動(dòng)三：探究實(shí)驗(yàn)：怎樣用滑動(dòng)變阻器改變燈泡的亮度1.哪兩個(gè)接線柱之間的電阻是不變的？，2. 哪兩個(gè)接線柱之間的電阻很小，幾乎是零？，3. 移動(dòng)滑片時(shí)，哪兩個(gè)接線柱之間的電阻隨著改變？向哪個(gè)方向移動(dòng)時(shí)電阻變大？，4.要使燈泡和變阻器中的電流大小相同，變阻器應(yīng)該與燈泡串聯(lián)還是并聯(lián)？，5. 要能控制電流的大小，應(yīng)該使用變阻器上的哪兩個(gè)接線柱？（圖1）6.根據(jù)你選擇的連接方法要
15、使燈泡由暗變亮，接通電路前應(yīng)將滑片放到什么位置上？【當(dāng)堂總結(jié)】【當(dāng)堂檢測(cè)】1. 指出圖中兩種接法的錯(cuò)誤之處2.將圖中AD接入電路中，滑片向 端移動(dòng)時(shí)，接入電路中的電阻將變小，如果將 接入電路，也能達(dá)到改變電阻大小的效果。3. 變阻器的工作原理是 。4.某滑動(dòng)變阻器銘牌上標(biāo)有“10 1.5A”的字樣，其中10表示 ，1.5A表示 。5.關(guān)于滑動(dòng)變阻器和電阻箱的下列說(shuō)法中，正確的是（ ）A.它們都能任意連續(xù)改變接入電路的電阻大小B.它們都能知道接入電路的電阻大小C.它們都是靠改變導(dǎo)線的粗細(xì)來(lái)改變電阻的D.它們都能逐漸改變所在電路的電流大小6.把甲、乙兩段電阻線接在相同的電壓下，甲線中的電流大于乙線
16、中的電流，不計(jì)溫度對(duì)電阻的影響，下列判斷中錯(cuò)誤的是( )A.當(dāng)它們材料、粗細(xì)都相同時(shí),甲線長(zhǎng)乙線短B.當(dāng)它們材料、長(zhǎng)度都相同時(shí),甲線粗乙線細(xì)C.當(dāng)它們長(zhǎng)度、粗細(xì)都相同時(shí),兩線的材料一定不同D.甲乙兩線的材料、長(zhǎng)度、粗細(xì)不可能完全相同第六章 電壓、電阻復(fù)習(xí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道電壓、記住常見(jiàn)的一些電壓值。2.知道電壓表的用途與符號(hào)，知道正確使用電壓表的使用規(guī)則。3.在探究串、并聯(lián)電路的電壓規(guī)律的過(guò)程中，體驗(yàn)科學(xué)研究的方法，科學(xué)探究的步驟。4.知道電阻及其與導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積有關(guān)。5.理解變阻器的工作原理，知道正確使用變阻器的方法?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)： 1.能記住并理解本章的基本概念，規(guī)律等基
17、礎(chǔ)知識(shí)，并能把知識(shí)點(diǎn)梳理成網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。2.把握本章知識(shí)重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，破解疑點(diǎn)。難點(diǎn)：能通過(guò)對(duì)典型例題的分析，達(dá)到舉一反三的目的；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)較熟練的解決問(wèn)題?！緦W(xué)習(xí)活動(dòng)】一、看課本，回顧本章所學(xué)知識(shí)，梳理構(gòu)建出本章的知識(shí)樹(shù)并在小組內(nèi)交流、小組展示。二、重點(diǎn)難點(diǎn)疑點(diǎn)辨析1、在小組內(nèi)提出你所遇到的疑難問(wèn)題，小組討論后，形成組內(nèi)疑難問(wèn)題寫在下面。2、除組內(nèi)提出的問(wèn)題外，再研究以下問(wèn)題（先獨(dú)立思考，再組交流準(zhǔn)備小組展示）（1）關(guān)于電流表和電壓表的使用方法，下列說(shuō)法中正確的是 （ ）A測(cè)量電壓時(shí)，電壓表必須與被測(cè)電路串聯(lián)B測(cè)量電流時(shí)，電流表必須與被測(cè)電路串聯(lián)C.不管是電流表還是電壓表，連接時(shí)必須使電流
18、從“十”接線柱流出，從“一”接線柱流進(jìn)D電壓表的量程改變后，每小格表示的值仍保持不變（2）二個(gè)電學(xué)儀器正常使用時(shí)示數(shù)如圖所示，則電流表讀數(shù)為 A，電壓表讀數(shù)為 V。（3）下列關(guān)于電阻的說(shuō)法中正確的是（ ）A.導(dǎo)體中有電流，導(dǎo)體才有電阻B.導(dǎo)體電阻的大小取決于通過(guò)它的電流的大小C.導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的性質(zhì)，與電流電壓無(wú)關(guān)D.導(dǎo)體的電阻只與導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度有關(guān)（4）如圖2甲所示的電路中，M、N兩接線頭準(zhǔn)備接入滑動(dòng)變阻器乙。 圖2a.把A、C分別接入M、N處時(shí)，滑片P向左移動(dòng)，則燈泡的亮度 ，電流表的示數(shù) 。b.把A、B分別接入M、N處時(shí)，滑片P向右移動(dòng)，則燈泡的亮度 ，電流表的示數(shù) 。（5）在溫
19、度一定的條件下，“探究導(dǎo)體電阻的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，采用了控制變量法。下表給出了實(shí)驗(yàn)中所用到的導(dǎo)體的情況：導(dǎo)體代號(hào)ABCDEFG導(dǎo)體長(zhǎng)度l/m1.00.51.51.01.21.50.5導(dǎo)體橫截面積s/mm23.20.81.20.81.21.21.2導(dǎo)體材料錳銅鎢鎳鉻絲錳銅鎢錳銅鎳鉻絲選擇C、F兩根導(dǎo)線進(jìn)行對(duì)比，是為了研究導(dǎo)體電阻的大小與 是否有關(guān)；選擇C和 （填寫導(dǎo)體的代號(hào)）導(dǎo)體對(duì)比，是為了研究導(dǎo)體電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系；為了研究導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系，應(yīng)選擇的兩根導(dǎo)體是 。（填寫導(dǎo)體的代號(hào)）【課堂練習(xí)】1.0.2KV =_V； 300V =_mv =_V2.燈泡L1和L2串聯(lián)，測(cè)得L1的
20、電壓U1為2伏，兩燈串聯(lián)后的總電壓為6伏，則L2兩端的電壓U2=_V。3.將4節(jié)干電池串聯(lián)起來(lái)組成一個(gè)電池組，此電池組的總電壓是_V，給3只相同的燈泡串聯(lián)而成的電路供電，每只燈泡兩端的電壓為_(kāi)V。4.圖3所示，是二個(gè)電表在電路中測(cè)量的結(jié)果，則甲圖的讀數(shù)是_，乙圖的讀數(shù)是_.甲 乙圖3 圖45.如圖4所示，V1和V2表的示數(shù)分別是1.5V和0.8V,則燈L2的電壓為_(kāi)V,燈L1的電壓為_(kāi)V.6.當(dāng)U=2.5V時(shí),在如圖5所示圖中用筆代線標(biāo)出量程和畫出指針的位置.7.如圖6示電路，將L1、L2組成串聯(lián)電路，用電壓表V1測(cè)量L1兩端的電壓，V2測(cè)量L2兩端的電壓，請(qǐng)把圖中的實(shí)物連接好，并按連接好的實(shí)
21、物圖在右邊畫出電路圖.圖6圖58.下列關(guān)于電阻的說(shuō)法中正確的是（ ）A 短導(dǎo)線的電阻一定比長(zhǎng)導(dǎo)線的電阻小B 由于電阻對(duì)電流起阻礙作用，通過(guò)電阻的電流越大，其電阻必定越小C 電阻的大小是由導(dǎo)體本身的因素決定的。D 改變加在同一電阻上的電壓，若通過(guò)電阻的電流變小，說(shuō)明該電阻值也在變小9.為了改變導(dǎo)體的電阻，下列方法中錯(cuò)誤的是（ ）A、改變電阻的粗細(xì) B、改變導(dǎo)體的長(zhǎng)度C、改變導(dǎo)體的組成材料 D、改變通過(guò)導(dǎo)體的電流10.在如圖7所示的電路中，開(kāi)關(guān)閉合后，把滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)的過(guò)程中，電流表示數(shù)（ ）A、變大 B、不變 C、變小 D、無(wú)法判定11.如圖8所示電路中，電源電壓為6V且保持不變，當(dāng)
22、開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，只有一個(gè)燈泡發(fā)光，且電壓表的示數(shù)為6V，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是（ ）A. 斷路 B. 短路 C. 斷路 D. 短路圖10圖9圖712如圖9所示，在燒杯中加入鹽水，然后將連在電壓表上的銅片和鋅片插入鹽水中，這樣就制成了一個(gè)電池觀察電壓表指針的偏轉(zhuǎn)與接線可知 _ 片是電池的正極，由此可知，電壓表除了可以測(cè)量電壓的具體數(shù)值以外還有 的作用13如圖10所示，已知兩只燈泡L1和L2是串聯(lián)，則在a、b、c三個(gè)電表中(電流表或電壓表)，a是_表，b是_表，c是 表?！井?dāng)堂總結(jié)】【基礎(chǔ)知識(shí)】(一)、電壓的作用1、電壓是形成電流的原因：電壓使電路中的自由電荷定向移動(dòng)形成了電流。電源是提供電壓的裝
23、置。2、電路中獲得持續(xù)電流的條件電路中有電源（或電路兩端有電壓）電路是連通的。(二)、電壓的單位1、國(guó)際單位： V 常用單位：kV mV 、V換算關(guān)系：1Kv1000V1V1000 mV 1 mV1000V2、記住一些電壓值： 一節(jié)干電池1.5V 一節(jié)蓄電池 2V家庭電壓220V 安全電壓不高于36V(三)、電壓測(cè)量：1、儀器：電壓表 ，符號(hào)：2、讀數(shù)時(shí)，看清接線柱上標(biāo)的量程，每大格、每小格電壓值3、使用規(guī)則：兩要、一不電壓表要并聯(lián)在電路中。電流從電壓表的“正接線柱”流入，“負(fù)接線柱”流出。否則指針會(huì)反偏。被測(cè)電壓不要超過(guò)電壓表的最大量程。 危害：被測(cè)電壓超過(guò)電壓表的最大量程時(shí)，不僅測(cè)不出電壓
24、值，電壓表的指針還會(huì)被打彎甚至燒壞電壓表。 選擇量程：實(shí)驗(yàn)室用電壓表有兩個(gè)量程，03V 和015V。測(cè)量時(shí)，先選大量程，用開(kāi)關(guān)試觸，若被測(cè)電壓在3V15V可 測(cè)量 ，若被測(cè)電壓小于3V則 換用小的量程，若被測(cè)電壓大于15V則換用更大量程的電壓表。(四)、電流表、電壓表的比較：電流表電壓表異符號(hào)連接串聯(lián)并聯(lián)直接連接電源不能能量 程0.6A 3A3V 15V每大格0.2A 1A1V 5V每小格0.02A 0.1A0.1V 0.5V內(nèi)阻很小，幾乎為零相當(dāng)于短路很大相當(dāng)于開(kāi)路同調(diào)零；讀數(shù)時(shí)看清量程和每大（?。└瘢徽泳€柱流入，負(fù)接線柱流出；不能超過(guò)最大測(cè)量值。(六)、利用電流表、電壓表判斷電路故障1、
25、電流表示數(shù)正常而電壓表無(wú)示數(shù)：“電流表示數(shù)正常”表明主電路為通路，“電壓表無(wú)示數(shù)”表明無(wú)電流通過(guò)電壓表，則故障原因可能是：電壓表?yè)p壞；電壓表接觸不良；與電壓表并聯(lián)的用電器短路。2、電壓表有示數(shù)而電流表無(wú)示數(shù)“電壓表有示數(shù)”表明電路中有電流通過(guò)，“電流表無(wú)示數(shù)”說(shuō)明沒(méi)有或幾乎沒(méi)有電流流過(guò)電流表，則故障原因可能是電流表短路；和電壓表并聯(lián)的用電器開(kāi)路，此時(shí)電流表所在電路中串聯(lián)了大電阻（電壓表內(nèi)阻）使電流太小，電流表無(wú)明顯示數(shù)。3、電流表電壓表均無(wú)示數(shù)“兩表均無(wú)示數(shù)”表明無(wú)電流通過(guò)兩表，除了兩表同時(shí)短路外，最大的可能是主電路斷路導(dǎo)致無(wú)電流。二、電阻(一)定義及符號(hào)：1、定義：電阻表示導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用
26、的大小。2、符號(hào)：R。(二)單位：1、國(guó)際單位：歐姆。規(guī)定：如果導(dǎo)體兩端的電壓是1V，通過(guò)導(dǎo)體的電流是1A，這段導(dǎo)體的電阻是1。2、常用單位：千歐、兆歐。3、換算：1M=1000K 1 K=10004、了解一些電阻值：手電筒的小燈泡，燈絲的電阻為幾歐到十幾歐。日常用的白熾燈，燈絲的電阻為幾百歐到幾千歐。實(shí)驗(yàn)室用的銅線，電阻小于百分之幾歐。電流表的內(nèi)阻為零點(diǎn)幾歐。電壓表的內(nèi)阻為幾千歐左右。(三)影響因素：1、實(shí)驗(yàn)原理：在電壓不變的情況下，通過(guò)電流的變化來(lái)研究導(dǎo)體電阻的變化。（也可以用串聯(lián)在電路中小燈泡亮度的變化來(lái)研究導(dǎo)體電阻的變化）2、實(shí)驗(yàn)方法：控制變量法。所以定論“電阻的大小與哪一個(gè)因素的關(guān)系
27、”時(shí)必須指明“相同條件”3、結(jié)論：導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小決定于導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度和橫截面積，還與溫度有關(guān)。與是否接入電路、與外加電壓及通過(guò)電流大小等外界因素均無(wú)關(guān)。(四)分類1、定值電阻：電路符號(hào)： 。2、可變電阻（變阻器）：電路符號(hào) ?；瑒?dòng)變阻器：構(gòu)造：瓷筒、線圈、滑片、金屬棒、接線柱結(jié)構(gòu)示意圖：。變阻原理：通過(guò)改變接入電路中的電阻線的長(zhǎng)度來(lái)改變電阻。使用方法：選、串、接、調(diào)根據(jù)銘牌選擇合適的滑動(dòng)變阻器；串聯(lián)在電路中；接法：“一上一下” ；接入電路前應(yīng)將電阻調(diào)到最大。銘牌：某滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“501.5A”字樣，50表示滑動(dòng)變阻器的最大阻值為50或變阻范圍為0-50。1.5A表示滑動(dòng)變阻器允許通過(guò)的最大電流為1.5A.作用：通過(guò)改變電路中的電阻，逐漸改變電路中的電流和部分電路兩端的電壓保護(hù)電路
湖南省常德市第九中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè) 第六章《電壓 電阻》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版
