(遼寧地區(qū))2020中考語(yǔ)文 搶分寶 第十五天 新人教版(通用)

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1、第十五天 一、字音存盤(pán) 荸薺(bí qí) 家醅(pēi) 秫(shú)米面 硌(ɡè)牙 縹(piǎo)碧 泠泠(línɡ)作響 嚶嚶(yīnɡ)成韻 皸(jūn)裂 黔(qián)婁 短褐(hè) 輒(zhé)盡 簞(dān)瓢屢空 若人之儔(chóu) 銜觴(shānɡ) 祇(zhǐ)辱 駢(pián)死 食(sì)馬者 加冠(ɡuān) 叱(chì)咄(duō) 俟(sì)其 負(fù)篋(qiè)曳屣(xǐ) 媵(yìnɡ)人 鳶(yuān)飛戾(lì)天 二、詞語(yǔ)詮釋 分?、俜纸o,分配 衣食所安,弗敢專也,必以分人。 ②分開(kāi)

2、 今天下三分。 ③長(zhǎng)度單位,十分之一寸 舟首尾長(zhǎng)約八分有奇。 ④(fèn)名分,職分,職責(zé),職守 男有分,女有歸。 ⑤區(qū)別,分辨 四體不勤,五谷不分。 ⑥分享 八百里分麾下炙。 三、名著悅讀 慧骃國(guó)游記 格列佛回家后五個(gè)月,受聘為“冒險(xiǎn)號(hào)”船長(zhǎng),再次乘船出海。途中水手叛變,把他囚禁了幾個(gè)月,然后被放逐到“慧骃國(guó)”。在這里,格列佛遭到一種形狀像人的名為“耶胡”的畜生的圍攻。幸虧一匹具有智慧的馬——“慧骃”來(lái)給他解了圍。原來(lái)馬是該國(guó)有理性的居民和統(tǒng)治者,而“耶胡”則是馬所豢養(yǎng)和役使的畜生。格列佛的舉止言談在“慧骃”國(guó)的馬民看來(lái)是一只有理性的“耶胡”,因此引起了他們的興趣。格列佛很快學(xué)

3、會(huì)了該國(guó)語(yǔ)言,應(yīng)主人的邀請(qǐng),他談到在世界其他地方馬是畜生,而像他那樣的“耶胡”則具有理性,并且是馬的主人。這使“慧骃”感到很震驚。 在“慧骃”各種美德的感化下,格列佛一心想留在“慧骃”國(guó)。然而“慧骃”國(guó)全國(guó)代表大會(huì)通過(guò)決議要消滅那里的耶胡。所以格列佛的愿望無(wú)法實(shí)現(xiàn)。無(wú)奈之下,格列佛只好乘小船離開(kāi)該國(guó)打道回府。格列佛懷著對(duì)“慧骃”的向往,一輩子與馬為友。 讓夢(mèng)想的種子發(fā)芽 林清玄生長(zhǎng)在一個(gè)普通的農(nóng)戶家里。那時(shí)家里窮,他很小就跟著父親下地種田。在田間休息的時(shí)候,他總是望著遠(yuǎn)處出神。父親問(wèn)他想什么?他說(shuō),將來(lái)長(zhǎng)大了,不要種田,也不要上班,他想每天待在家里,等人給他郵錢。父親聽(tīng)了,笑著說(shuō):

4、“荒唐,你別做夢(mèng)了!我保證不會(huì)有人給你郵。”后來(lái)他上學(xué)了。有一天,他從課本上知道了埃及金字塔的故事,就對(duì)父親說(shuō):“長(zhǎng)大了我要去埃及看金字塔?!备赣H生氣地拍了一下他的頭說(shuō):“真荒唐,你別總做夢(mèng)了!我保證你去不了?!? 為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,林清玄每天早晨4點(diǎn)就起來(lái)看書(shū)寫(xiě)作,他每天堅(jiān)持寫(xiě)3000字,一年就是100多萬(wàn)字。誰(shuí)也不會(huì)想到,那些在他父親看來(lái)十分荒唐不可實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,十幾年后他都把它們變成了現(xiàn)實(shí)。他每天坐在家里寫(xiě)作,出版社或報(bào)社源源不斷地給他家里郵來(lái)稿費(fèi),他用郵來(lái)的稿費(fèi)去埃及旅行。站在金字塔下,抬頭仰望,林清玄想起小時(shí)候爸爸說(shuō)過(guò)的話,心里默默地對(duì)父親說(shuō):“爸爸,人生沒(méi)有什么能被保證!” 【素材解讀】 每個(gè)人小時(shí)候都會(huì)有美好的夢(mèng)想,但為何有的人夢(mèng)想往往成為了泡影,有的卻能夠夢(mèng)想成真呢?道理其實(shí)很簡(jiǎn)單,那就是你還得經(jīng)營(yíng)夢(mèng)想,要通過(guò)自己不懈的努力,去把看似遙遠(yuǎn)甚至有些荒唐的夢(mèng)想一步步變成現(xiàn)實(shí)。 【適用話題】 夢(mèng)想 、我能 、堅(jiān)持 、相信自己 、經(jīng)營(yíng)人生

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