上海地區(qū)優(yōu)秀高一物理 第九章 C 電路 多用電表的使用教案 滬科版（通用）

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1、 高考資源網(wǎng) 第九章 電路C 多用電表的使用 一、教學(xué)任務(wù)分析 在學(xué)習(xí)本設(shè)計(jì)內(nèi)容前，學(xué)生已學(xué)習(xí)過(guò)有關(guān)直流電路的基本知識(shí)，并已經(jīng)基本掌握了物理實(shí)驗(yàn)高考資源網(wǎng)室常用的學(xué)生電流表和電壓表的使用方法，這些都是學(xué)習(xí)本設(shè)計(jì)內(nèi)容所必需的。 通過(guò)教師的介紹和學(xué)生的觀察等一系列教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生初步了解多用電表的簡(jiǎn)單構(gòu)造和各組件的作用。 通過(guò)演示和學(xué)生的模仿，使學(xué)生初步學(xué)會(huì)多用電表的使用方法。 通過(guò)引導(dǎo)和學(xué)生的自主探究，使學(xué)生初步理解多用電表測(cè)電阻的原理。 通過(guò)比較指針式、數(shù)字式多用電表和DIS測(cè)量的方法，使學(xué)生體驗(yàn)現(xiàn)代測(cè)量技術(shù)的進(jìn)步。 本設(shè)計(jì)內(nèi)容是在直流電路基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)

2、直流電路基本知識(shí)的具體應(yīng)用，特別是其中多用電表的使用方法和多用電表測(cè)電阻的原理，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 二、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能： （1）知道多用電表的簡(jiǎn)構(gòu)造及各組件的作用。 （2）學(xué)會(huì)合理選擇多用電表的量程。 （3）能正確讀出電阻、電流和電壓的測(cè)量值。 （4）學(xué)會(huì)正確地、安全地測(cè)量220V交流電壓。 （5）理解多用電表測(cè)電阻的原理。 2、過(guò)程與方法： （1）通過(guò)本設(shè)計(jì)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，經(jīng)歷科學(xué)探究的一般過(guò)程。 （2）在自主實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)的方法，初步學(xué)會(huì)多用電表的使用方法。 3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀： （1）通過(guò)比較指針式、數(shù)字式多用電表和DIS測(cè)量的方法

3、，體驗(yàn)現(xiàn)代測(cè)量技術(shù)的進(jìn)步。 （2）通過(guò)演示和模仿實(shí)驗(yàn)，感悟一絲不茍的求真、求實(shí)的科學(xué)精神，激發(fā)科學(xué)探究的愿望。 （3）通過(guò)學(xué)習(xí)多用電表測(cè)電阻的原理，領(lǐng)略前人的聰明才智。 （4）通過(guò)自主活動(dòng)過(guò)程，增強(qiáng)與他人合作交流的意識(shí)。 三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)使用多用電表。 教學(xué)難點(diǎn)：理解多用電表測(cè)電阻的原理和多用電表的讀數(shù)。 四、教學(xué)資源： 展示實(shí)物或者觀察圖片（有手機(jī)、MP3、MP4、收音機(jī)、錄音機(jī)、照相機(jī)、攝象機(jī)等小電器） 展示實(shí)物或者觀察圖片（1、有各種電壓表、電流表、歐姆表等電表；2、多用電表。） DIS實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)、數(shù)字式多用電表、多用電表、學(xué)生電源、小燈泡、各種阻值

4、的電阻器、電壓表、電流表、導(dǎo)線等。 五、教學(xué)設(shè)計(jì)思路： 本設(shè)計(jì)的內(nèi)容是：使用多用電表，多用電表測(cè)電阻的原理。 本設(shè)計(jì)的基本思路是：以物理實(shí)驗(yàn)室常用的學(xué)生電流表和電壓表為基礎(chǔ)，教師通過(guò)的演示和學(xué)生的模仿等一系列教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生初步學(xué)會(huì)多用電表的使用方法。以學(xué)生已學(xué)習(xí)過(guò)有關(guān)直流電路的基本知識(shí)，教師通過(guò)的引導(dǎo)和學(xué)生的探究等一系列教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生初步理解多用電表測(cè)電阻的原理。 本設(shè)計(jì)要突出的重點(diǎn)是：是要求學(xué)生學(xué)會(huì)使用多用電表。方法是：教師通過(guò)的演示和學(xué)生的模仿等一系列教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生初步學(xué)會(huì)多用電表的使用方法。 本設(shè)計(jì)要突破的難點(diǎn)是：理解多用電表測(cè)電阻的原理。方法是：通過(guò)教師的引導(dǎo)和學(xué)生的探

5、究等一系列教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生初步理解多用電表測(cè)電阻的原理。 完成本設(shè)計(jì)的內(nèi)容約需2課時(shí)。 六、教學(xué)流程 1、教學(xué)流程圖 情景1 設(shè)問(wèn)1 情景2 設(shè)問(wèn)2 多用電表 活動(dòng)1 模仿1 思考2 情景3 演示1 思考1 多用電表的使用1、使用2 活動(dòng)2 模仿2 思考4 情景4 演示2 思考3 多用電表 測(cè)量電阻 的原理 活動(dòng)3 學(xué)生實(shí)驗(yàn) 情景5 思考5 活動(dòng)4 模仿3 多用電表 的使用3 情景6 演示3 思考6 活動(dòng)5

6、 鞏固練習(xí) 情景7 思考7 2．教學(xué)流程圖說(shuō)明 情景1 展示實(shí)物或者觀察圖片（有手機(jī)、MP3、MP4、收音機(jī)、錄音機(jī)、照相機(jī)、攝象機(jī)等小電器） 設(shè)問(wèn)1你知道你自己的手機(jī)有什么功能？ 通過(guò)“設(shè)問(wèn)1”，使學(xué)生體會(huì)手機(jī)集成MP3、MP4、收音機(jī)、錄音機(jī)、照相機(jī)、攝象機(jī)等小電器的功能是為了使用方便。 情景2 展示實(shí)物或者觀察圖片（1、有各種電壓表、電流表、歐姆表等電表；2、多用電表。） 設(shè)問(wèn)2 你知道為何要引入多用電表？ 在學(xué)生仔細(xì)觀察展示實(shí)物或者觀察圖片的基礎(chǔ)上，通過(guò)教師對(duì)多用電表的介紹，啟發(fā)學(xué)生能順利的回答設(shè)問(wèn)2：“也是為了使用方便”。

7、 情景3 演示1， 演示1測(cè)量一節(jié)干電池的電壓。 思考1如何正確使用多用表測(cè)量電壓？ 通過(guò)教師的演示和講解啟發(fā)學(xué)生體會(huì)到正確使用多用表測(cè)量電壓的重要性。 活動(dòng)1 模仿實(shí)驗(yàn)1， 1、測(cè)量一節(jié)干電池的電壓。 2、測(cè)量學(xué)生電源的電壓。 3、測(cè)量電源的電壓。 思考2 怎樣進(jìn)行準(zhǔn)確讀數(shù) 情景4 演示2 測(cè)量流過(guò)小燈泡的電流。（0.2A） 思考3 如何正確使用多用表測(cè)量電流？ 活動(dòng)2 模仿實(shí)驗(yàn)2 1、測(cè)量流過(guò)小燈泡的電流。（0.2A） 2、測(cè)量流過(guò)大電阻的電流。（3mA） 思考4 多用表的優(yōu)點(diǎn) 情景5 展示圖片 汽車(chē)駕駛座前方儀表盤(pán)，上的“水溫表” 思考5

8、是否可以用類似的測(cè)量電阻 活動(dòng)3 學(xué)生實(shí)驗(yàn) 情景6 演示3 用多用表測(cè)量一個(gè)電阻。 思考6 如何正確使用多用表測(cè)量電阻？ 活動(dòng)4 模仿實(shí)驗(yàn)3 用多用表測(cè)量幾個(gè)電阻。 情景7 DIS實(shí)驗(yàn) 測(cè)定小燈泡的實(shí)際功率 思考7：用多用電表測(cè)量一個(gè)小燈泡的電阻時(shí)，電阻值為什么遠(yuǎn)小于用額定電壓和額定功率計(jì)算得到的電阻值。 活動(dòng)5 鞏固練習(xí)：練習(xí)用多用電表測(cè)量電阻、電壓和電流。 3．教學(xué)主要環(huán)節(jié) 本設(shè)計(jì)課可分為三個(gè)主要的教學(xué)環(huán)節(jié)。 第一環(huán)節(jié)，本環(huán)節(jié)主要讓學(xué)生體會(huì)在物理實(shí)驗(yàn)室、日常生產(chǎn)和生活中何要引入多用電表。 第二環(huán)節(jié)，通過(guò)教師的演示和學(xué)生的模仿等一系列教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生初

9、步學(xué)會(huì)用多用電表來(lái)測(cè)量電壓和電流的方法。 第三環(huán)節(jié)，通過(guò)教師的引導(dǎo)和學(xué)生的探究等一系列教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生初步理解多用電表測(cè)電阻的原理。 七、教案示例 1．情景引入 展示實(shí)物或者觀察圖片（有手機(jī)、MP3、MP4、收音機(jī)、錄音機(jī)、照相機(jī)、攝象機(jī)等小電器） 設(shè)問(wèn)1你知道你自己的手機(jī)有什么功能？ 討論：手機(jī)設(shè)計(jì)者為何集成這些功能？ 通過(guò)“討論”，使學(xué)生體會(huì)手機(jī)集成MP3、MP4、收音機(jī)、錄音機(jī)、照相機(jī)、攝象機(jī)等小電器的功能是為了使用方便。 2、導(dǎo)入新課 一、多用電表 （1）多用電表的功能 展示實(shí)物或者觀察圖片（1、有各種電壓表、電流表、歐姆表等電表；2、多用電表。） 設(shè)問(wèn)2

10、為了使用方便，我們是否可以把這些電表集成在一起？ （2）多用電表的結(jié)構(gòu) 在學(xué)生仔細(xì)觀察展示實(shí)物或者觀察圖片的基礎(chǔ)上，教師對(duì)多用電表的進(jìn)行介紹。 什么是多用電表？ 我們?cè)谶M(jìn)行電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要測(cè)量電路中某個(gè)元器件兩端的電壓或電路中的電流，有時(shí)需要測(cè)量電阻的阻值，或通過(guò)對(duì)元器件電阻的測(cè)量來(lái)判斷其好壞。圖所示是一種集電流、電壓和電阻測(cè)量等功能于一體的指針式多用電表，圖所示是數(shù)字式多用電表。今天我們將學(xué)習(xí)如何使用指針式多用電表。 二、多用電表的使用 （1）多用電表的使用 多用電表的外部有指針式刻度盤(pán)、旋鈕式選擇開(kāi)關(guān)、調(diào)零旋鈕和測(cè)試桿插孔等。多用電表的刻度盤(pán)上有電流、電壓和電阻值的刻度，轉(zhuǎn)動(dòng)

11、選擇開(kāi)關(guān)旋鈕，可以選擇所需測(cè)量的物理量以及測(cè)量的量程，調(diào)零旋鈕用于測(cè)量電阻時(shí)校對(duì)電阻零刻度。在使用多用電表時(shí)，要將一對(duì)紅、黑測(cè)試桿(又稱表筆)插入多用表的測(cè)試桿插孔中，紅色測(cè)試桿(紅表筆)插入“+”插孔，黑色測(cè)試桿(黑表筆)插入“—”插孔。 （2）用多用電表測(cè)量電壓 演示1測(cè)量一節(jié)干電池的電壓。 思考1如何正確使用多用表測(cè)量電壓？ 通過(guò)教師的演示和講解啟發(fā)學(xué)生體會(huì)到正確使用多用表測(cè)量電壓應(yīng)該包括： 1、如何插紅、黑表筆； 2、如何通過(guò)調(diào)節(jié)選擇開(kāi)關(guān)旋鈕，來(lái)選擇合理的量程； 3、如何用紅、黑表筆來(lái)接觸測(cè)試點(diǎn)。 此外，還要進(jìn)行讀數(shù)訓(xùn)練。 學(xué)生模仿實(shí)驗(yàn)1， 1、測(cè)量一節(jié)干電池的電壓

12、。 2、測(cè)量學(xué)生電源的電壓。 3、測(cè)量220v電源電壓。 思考2 怎樣進(jìn)行準(zhǔn)確讀數(shù) 在這個(gè)活動(dòng)中，要求學(xué)生能正確選擇量程，能進(jìn)行準(zhǔn)確讀數(shù)，測(cè)量220v電壓時(shí)注意安全。 （3）用多用電表測(cè)量電流 演示2 測(cè)量流過(guò)小燈泡的電流。（0.2A） 思考3 如何正確使用多用表測(cè)量電流？ 通過(guò)教師的演示和講解啟發(fā)學(xué)生體會(huì)到正確使用多用表測(cè)量電流應(yīng)該包括： 1、如何插紅、黑表筆； 2、如何通過(guò)調(diào)節(jié)選擇開(kāi)關(guān)旋鈕，來(lái)選擇合理的量程； 3、如何用紅、黑表筆來(lái)接觸測(cè)試點(diǎn)。 此外，還要進(jìn)行讀數(shù)訓(xùn)練。 模仿實(shí)驗(yàn)1， 1、測(cè)量流過(guò)小燈泡的電流。（0.2A） 2、測(cè)量流過(guò)大電阻的電流。（3m

13、A） 思考4 多用表的優(yōu)點(diǎn) 在這個(gè)活動(dòng)中，要求學(xué)生能正確選擇量程，能進(jìn)行準(zhǔn)確讀數(shù)，測(cè)量大電流時(shí)注意多用表的安全。 3、實(shí)驗(yàn)探究 三、多用電表測(cè)量電阻的原理 （1）“水溫表”的原理 展示圖片 汽車(chē)駕駛座前方儀表盤(pán)，上的“水溫表” “水溫表”就是用放在水箱中的熱敏電阻作為傳感器，將它和電源、電流表構(gòu)成電路，當(dāng)水溫變化時(shí)，電路中的電流隨之就發(fā)生變化，電流表中指示的不同的電流值反映了水溫的高低。 思考：是否可以用類似的方法測(cè)量電阻？ （2）用電流值反映電阻的大小 學(xué)生探究實(shí)驗(yàn) 1．如何用電流表中指示的不同的電流值反映電阻的大?。? 我們知道當(dāng)電路中的電阻發(fā)生變化時(shí)，電路中的電流會(huì)

14、發(fā)生變化。我們可以利用圖所示的電路來(lái)研究電路中的電流和電阻的關(guān)系。 按圖連接電路，閉合開(kāi)關(guān)S后，首先將電阻箱R的阻值調(diào)至零，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R0的滑動(dòng)片，使電表指針偏轉(zhuǎn)到最大位置（實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意電流表、電源電壓、滑動(dòng)變阻器R0 的匹配）。 然后，保持滑動(dòng)變阻器R0滑動(dòng)片位置不變，改變電阻箱R的阻值，記錄電表指針的位置，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入表中。 1 2 3 4 5 電阻箱R的阻值（Ω） 電路中的電流值（mA） 電表指針的位置 分析以上數(shù)據(jù)，我們可以發(fā)現(xiàn)電阻箱的阻值改變時(shí)，電路中的電流也隨之改變，這表明對(duì)不同阻值的電阻

15、都有一個(gè)電流與它對(duì)應(yīng)。 2．刻度盤(pán)上標(biāo)出與電流相對(duì)應(yīng)的電阻值 如果在刻度盤(pán)上標(biāo)出與電流相對(duì)應(yīng)的電阻值，就可以直接讀出電阻。 讓學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)自己制作一個(gè)歐姆表的刻度盤(pán)，體會(huì)歐姆表的刻度盤(pán)與電流表的不同。 4、歸納總結(jié) 四、多用電表測(cè)量電阻的方法 演示2 用多用表測(cè)量一個(gè)電阻。 1、多用電表測(cè)電阻的構(gòu)造原理。 2、多用電表測(cè)電阻的步驟。 3、演示用多用表測(cè)量一個(gè)電阻。 思考3如何正確使用多用表測(cè)量電阻？ 模仿實(shí)驗(yàn)：用多用表測(cè)量幾個(gè)電阻。 思考與動(dòng)手實(shí)驗(yàn)： 1、利用多用電表的歐姆檔測(cè)電阻的正確步驟。 2、用多用表測(cè)量幾個(gè)電阻（選擇不同阻值的電阻，以練習(xí)多用電表的歐姆

16、檔的不同檔位測(cè)量電阻方法）。 五、用DIS實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)測(cè)定小燈泡的實(shí)際功率 DIS實(shí)驗(yàn) 測(cè)定小燈泡的實(shí)際功率 思考：用多用電表測(cè)量一個(gè)小燈泡的電阻時(shí)，電阻值為什么遠(yuǎn)小于用額定電壓和額定功率計(jì)算得到的電阻值。 六、鞏固練習(xí) 練習(xí)用多用電表測(cè)量電阻、電壓和電流： ①按圖把待測(cè)電阻和電源、開(kāi)關(guān)連接成電路。 ②斷開(kāi)電路，用多用電表測(cè)電阻R的阻值。 ③接通電路，用多用電表測(cè)電阻R兩端的電壓。 ④把多用電表串聯(lián)接入電路，測(cè)通過(guò)電阻R的電流。 ⑤用測(cè)出的電壓和電流計(jì)算電阻值，并與直接測(cè)出的電阻值進(jìn)行比較。 根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，可以設(shè)計(jì)幾道聯(lián)系生活，且適合學(xué)生的實(shí)際的問(wèn)題（例：速度表、里程表、油位表等），組織學(xué)生討論、交流，以進(jìn)一步鞏固學(xué)生對(duì)本設(shè)計(jì)課重要知識(shí)點(diǎn)的掌握。 5．作業(yè)布置 略