《高中語(yǔ)文 第二單元檢測(cè)題 新人教版必修4》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中語(yǔ)文 第二單元檢測(cè)題 新人教版必修4（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、高二語(yǔ)文（必修四）第二單元教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè) 一、選擇題（每題2分，共10分）題號(hào)12345答案1下面加點(diǎn)字的注音不正確的一項(xiàng)是（ ）A天塹(qin) 綸巾（gun） 鱸魚(yú)（l） 尋覓（m）B參差（sn） 驟雨 (zhu) 羅綺（q） 嬉笑（x）C珠璣（j） 蕭瑟（s） 堪察（kn） 吟嘯（xio）D檣櫓（l） 薄荷(b) 盈袖（xi） 蓑衣(su)2下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ）A、重湖疊獻(xiàn) 招募 千騎 陡峭B、樹(shù)梢 暮藹 凝噎 何妨C.、舞榭歌臺(tái) 憔悴 釣叟 故壘D、.寒蟬 良辰 欄桿 消魂3對(duì)李清照如夢(mèng)令一詞分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問(wèn)卷簾人，卻道“ 海棠依舊”。
2、“ 知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦?！盇“不消”表面是指酒意未消，實(shí)際指的是消不盡的傷感和煩悶情緒。B“綠肥紅瘦”中，“綠”“紅”分別代替葉和花，“肥”“瘦”分別形容葉的茂盛和花的凋零。C這首詞從一般敘述，轉(zhuǎn)入到一問(wèn)一答，然后是設(shè)問(wèn)和概嘆，層層拓展、深入。D作者采用直抒胸臆的手法，表達(dá)對(duì)春光留戀和惜別的一種傷感情緒。4對(duì)雨霖鈴一詞下面表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A全詞圍繞“悲秋”構(gòu)思，先寫(xiě)實(shí)景，后寫(xiě)虛擬之景。B全詞圍繞“傷離別”的構(gòu)思，從離別之前寫(xiě)到別后的想像，情景交融。C這首詞寫(xiě)離別前勾勒環(huán)境，離別時(shí)刻描寫(xiě)情態(tài)，別后的想像刻畫(huà)心理。D這首詩(shī)主要內(nèi)容是以冷落的秋景作為襯托來(lái)表達(dá)和情人難以割舍的離情別緒。
3、5下列表述不正確的一項(xiàng)是（ ）A詞是一種音樂(lè)文學(xué)，原為按歌曲歌唱的民間小調(diào)，叫曲、雜曲或曲子詞，也稱長(zhǎng)短句、樂(lè)府或詩(shī)余等。詞牌不等于題目。B詞在結(jié)構(gòu)上大多是分段的。段在音樂(lè)上叫片，或叫闋。闋是音樂(lè)終了的意思。詞大多是雙闋的，也有單闋或多闋的。C詞起源于隋唐，從民間逐漸轉(zhuǎn)為文人創(chuàng)作，全盛于宋代。詞史上先后出現(xiàn)了“花間派”“婉約派”“豪放派”等流派D詞有小令、中調(diào)、長(zhǎng)調(diào)之分。58字以內(nèi)為小令，59字道90字為中調(diào)，90字以上為長(zhǎng)調(diào)。慢詞指的就是長(zhǎng)調(diào)。二、名句默寫(xiě)（每空1.5分，共30分）6、云樹(shù)繞堤沙， ， 。市列珠璣， ，競(jìng)豪奢。7、念去去，千里煙波， 。 ，更那堪，冷落清秋節(jié)！8、故壘西邊，人
4、道是，三國(guó)周郎赤壁。 ，驚濤拍岸 ， 。9、莫聽(tīng)穿林打葉聲， 。 ， 誰(shuí)怕？10、落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子。 ， ，無(wú)人會(huì)， 。11、斜陽(yáng)草樹(shù)，尋常巷陌，人道寄奴曾住。 ，金戈鐵馬， 。12、東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。 ，簾卷西風(fēng)， 。13、 ，到黃昏、 。這次第，怎一個(gè)愁字了得！14、雨霖鈴中表現(xiàn)主題的詞句是：“_”。雨霖鈴中描寫(xiě)月色的著名詞句是：“_”三、語(yǔ)段閱讀（共50分）（一）（15分）大江東去，浪淘盡。千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰! 遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國(guó)神
5、游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。15、“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”。對(duì)這詩(shī)句理解正確的一項(xiàng)是（2分）（ ）A、“羽扇綸巾”，指諸葛亮。詩(shī)句表現(xiàn)出諸葛亮衣著儒雅，儀態(tài)從容，大破曹軍。B、“羽扇綸巾”，指諸葛亮。詩(shī)句表現(xiàn)出諸葛亮衣著儒雅，儀態(tài)從容，協(xié)助周瑜大破曹軍。C、“羽扇綸巾”，指周瑜。詩(shī)句表現(xiàn)出周瑜衣著儒雅，儀態(tài)從容，在諸葛亮協(xié)助下大破曹軍。D、“羽扇綸巾”，指周瑜。詩(shī)句表現(xiàn)出周瑜衣著儒雅，儀態(tài)從容，大破曹軍。16、“故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)”。對(duì)詩(shī)句理解正確的一項(xiàng)是 （2分）（ ）A、周瑜神游當(dāng)年破曹舊地，應(yīng)該笑我（蘇軾）傾慕他的破曹偉業(yè)，而早已長(zhǎng)出白頭發(fā)了。
6、B、我（蘇軾）神游當(dāng)年周瑜破曹的戰(zhàn)場(chǎng)，周瑜應(yīng)該笑我傾慕他的破曹偉業(yè)，而早已長(zhǎng)出白頭發(fā)了。C、我（蘇軾）神游當(dāng)年周瑜破曹的戰(zhàn)場(chǎng)，人們應(yīng)該笑我傾慕周瑜的破曹偉業(yè)，而早已長(zhǎng)出白頭發(fā)了。D、我（蘇軾）神游當(dāng)年周瑜破曹的戰(zhàn)場(chǎng)，應(yīng)該笑自己傾慕周瑜的破曹偉業(yè)，而早已長(zhǎng)出白頭發(fā)了。17、問(wèn)答：（1）詞的上闋的景物描寫(xiě)有什么特點(diǎn)？這些景物描寫(xiě)有什么作用？（3分）（2）這首詞歷來(lái)被公認(rèn)為宋詞中豪放風(fēng)格中的代表作，試分析其豪放風(fēng)格得以體現(xiàn)的原因。（3分）（3）對(duì)于詞中“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”兩句的思想感情，向來(lái)有不同的看法，有人說(shuō)表明作者無(wú)可奈何的感慨，有人說(shuō)這是作者思想上消極的一面。你有什么看法？（5分） （二
7、）（4分）三月七日沙湖道中遇雨。雨具失去，同行皆狼狽，余獨(dú)不覺(jué)。已而遂晴，故作此詞。莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。 料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺?lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。18、對(duì)這首詞中語(yǔ)句的解說(shuō)，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）（ ）A、詞小序中的“狼狽”是說(shuō)在雨中感到窘迫、難堪，“不覺(jué)”指不在乎。B、首句中的“莫聽(tīng)”意思是不用管；“吟嘯”的意思是放聲長(zhǎng)嘯。C、“一蓑煙雨”一句是說(shuō)自己對(duì)披蓑衣、冒風(fēng)雨的生活，向來(lái)處之泰然。D、“山頭斜照”一句是說(shuō)云開(kāi)雨霖，落日有情，脈脈斜輝，映照我身。19、對(duì)這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）（ ）A、詞
8、的上闕寫(xiě)雨中情形，詩(shī)人不理會(huì)那穿林打葉之聲，吟嘯徐行，無(wú)一絲慌亂之意，與小序中的“同行皆狼狽”形成鮮明對(duì)照。B、詞末句的“歸去”取自陶淵明的“歸去來(lái)兮”，照應(yīng)上闕的“一蓑煙雨”句，表達(dá)了詩(shī)人擺脫政治上的風(fēng)風(fēng)雨雨、歸隱田園的決心。C、全詞從敘事到抒情，以表達(dá)感受、見(jiàn)解到體現(xiàn)詩(shī)人的襟懷、個(gè)性，都緊密關(guān)系著旅途中遇雨一事。D、詩(shī)人以曲筆抒寫(xiě)胸臆，把日常生活的形象和深邃的生活哲理，有機(jī)地融合統(tǒng)一在一起，讀來(lái)令人深受啟迪。(三）（11分）千古江山，英雄無(wú)覓孫仲謀處。舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。斜陽(yáng)草樹(shù)，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當(dāng)年，金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎。 元嘉草草，封狼居胥，贏得倉(cāng)皇北顧。四十三年
9、，望中猶記，烽火揚(yáng)州路?？煽盎厥?，佛貍祠下，一片神鴉社鼓！憑誰(shuí)問(wèn)：廉頗老矣，尚能飯否？20、京口北固亭懷古一詞最突出的寫(xiě)作特點(diǎn)是 ，表現(xiàn)了辛棄疾抗敵救國(guó)的雄圖壯志和為國(guó)效勞的愛(ài)國(guó)熱情。（2分）21、在永遇樂(lè)京口北固亭懷古中用了幾處典故，分別是哪幾個(gè)，抒發(fā)了詞人什么感情？（4分）22、賞析“舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去?！币痪?。（5分）（四）（8分）尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞殘淡酒，怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急。雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。 滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰(shuí)忺摘。守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑。梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得！23、首句
10、14個(gè)疊字歷代詞家異口同聲贊為千古絕調(diào)，為什么？談?wù)効捶?。?分）24、欣賞“這次第，怎一個(gè)愁字了得！”（4分）（五）（12分）寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇。 都門(mén)帳飲無(wú)緒，留戀處，蘭舟催發(fā)，執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。 念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。 多情自古傷離別，更那堪、冷落清秋節(jié)。 今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)?。此去?jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。 便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)。25、“寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨處歇”這句詞描繪了一副怎樣的畫(huà)面？抒發(fā)了作者怎樣的感情？（4分）26、“念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”中“千里煙波”“暮靄沉沉”“楚天闊”三種景物與詞人的愁緒有何聯(lián)系？（4分）27、“今宵酒醒何處？揚(yáng)柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆睔v來(lái)為人傳誦，甚至有人拿它來(lái)代表柳詞。詞人借此表達(dá)了怎樣的情懷？（4分）四、表達(dá)與創(chuàng)新（10分）28、“一滴太白酒，十里草木香”，這是“太白酒”的廣告宣傳語(yǔ)。請(qǐng)按下面提示再擬兩則關(guān)于“太白酒”的廣告語(yǔ)。（4分）自我肯定：引導(dǎo)消費(fèi)：29、蘇東坡的千年人生智慧是中國(guó)紡織出版社出版的一部新書(shū)，作者葉飛。請(qǐng)你為這部書(shū)些一段推薦閱讀文字。要求：寫(xiě)出你對(duì)蘇軾的個(gè)性評(píng)價(jià)，至少出現(xiàn)三句蘇軾詩(shī)詞，語(yǔ)言生動(dòng)，不少于80字。 （6分）
高中語(yǔ)文 第二單元檢測(cè)題 新人教版必修4
