江蘇省高郵市龍虬初級(jí)中學(xué)2020屆中考物理一輪復(fù)習(xí) 第12章 機(jī)械能和內(nèi)能導(dǎo)學(xué)案1(無(wú)答案)

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1、第十二章 機(jī)械能和內(nèi)能 班級(jí)___________ 姓名_________ 學(xué)號(hào)__________ 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.能用實(shí)例說(shuō)明物體的動(dòng)能和勢(shì)能以及他們的轉(zhuǎn)化,能用實(shí)例說(shuō)明機(jī)械能和其他形式的能的轉(zhuǎn)化。 2.了解內(nèi)能的概念,能簡(jiǎn)單描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系。 重點(diǎn)難點(diǎn):了解內(nèi)能的概念,能簡(jiǎn)單描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系 學(xué)習(xí)過(guò)程 一、自主學(xué)習(xí) (一)、機(jī)械能 1.物體由于 而具有的能叫做動(dòng)能。物體的動(dòng)能大小與 和 有 關(guān), 越大, 越大,物體具有的動(dòng)能就越大。 2.物體由于

2、 而具有的能叫彈性勢(shì)能。彈性勢(shì)能的大小與 有關(guān),在一定限度內(nèi), 越大,形變物體 的彈性勢(shì)能就越大。 3.物體由于 而具有的能叫做重力勢(shì)能,重力勢(shì)能的大小與 和 有 關(guān), 越大, 越高,重力勢(shì)能越大。 4. 和 統(tǒng)稱為機(jī)械能,它們之間可以相互轉(zhuǎn)化。 (二)、內(nèi)能 1.物體內(nèi)所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的_____ 和________的總和,叫做物體的內(nèi)能。任何一個(gè)物體都___ _內(nèi)能。一個(gè)物體的溫度升高,其內(nèi)能一定 。 2.改變物

3、體內(nèi)能的方式是_______和______,它們?cè)诟淖兾矬w內(nèi)能上是_____ 的。對(duì)物體做功,物體的內(nèi)能會(huì)_____;物體對(duì)外做功,物體本身的內(nèi)能會(huì)______。在熱傳遞過(guò)程中,物體吸收熱量,內(nèi)能_____,物體放出熱量,內(nèi)能_____。 3.當(dāng)物體或物體的不同部分之間存在______時(shí),就會(huì)發(fā)生熱傳遞。熱傳遞時(shí), 高溫物體內(nèi)能______,低溫物體內(nèi)能________。 4. 汽油機(jī)工作循環(huán)中,屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的沖程是( ) A.做功沖程 B.吸氣沖程 C.排氣沖程 D.壓縮沖程 二、合作探究 考點(diǎn)1:機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化,守恒 【例1】概念圖的建立有助于我們

4、對(duì)知識(shí)的理解和掌握,構(gòu)建概念圖時(shí)要特別注意概念的完整性和邏輯性。下列各項(xiàng)中的概念,能分別代表圖片中①②③的是 ( ) A.機(jī)械能、動(dòng)能、勢(shì)能 B.分子、原子、離子 C.銀河系、太陽(yáng)系、地月系 D.生物、植物、動(dòng)物 【例2】騎自行車下坡.不踩腳踏板也會(huì)越來(lái)越快.在這個(gè)過(guò)程中 ( ) A.動(dòng)能增加,勢(shì)能減少 B.動(dòng)能增加,勢(shì)能增加 C.動(dòng)能不變,勢(shì)能減少 D.動(dòng)能減少.勢(shì)能增加 【例3】.小宇用如圖所示的裝置探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)?”的實(shí)驗(yàn)步驟如下: (1)將質(zhì)量為m的小球從光滑斜面上的A

5、處?kù)o止釋放,滾下后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖甲所示。 (2)將質(zhì)量為m的小球從光滑斜面上的B處?kù)o止釋放,滾下后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖乙所示。 (3)將質(zhì)量為2m的小球從光滑斜面上的B處?kù)o止釋放,滾下后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖丙所示。 根據(jù)上述三次實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題: ①實(shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能的大小是通過(guò)觀察比較________反映出來(lái)的,這里用到了物理學(xué)研究問(wèn)題的一種______方法(選填“直接測(cè)量”、“放大”或“轉(zhuǎn)化”); ②為了探究動(dòng)能的大小與物體運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系,應(yīng)選用

6、____兩個(gè)圖來(lái)分析,并由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____________; ③分析乙、丙兩圖,得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是____________;其中小球在光滑斜面上從B處滾到底端的過(guò)程中,小球的____能轉(zhuǎn)化為____能。 考點(diǎn)2:內(nèi)能,溫度,熱量的關(guān)系 【例4】下列方法中,利用熱傳遞來(lái)改變物體內(nèi)能的是 ( ) A.鉆木取火 B.用“搓手”的方法取暖 C.用熱水袋取暖 D.反復(fù)彎折鐵絲使其發(fā)熱 【例5】做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能。給自行車輪胎打氣的氣筒連續(xù)使用一段時(shí)間會(huì)發(fā)熱,這是由于 使氣筒的內(nèi)能 (減少/增加)。 【例6】關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能,以下說(shuō)法正確的是 ( ) A.0℃的冰沒(méi)有內(nèi)能 B.水沸騰時(shí)繼續(xù)吸熱,溫度保持不變 C.物體的溫度越低,所含的熱量越多 D.物體的內(nèi)能與溫度有關(guān),只要溫度不變,物體的內(nèi)能就一定不變

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