《江蘇省連云港市東?？h晶都雙語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)物理上冊(cè) 11.2 滑輪（一）練習(xí)（無(wú)答案） 蘇科版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省連云港市東?？h晶都雙語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)物理上冊(cè) 11.2 滑輪（一）練習(xí)（無(wú)答案） 蘇科版（通用）（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、11.2 滑輪（一）
一、填空：
1.定滑輪和動(dòng)滑輪在構(gòu)造上是相同的,只是在使用中, _______ __的滑輪叫定滑輪, _____ _的滑輪叫動(dòng)滑輪；定滑輪的作用是________ __，動(dòng)滑輪的作用是______ ___。
A
第4題圖
2.定滑輪實(shí)質(zhì)是一個(gè)_ _杠桿，使用定滑輪時(shí)不能__ __，但能___ __。
3.動(dòng)滑輪實(shí)質(zhì)是一個(gè)動(dòng)力臂是阻力臂____ 的杠桿，使用動(dòng)滑輪時(shí)能省
________力，但費(fèi)________。
2、
4.動(dòng)滑輪下面掛一個(gè)20牛的物體A(如圖),掛物體的鉤子承受_______牛
第5題圖
的力,掛繩子的鉤承受________牛的力(動(dòng)滑輪重不計(jì)).
5.如圖，物體重10N，且處于靜止?fàn)顟B(tài)。該滑輪是 滑輪，手拉彈簧測(cè)力
計(jì)在1位置時(shí)的示數(shù)為 N。若手拉彈簧測(cè)力計(jì)在1、2、3三個(gè)不
同位置時(shí)的拉力分別是F1、F2、F3，則它們的大小關(guān)系是 。這證明使用定滑輪不能改變力的 ，只能改變力的 。
6.如圖用三種方法把砂子運(yùn)上三樓，根據(jù)圖中數(shù)
據(jù)算出三種方法所施加力的的大小分別為
____ ___
3、、____ ___、_____ ___。
7.斜面長(zhǎng)5m，高1m，把重為5000N的物體勻速地推
向斜面頂端，若斜面是光滑的，則推力為_(kāi)__ __N；
8.如圖示，用一個(gè)動(dòng)滑輪把重500 N的物體勻速提起2m時(shí)，不計(jì)摩擦
和動(dòng)滑輪重，人對(duì)繩子的拉力為_(kāi)_ ___N，繩子自由端移動(dòng)距離為_(kāi) ___m，
動(dòng)滑輪的掛鉤受到的拉力為 __________N.
9.如果物體和動(dòng)滑輪的總重是90 N，用一定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組合起來(lái)提升
這個(gè)物體，所用的力可以是_________N和_________N。（不計(jì)摩擦）
二、選擇：
1.兩個(gè)滑輪完全相同，
4、其重力均為20N．分別用圖所示的兩種方式，將重400N的物體以相同的速度勻速提升，不計(jì)摩擦和繩重，則下列判斷正確的是( )
A. Ｆ１大于Ｆ２ B. Ｆ１=Ｆ２
C. Ｆ１小于Ｆ２ D. Ｆ１和Ｆ２大小無(wú)法確定
2.旗桿頂上的滑輪，其作用敘述正確的是（ ）
A．省力杠桿，可改變力作用方向 B．費(fèi)力杠桿，可改變力作用方向
C．等臂杠桿，可改變力作用方向 D．以上說(shuō)法都正確
3.用“一動(dòng)、一定”組成的滑輪組來(lái)勻速提升重物時(shí)，所需要的力與不使用滑輪組直接提升重物時(shí)相比較，最多可?。? ）
A．1/3的力 B．1/2的力 C．2/3的力 D．3/4 的力
4. 一位同學(xué)雙手的最大拉力為500N，現(xiàn)在他用一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪組成的滑輪組，若不計(jì)滑輪重和摩擦，最多能提起的物重為 （ ）
Ａ. 500N ?。? 1000N Ｃ. 1500N Ｄ. 250N
三、作圖：
1.請(qǐng)分別作出動(dòng)滑輪和定滑輪的杠桿示意圖
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