江蘇省徐州市銅山區(qū)八年級物理下冊 7.3探索更小的微粒學案(無答案)(新版)蘇科版(通用)

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1、探索更小的微粒 學習過程 學習輔助 電子比質子和中子都小 電子的質量很小,原子的大部分質量在原子核上 由于正負電荷相互吸引,所以電子圍繞原子核高速旋轉(像太陽系) 目標、學法(時間2分鐘) 學習目標: 1、微粒的大小排序和發(fā)現(xiàn)微粒的科學家 2、微粒帶正電還是負電 3、對盧瑟福的“原子的核式結構模型”的認識 學法指導:認真讀書,借助其他資源幫助理解;向同學老師求助…….. 一、自主先學(時間10分鐘) 1、分子是由 構成,說明還有比分子更小的顆粒 2、湯姆生發(fā)現(xiàn) ,說

2、明原子是可分的 3、原子是由 和 構成 4、原子核是由 和 構成 5、質子和中子又是由 構成 6、不帶電的微粒有: 7、帶正電的微粒有: 8、帶負電的微粒有: 9、整個原子不帶電的原因是: 10、 發(fā)現(xiàn)了電子 11、 發(fā)現(xiàn)了中子 12、 發(fā)現(xiàn)了質子 13、 提出夸克猜想 14、 提出原子的核式結構模型

3、 15、畫出微粒組成的框架圖: 16畫出盧瑟福的原子核式結構模型圖 17、自主先學疑難摘要: 二、對學(3分鐘)疑問 群學(5分鐘)疑問 三、 展示及預設(酌情預設如下,時間10分鐘) 四、 整理導學案,總結提升(用時5分鐘) 五、 快樂達標(5分鐘) 1.電子、中子和質子是組成原子的基本微粒,它們的不同之處是( ) A.電子帶負電,中子不帶電,質子帶正電 B.電子帶負電,中子帶正電,質子不帶電 C.電子帶正電,中子不帶電,質子帶負電 D.電子帶負電,中子和質子均帶正電 2.關于原子結構,下列說法錯誤的是( ) A.原于的大部分是空的 B.原子內部的正電荷和負電荷互相混合在一起,所以整個原子不帶電 C.電子繞原子核高速旋轉 D.原子核帶正電荷 選做題: 3.下列說法符合歷史史實的是( ) A.湯姆遜用α粒子從氮原子核中打出了電子   B.盧瑟福發(fā)現(xiàn)了中子 C.查德威克發(fā)現(xiàn)了摩擦起電     D.蓋爾曼提出了夸克的設想 教學反思:

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