《湖南省郴州市第八中學(xué)九年級語文上冊 第三單元 綜合性學(xué)習(xí)《青春隨想》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省郴州市第八中學(xué)九年級語文上冊 第三單元 綜合性學(xué)習(xí)《青春隨想》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、綜合性學(xué)習(xí)《青春隨想》導(dǎo)學(xué)案（2課時）
活動目標：
1．鼓勵學(xué)生樹立自己的人生目標和理想。
2．引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀人物的精神品質(zhì)，了解自己的特點，以便更好地完善自己。
3．了解一些青春期的知識，以利于學(xué)生健康地成長，形成良好的個性。
4．以歌頌青春為內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生語文綜合能力。
活動準備 ：
1．和學(xué)生們一起設(shè)計、制定活動計劃，安排活動時間。
2．根據(jù)實際條件，為學(xué)生提供參考資料或相關(guān)網(wǎng)址。
活動過程：
一、引入
席慕容是我國當代著名的詩人，她用自己敏感的心和細膩的筆寫出有一首首膾炙人口的青春詩歌，今天，我們就來欣賞其中的一首──《無怨的青春》。
配樂朗讀《青春
2、無悔》。
二、青春驛站
我們是十五六歲的少年，我們正值人生的花季。青春的血液在奔流，青春的心兒在躍動，青春的腳步在延伸。駐足青春的驛站，我們回味昨天，暢想明天，青春的歲月如火如花！
請跟我來，我們一起乘上青春的車，欣賞那一道道亮麗的風(fēng)景線！
１、“青春隨想”第一站──感悟青春：
青春是什么？有人在想，有人在問。青春沒有規(guī)則，人人都有自己的青春，只是有人將有，有人曾有，有人正擁有。
你認為青春是什么？（學(xué)生交流，各抒已見。）
聽完同學(xué)們對青春的感悟后，我們一起走進文人的世界，去看看他對青春的感悟。（《青春隨想曲》詩歌內(nèi)容展示）
２、“青春隨想”第二站──青春的風(fēng)采：
青春
3、如花似火，燦爛熱烈。青春，是我們?nèi)松豁懬凶顮N爛輝煌的序章。青春讓我們充滿熱情，充滿朝氣，充滿希望！來吧！讓我們認真地傾聽由咱們班最富有青春與朝氣三位同學(xué)歌頌的青春吧！
３、“青春隨想”第三站──青春的心愿：
飛揚的青春，飛揚的神采。青春就在那里，閃著光，向我們微笑。抓住她，跟隨她的光芒，那么等待我們的將是奇跡。我們的足跡將化作一個個音符，我們要譜寫壯麗的青春之歌！許多學(xué)生的心愿和理想，也許談不上遠大，也許還很稚嫩，但請大家相信，實實在在才是真！
同學(xué)們可以想像，現(xiàn)在，你的面前是蔚藍的天空、蒼茫的群山、寬闊的大海，在心中默默地許下自己的心愿吧，你會發(fā)現(xiàn)，你頭頂?shù)哪禽喬栒诎l(fā)出耀眼的光
4、芒！
老師相信同學(xué)們的心愿一定能夠?qū)崿F(xiàn)！當然，這還需要我們不懈的付出。用座右銘來激勵你，鞭策你，也不失為一種可行的方法。讓我們一起聽聽你的青春座右銘，讓我們一起在鼓勵中成長！
４、“青春隨想”第四站──青春的宣言：
讓我們帶著最圣潔，最虔誠的心，進行生命中只能擁有一次的青春宣言！
我微笑、樂觀、自信、堅強；我輕松、積極、不卑、不亢；我健康、豁達、心胸寬廣；我將百折不撓，去實現(xiàn)理想；我要不斷超越，走向明天，走向輝煌！
三、總結(jié)：
青春，屬于人的只有一次，它只是人生路上的匆匆過客，讓我們一起用自己的行動珍惜擁有，珍惜青春，珍惜生命！
這里，我想祝福正值青春花季的每一位同學(xué)，用你真誠的心和奔放的激，用你的每一滴淚水和每一次歡笑，將青春化作人生永恒的彩虹。
四、作業(yè)：
請以“青春”為話題寫一篇作文，自定文體，自主立意，寫出真情實感。
湖南省郴州市第八中學(xué)九年級語文上冊 第三單元 綜合性學(xué)習(xí)《青春隨想》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版
