《湖南省隆回縣萬(wàn)和實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 給女兒的一封信導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 語(yǔ)文版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省隆回縣萬(wàn)和實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 給女兒的一封信導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 語(yǔ)文版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、給女兒的一封信
1、把握作者的寫(xiě)作意圖 。
2、理解作者用童話解釋愛(ài)情的妙處。
[學(xué)習(xí)過(guò)程]
(一)預(yù)習(xí)(明確學(xué)習(xí)目標(biāo),布置自主預(yù)習(xí))
1、讀準(zhǔn)字音，認(rèn)準(zhǔn)字形。
繁衍（ ） 怒不可遏（ ） 無(wú)與倫比（ ）
忐忑（ ） （ ） 佇立（ ） 麥穗（ ）
一抔黃土（ ） 一幢房子（ ）
2、朗讀課文1-4段，思考：當(dāng)一位父親面對(duì)女兒這個(gè)問(wèn)題時(shí)，他傾訴了怎樣的心聲？
3、假如是你，當(dāng)你聽(tīng)到父親向你傾訴這樣的心聲時(shí)，你的心里還會(huì)感到忐忑、羞澀嗎？
4、父
2、親是個(gè)親和力很強(qiáng)的人，他告訴女兒，他自己青少年時(shí)期也思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題，也主動(dòng)咨詢過(guò)一個(gè)人，是誰(shuí)？
(二)展示(展示自學(xué)效果,展示學(xué)習(xí)疑難,合作探究釋疑)
1、奶奶為什么用童話的形式來(lái)回答自己的孫子？
2、各組以自己喜歡的方式再讀童話，看一看上帝有沒(méi)有找到“什么是愛(ài)情”這個(gè)問(wèn)題的答案。
3、閱讀第23段，想一想文中的省略號(hào)究竟省略了什么內(nèi)容？請(qǐng)你把它補(bǔ)充完整。
4、奶奶講的這個(gè)故事真好，奶奶是怎樣總結(jié)這個(gè)童話的？你認(rèn)同奶奶的這些話嗎？為什么?
5、朗讀最后一段，請(qǐng)你從這些比較復(fù)雜的語(yǔ)言中理解作者究竟想告訴女兒什么嗎？
6、梳理一下整封信的結(jié)構(gòu)。
(三)反饋(總結(jié)知識(shí)學(xué)法,鞏固拓展訓(xùn)練)
1、知識(shí)梳理。
湖南省隆回縣萬(wàn)和實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 給女兒的一封信導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 語(yǔ)文版
