《江蘇省蘇州市第五中學(xué)2020屆高考數(shù)學(xué) 專題講練四 三角函數(shù)1(無答案)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省蘇州市第五中學(xué)2020屆高考數(shù)學(xué) 專題講練四 三角函數(shù)1(無答案)(5頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、高三數(shù)學(xué)專題講座之四 三角函數(shù)(1)
本講要點(diǎn):
應(yīng)用三角函數(shù)定義和三角公式求解下列問題:化簡、求值等。
命題趨勢(shì)與復(fù)習(xí)對(duì)策:
這部分內(nèi)容是每年高考必考內(nèi)容,其中兩角和與差的正余弦是C級(jí)知識(shí)點(diǎn),屬必考范疇。但從近幾年的情況來看,單獨(dú)考這方面的題目并不難,但偶樂會(huì)有一點(diǎn)新題,因而要著眼于提高能力,而不是在所謂的技巧方面涉足過深。
一般來說,三角公式主要是作為工具來用,由于高考解答題中只考一個(gè)大題,,常與其他三角知識(shí)結(jié)合起來考查。由于三角公式較多,因而在記憶與應(yīng)用過程中,還要注意公式運(yùn)用的合理性。要熟記一些常用的公式變形,以簡化解題。
B
A
x
y
O
一、三角函數(shù)
2、的定義及應(yīng)用
(2020)15.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,以軸為始邊作兩個(gè)銳角,它們的終邊分別交單位圓于兩點(diǎn).已知兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別是,.(1)求的值;(2)求的值.
解題策略:用定義解題的背景是什么?如何轉(zhuǎn)化為其他問題(以求值為主)
1.若角的終邊過點(diǎn),且,則
2.在直角坐標(biāo)平面上,,角的終邊與單位圓的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)是,角的終邊與單位圓的交點(diǎn)的縱坐標(biāo)是,則角的終邊與單位圓的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為______.
3.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,角α的頂點(diǎn)是坐標(biāo)原點(diǎn),始邊為軸的正半軸,終邊與單位圓O交于點(diǎn),.將角α終邊繞原點(diǎn)按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),交單位圓于點(diǎn).(1) 若,
3、求;(2) 過A、B作軸的垂線,垂足分別為C、D,記△AOC及△BOD的面積分別為S1、S2,且S1=S2,求tanα的值.
二、同角三角函數(shù)關(guān)系式、誘導(dǎo)公式的應(yīng)用
解題策略:
1、誘導(dǎo)公式的使用原則:
2、同角關(guān)系中的常用變形技巧:切化弦、齊次問題弦化切、1的變換等。
3、使用同角關(guān)系式解題時(shí)注意點(diǎn):角的范圍與符號(hào)的選擇。
高考題回放:定義在區(qū)間上的函數(shù)y=6cos x的圖象與y=5tan x的圖象的交點(diǎn)為P,過點(diǎn)P作PP1⊥x軸于點(diǎn)P1,直線PP1與y=sin x的圖象交于點(diǎn)P2,則線段P1P2的長為_____.
1.已知,則
2.設(shè)是第二象限角,且
4、,則
3.已知,則的值等于________.
關(guān)于與的關(guān)系式及應(yīng)用
4.已知,且,則;
5.已知,則的最小值等于________.
6.若,則
7.若cos α+2sin α=-,則tan α等于_______.
8.已知,均為正數(shù),,且滿足,,則的值為 .
三、兩角和與差、二倍角公式在求值方面的運(yùn)用
解題策略:
1、要巧用角的變換(有時(shí)要充分利用特殊角),如“”,“”等。
2、要注意分析條件和結(jié)論中的三角函數(shù)式的結(jié)構(gòu)特征,要能從中得到某些啟發(fā),從而快速成找到解題(運(yùn)用公式)的思路。
3、有些較為復(fù)雜的求值問題,常常要逆用公式
5、(如降冪公式:
;,
等。
4、有些角的變換可以用換元法簡化。
1.若,且,則的值為 .
2.若,則
變式:
3.若, , 則___________.
4.已知sin-sin=-,cos-cosy=,且,y為銳角,則tan(-)=________.
5.兩個(gè)銳角滿足,則的值等于___________.
真題回放:設(shè)為銳角,若,則的值為 .
6.已知cos=a (|a|≤1),則2cos+sin的值是________.
7.已知,則的值是_______________.
8.=________; 2sin20°+cos10°+ta
6、n20°sin10°=________.
真題回放(2020):已知,,.
(1) 若,求證:;(2) 設(shè),若,求,的值.
(2020):已知,.(1)求的值;(2)求的值.
例1.已知,且滿足。
(1)求的值;(2)求的值。
例2:已知函數(shù).
(1)若點(diǎn)()為函數(shù)與的圖象的公共點(diǎn),試求實(shí)數(shù)的值;
(2)求函數(shù)的值域.
例3:在銳角△ABC中, 。
(1)若,求角A、B、C的大??;
(2)已知向量,求的取值范圍。
例4:銳角三角形中,, . (1) 求證:
(2) 設(shè),求邊上的高.