江蘇省儀征市第三中學九年級物理周末作業(yè)九 （無答案）（通用）

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1、儀征市第三中學初三物理周末作業(yè) 一、選擇題(每題2分,共24分) 班級 姓名 1．下列說法中正確的是（　?。? A．開關(guān)合上的電路一定是通路　　　　　　B．導線內(nèi)部斷裂會發(fā)生短路 C．電路發(fā)生開路時會產(chǎn)生較大的電流　　　D．電路中導線松動會產(chǎn)生開路（斷路）， 2．在下列各實際電路中，各元件之間屬于并聯(lián)的是（　?。? A．電視機和屋內(nèi)的電燈　B．手電筒中的各節(jié)干電池C．學校的電鈴和開關(guān)　D．家中的電燈和開關(guān) 第3題 3．下列電路元件符號表示電動機的是（） U U U U S1 S2 S1 S11 S1

2、 S2 S2 S2 A B C D L1 L2 L1 L1 L1 L2 L2 L2 第4題 4．沖洗照片用的“曝光箱”內(nèi)有紅白兩個燈泡，箱外有兩個開關(guān)S1、S2。根據(jù)需要，當先閉合S1時只有紅燈L1發(fā)光，再閉合S2時紅燈L1和白燈L2均發(fā)光；并要求在S1閉合前，即使先接通S2，L2也不發(fā)光。根據(jù)上述要求設(shè)計的下列電路圖中正確的是（　?。? A．計算器 B．收音機 C．日光燈 D．彩電 第6題 5．用導線將燈泡、干電池、開關(guān)連接起來，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈不發(fā)光，過一會兒，干電池發(fā)熱，這個現(xiàn)象的電路故障是（　?。? A．開路　　　B．燈泡是壞的　　

3、　C．短路　　　D．無法判斷 6．下列家用電器在正常工作時，通過的電流最大的是（　?。? 7．下列說法中正確的是（　　） A．在串聯(lián)電路中，電流表的位置越靠近電源正極，測得的電流越大 B．電流表既可以串聯(lián)在電路中，也可以并聯(lián)在電路中使用 C．兩燈泡串聯(lián)時，即使發(fā)光時亮度不同，通過它們的電流也是相同的 D．分別用電流表的兩個量程測量同一個用電器的電流，測得的示數(shù)一定是相同的 S + - L A L + - S - + S L V + - V S L A B C D A 第8題 8．如圖的電路中電表連接正確的是（　?。?

4、 第9題 S L2 L1 A1 A2 9．在如圖所示的電路中，當開關(guān)S閉合后，兩燈均正常發(fā)光。若某一時刻，燈L1的燈絲突然燒斷后，下列說法中正確的是（　?。? A．兩只電流表示數(shù)均變小　　B．兩只電流表示數(shù)均變大 C．兩只電流表示數(shù)變成相等　D．兩只電流表示數(shù)均不變 10．如圖所示，若閉合開關(guān)S，在下列判斷中正確的是（　　） A．電壓表被燒壞　　　B．電流表被燒壞　　　C．燈泡被燒壞　　　 D．不會發(fā)生故障 11．如圖所示的電路中，電源電壓不變，閉合開關(guān)S，電路正常工作，一段時間后，發(fā)現(xiàn)其中一個電壓表示數(shù)變大，則（　　）　 A．燈L

5、1的燈絲可能已燒斷B．燈L1亮度可能不變C．燈L2可能斷路　 D．燈L2可能短路 12．小強同學在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中，按下圖連接好了電路，合上開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)兩燈均不發(fā)光。為檢測出電路故障，他將電壓表接到燈L1兩端來測量電壓，發(fā)現(xiàn)電壓表有明顯示數(shù)，而電流表示數(shù)幾乎為零，則電路故障可能是（　?。? 第14題 A．燈L1短路　　B．燈L2斷路　　C．電流表燒壞了　　D．燈L1斷路 第10題 L A V S V1 S L1 L2 V2 第11題 第12題 S b a L1 L2 c A 二、填空題(每空1分,共33分) 1

6、3．電路就是用導線把電源、＿＿＿、開關(guān)等元件連接起來組成的電流的路徑。開關(guān)的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。發(fā)電機也是一種電源，它將＿＿＿能轉(zhuǎn)化為電能，燈泡在使用時將＿＿＿能轉(zhuǎn)化為＿＿＿＿＿＿＿＿＿能。 14．有一儀器中的電路如圖所示，其中帶金屬細桿的金屬滑塊M與兩側(cè)金屬彈簧相連接并接入電路中， 金屬塊M與彈簧套在光滑絕緣水平細桿上?，F(xiàn)將該儀器固定在一輛汽車上，當汽車啟動時，＿＿＿＿亮（選填“紅燈”或“綠燈”）；當汽車急剎車時，＿＿＿＿亮（選填“紅燈”或“綠燈”）。 15．學了電路的串并聯(lián)知識后，小文問“家中的電視機、電燈、電風扇等用電器之間是什么方式連接？”“當然是并聯(lián)”小玲回答說。哪些現(xiàn)象

7、能說明它們是并聯(lián)的？（舉一例）＿＿＿＿＿＿＿＿。 16．如圖所示，要使兩燈串聯(lián)，應閉合開關(guān)＿＿＿；閉合開關(guān)S1和S3 ，兩燈＿＿＿聯(lián)；為避免短路，不能同時閉合開關(guān)＿＿＿。　 17．生活中經(jīng)常使用的小彩燈是＿＿＿（“串”、“并”）聯(lián)的。如圖所示，有一種節(jié)日彩燈上有50只相同的小燈泡，接到照明電路中，50只小燈泡都發(fā)光，如果電源插頭處的電流為200mA，那么，通過每只小燈泡的電流是＿＿＿A，每只小燈泡兩端的電壓為＿＿＿V。 18．使用電流表測電路中的電流時，電流表要＿＿＿聯(lián)接入被測電路中，如果用電流表的“0．6”和“-”的接線柱接入電路時，應讓電流從＿＿＿極進入電流表。用電壓表測某電路兩端電

8、壓時，電壓表要與被測的電路＿＿＿。 19．芳芳做“用電流表測電流”的實驗，電路連接正確。閉合開關(guān)后，電流表的示數(shù)如圖所示。由此可以確定實驗中的問題是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，要使實驗結(jié)果更為精確應＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，電流表的示數(shù)為 ＿＿＿。 第16題 S1 S2 S3 L1 L2 第17題 第19題 第20題 20．在研究“電壓是形成電流的原因” 時，我們曾引入“水路”同“電路”進行類比，如圖所示。我們將水泵比作＿ ，將閥門比作開關(guān)，將水輪機比作＿＿＿，將管道比作導線，又將水流比作＿＿＿。 21．如圖所示，甲是＿＿＿＿，乙是＿＿＿＿

9、，可組成兩個小燈泡的并聯(lián)電路。（填“小燈泡”或“電流表”） 22．某同學在做“用電流表測量電流”的實驗中所用的電路如圖甲所示，他按電路圖正確連接電路并接通開關(guān)S后，電流表A1和A2的指針位置如圖乙所示，則燈泡L1的示數(shù)是＿＿＿A，燈泡L2的電流是＿＿＿A。　 第21題 VA 甲A 乙 S S L2 L1 A2 A1 甲 乙 第22題 第23題 A V S L1 L2 第24題 S L1 L2 V a b c d + - 23．某同學連成如圖所示電路，電池組的電壓是6V，兩個小燈泡的額定電壓都是6

10、V，開關(guān)S閉合后，燈L1亮，L2不亮，電壓表和電流表都有示數(shù)。由此可以做出判斷：燈L2處可能是＿＿＿＿(填“斷路”或“短路”)。在原電路的基礎(chǔ)上，只改動一處，就可以判斷燈L2是否真的損壞。請簡述你采用的方法＿＿＿＿＿＿＿＿，并做出判斷：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?！? 24．如圖所示，a是電壓表的負接線柱引出的導線頭，開關(guān)S閉合后，a接b時，電壓表的示數(shù)是6V，a接d時，電壓表的示數(shù)為1.5V，則a接c時，電壓表的示數(shù)為＿＿＿V，則燈L1兩端電壓為＿＿＿V，燈L2兩端電壓為＿＿＿V。 三、作圖題(第25題2分，第26題2分，第27題4分，第28題4分，共12分) 第27題 第25題 25

11、．在學校傳達室安裝一個電鈴、一個電燈和一個電池組，并在前后門各裝一個開關(guān)。要求：前門來人按下開關(guān)電鈴響，后門來人按下開關(guān)電燈亮。請設(shè)計一個電路，并按設(shè)計連接圖中對應的實物圖。 第26題 26．某醫(yī)院要安裝一種傳呼電鈴，使各病床的病員均可單獨呼叫。只要一按床頭的開關(guān)，醫(yī)生值班室的電鈴就響，且與該病床相對應的指示燈就亮，請畫出正確的連接方法。 27．在“用電流表測電流”的實驗中，某同學連接的電路如圖昕示。 (1)閉合開關(guān)，觀察到燈泡L1和L2的發(fā)光情況是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 (2)針對上述現(xiàn)象，該電路存在的問題是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

12、第28題 甲 乙 (3)請在原圖上只改動一根導線，使兩只電流表分別測干路和支路的電流。(要求:在需要改動的導線上畫”X”，用筆將改動后的導線畫出，導線不許交叉)。 28．請你仔細觀察如圖所示實物電路 ⑴在圖中只加一根導線，使實物電路成為并聯(lián)電路。 ⑵在圖中只改動一根導線的一端，使實物電路成為串聯(lián)電路。要求：在被改動的導線上畫“×”，然后畫出改動的導線。 四、實驗探究題(第29題9分，第30題8分，第31題8分，共25分) 29．把銅片和鐵片插到菠蘿中，就成為一個水果電池。 ⑴銅片和鐵片哪個是正極? 寫出你的判斷方法： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

13、＿＿＿＿＿＿＿。 ⑵換用其他的不同金屬或水果再做一個水果電池。在做過的水果電池中，用哪兩種金屬做電極、用什么樣水果得到的電壓最高?某同學通過實驗得到下面的實驗數(shù)據(jù): 你的實驗結(jié)論是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ⑶在探究的過程中，有同學提出猜想水果電池的電壓可能與： ①兩金屬片之間的距離有關(guān)；②兩金屬片插入水果中的深度有關(guān)。 請你設(shè)計研究水果電池的電壓與兩金屬片插入水果中的距離是否有關(guān)的實驗。 要求：寫出實驗步驟 電極 水果 正極 負極 菠蘿 蘋果 獼猴桃 銅 鋁 0.2V 0.1V 0.08V 銅 鐵 0.1V 0.05V 0

14、.06 鋁 鐵 0.02V 0.01V 0.05V ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ⑷如果設(shè)法用自制水果電池為小燈泡供電，為了使小燈泡的亮度明顯一些，你可以怎樣做? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(說出一點即可)。 第30題 C A B S ⑸目前人們亂扔廢舊電池的現(xiàn)象非常普遍。請你針對這種現(xiàn)象，給有關(guān)部門提出二條合理建議：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 30．某初中的同學們在探究“并聯(lián)電路中干路電流與支路電流有什么關(guān)系”時，小巖所在小組的同學選了兩個“2.5V 0.3A”的小燈泡，按下左圖所示的電路做了兩次實驗，記

15、錄的數(shù)據(jù)如表一所示。 (表一) A點的電流IA／A B點的電流IB／A C點的電流IC／A 第一次測量 0.28 O.28 0.56 第二次測量 O.26 O.26 0.52 在對數(shù)據(jù)進行分析和論證時．小巖認為該實驗應有如下結(jié)論：①并聯(lián)電路中各支路電流都相等；②干路電流與支路電流的關(guān)系為I干路=nI支路。(n為支路條數(shù)) 由于本組其他同學對小巖得出的結(jié)論有異議，于是他們又選用了一個“3.8V 0.3A”和一個“2.5V 0.3A”的小燈泡，重新做了兩次實驗，得到的數(shù)據(jù)如表二所示。 ⑴分析表二數(shù)據(jù)，如果你是組內(nèi)成員。你將如何評價小巖的觀點? (表二

16、) A點的電流IA／A B點的電流IB／A C點的電流IC／A 第一次測量 0.22 0.26 0.48 第二次測量 0.18 0.22 0.40 第31題 S B A L1 L2 C ⑵回憶你在初中階段的實驗經(jīng)歷，并結(jié)合本次實驗對你的啟發(fā)，談?wù)勗谖锢韺嶒炛袘撟⒁馐裁?（說兩點即可） ⑴＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；⑵＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 AB間電壓 BC間電壓 AC間電壓 1.4V 1.4V 2.8V 31．瑞瑞同學在探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律的實驗中，提出了猜想：串聯(lián)電路中各用電器兩端的電壓相等，總電壓等于各部分電

17、壓之和。瑞瑞同學準備了兩只相同的燈泡L1、L2和其他實驗器材。 【進行實驗】 ⑴按如圖所示的電路圖連接電路； ⑵閉合開關(guān)，用電壓表分別測出AB、BC、AC間的電壓，并記錄在表格中。 【分析與論證】 ⑴在物理學中，串聯(lián)電路電壓的規(guī)律是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； ⑵分析瑞瑞的實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論與他的猜想＿＿＿＿＿＿＿ （“相符”或“不相符”） 【評估】 第32題 這個實驗的不足之處是：⑴＿＿＿＿＿＿＿＿ ；⑵＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 五、計算題(6分) 32．在如圖電路中，閉合開關(guān)S后，電流表A1、A2的示數(shù)分別為0.38A和0.7A，電壓表的示數(shù)為4.5V。試求： ⑴燈L1、L2中的電流I1和I2；