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1、課題
八下語文 《尋找理想》
第一課時
授課老師
學生姓名
班級
學習時間
設計人
學習目標
1、能夠掌握生字詞,流利、快速朗誦課文。
2、在熟讀課文的基礎上理清寫作思路。
3、能夠從課文中捕捉重要信息,解釋并理解“理想是什么?”,體會作者對于理想的看法,
幫助學生樹立正確的人生觀。
學習要點
重 點
難 點
考 點
易 錯 點
在熟讀課文的基礎上理清寫作思路。
能夠從課文中捕捉重要信息,解釋并理解“理想是什么?”
文意把握、要點概括、品析語言
篩選不精確,概括時沒有
抓住問題實質。品析理解
不到位,不全面。
2、
知識鏈接
鏈 接 內 容
鏈 接 方 式
1書信方式表達技巧:平等對話,現(xiàn)身說法,語言平實,富有哲理。
2篩選信息——從語言材料中,提取主要信息,篩掉次要信息??刹扇 爸苯诱 钡?
方法,把文中的重要詞語或短語摘取出來即可,有時需要稍加整理。
課
前
導
學
課
前
導
學
問號是開啟任何一門科學的鑰匙?!透β宸颍ㄇ疤K聯(lián))
讀書貴神解,無事守章句。——徐洪鈞(清)
讀書應自己思索,自己做主?!斞?
一、放聲朗讀課文。
我的得分: (評價
3、: )
二、找出值得留心的字詞,認真規(guī)范地寫一寫:
三、請同學們認真閱讀老師發(fā)放的相關資料《孩子們給巴金的信》,了解寫作背景和緣由。
四、我對課文《尋找理想》內容的初探:
1、這篇課文共有 個自然段,可以分成 6 部分,表明每部分的段落。
我的為難 我的樂觀 我的迷惑 我的理想
我的追求 我的希望
2、揭示本文寫作意圖的語句在第 段,內容是(用原文回答):
五、我對自己的課前學習情況評價為:
4、(可多選,請√)
優(yōu)秀 良好 一般 認真 較認真 不認真
課
上
學
習
探
究
學生學習活動設計
教師教學指導設計
一、學生開聲讀課文,整體感知課文內容。(檢查課前導學)
別忘了認真訂正“課前導學”,做好筆記哦??!
二、分組研討學習。
組長組織本組成員認真跳讀課文,在文本中找信息,討論本組選擇的問題。
討論一、作者對學生的來信,為什么說感到為難?從中表現(xiàn)出作家為人做事怎樣的品德?
一、導題:
抓住
5、課題關鍵詞“尋找”入手,明確文體特
點。
二、整體感知課文:
全班放聲朗誦課文,抽查兩名同學課前預習。
三、分組探究學習:
評選“最佳探究組”和“最佳合作組”
1、分組討論合作:
(1-3組)討論一:作者對學生的來信,為什么
說感到為難?從中表現(xiàn)出作家為人做事的怎樣
的品德?
(請拿出探究合作精神,積極探討,看哪組回答
的準確有理。)
(4-6組)討論二:文中作者針對社會上哪
些歪風邪氣?(分條概述)表明他的怎樣的態(tài)度?(用動賓短語作答)告訴學生對心目中尋求的理
想應該怎么做?(用四字短語作答)
(請概括全面,書寫要整潔漂亮哦?。?
(7—8組)討
6、論三、文中作者為什么要講述自
己的生活經歷?他想告訴學生什么?這樣寫的
有什么表達效果 ?
(請概括全面,力求準確?。?
學生學習活動設計
教師教學指導設計
討論二、文中作者針對社會上哪些歪風邪氣?(分條概述)表明他的怎樣的態(tài)度?(用動賓短語作答)告訴學生對心目中尋求的理想應該怎么做?(用兩個四字短語作答)
討論三、文中作者為什么要講述自己的生活經歷?他想告訴學生什么?這樣寫的有什么表達效果 ?
2、將小組討論結果寫在黑板上,各
組推選同學解說。(要發(fā)揚組內同學
的團結合作精神哦?。?
四、課堂展示研討:
1、各組代表發(fā)言。
2、全
7、班同學各抒己見,積極評議。
3、評選出“最佳探究組”和“最佳合
作組”
五、當堂完成下列檢測題。(一定要獨立閉卷完成,相信自己一定行哦?。?
課
堂
檢
測
練
習
課
堂
檢
測
練
習
一、給加點的字注音。
窒息 ( ) 塵垢( ) 沐浴( ) 彷徨( )
二、成語填空
唯利( )圖 見利忘( ) 天花亂( ) 虛無縹( )
三、選詞填空
1、你們在“向錢看”的社會風氣中感覺到( ),不正是說明你們的理想起了作
用嗎?(氣息、窒息、
8、棲息。)
2、面對著這種現(xiàn)象,有人毫不在乎,他們說這是( ),支流敵不過( ),
正如邪不勝正。( 支流、主流 。 )
四、修改病句
(1)理想不嫌棄苦心追求的人,只要不停止追求,你們會沐浴在理想的光輝之中。
(2)根據(jù)我耳聞目睹,舍身救人、一心為公的英雄事跡和一人有難八方支援的好人好事,
每天都在遠近發(fā)生。從好的方面看當然一切都好,倘若是專找不好的方面看,人就覺得好
像被壞的東西包圍了。
5、語句排序正確的一項是( )
①咦!剛生起的太陽竟是略有一點扁的。這使我想起王維的詩,既然初生的太陽是扁的,落日
怕也不會是圓的吧!
②后來的親眼所見,又
9、證實了這一點。
③碰巧,在一本書里找到了答案:落日是扁的,據(jù)觀察是橢圓形的,短軸約比長軸短。
④幾年前,偶然東臨大海,隔著面紗似的薄霧觀看躍然而出的紅日。
A①③②④ B④②①③ C④①③② D①④③②
以下為選做題:(有能力的同學,繼續(xù)努力哦?。∵x做題加分為10分。)
一、回答下面問題。
1、“尋找理想”中的“尋找”是什么意思?
2、“尋找理想”是針對社會什么現(xiàn)象而說的?
二、品析語言。
五十幾年來,我走了很多彎路,浪費了太多寶貴的光陰,我經常感受到“內部干枯”的折磨。
其中“內部干枯”是什么意思?
課
后
糾
錯
分
析
自 我 改 錯 糾 正(請用紅色筆)
教師評分