海南省??谑械谑闹袑W(xué)七年級語文上冊 第9課《偉人細胞 第1學(xué)時》導(dǎo)學(xué)案(無答案) 蘇教版

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海南省海口市第十四中學(xué)七年級語文上冊 第9課《偉人細胞 第1學(xué)時》導(dǎo)學(xué)案(無答案) 蘇教版_第1頁
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1、九 偉人細胞 第1學(xué)時 學(xué)習(xí)內(nèi)容 九 偉人細胞 第1學(xué)時 學(xué)習(xí)目標 學(xué)習(xí)重難點 1、學(xué)習(xí)本文巧妙地安排故事情節(jié),個性化人物描寫以及生動活潑、詼諧幽默的語言。 2、理解文章的主旨,弄清挫敗和成功的原因。 導(dǎo) 學(xué) 過 程 自主空間 一、課前先學(xué): 1、了解作者。 2、給下列加點字注音。 自詡(??? )?????? 躋身(??? )?????? 履歷(??? ) 薈萃(??? )?????? 骷髏(???)?????? 伯爵(??? ) 3、填寫短語。 才智不?????? ????

2、?愛?????? 分明????? ??????往直前 拐彎????? 角????? 其貌不?????? ??????罪????? 禍首 指手????? 腳????? 出謀????? ?策????? ??????塞頓開 一????? 驚人????? 咬文?????? 字 4、假如你是賈里的好朋友,你想對他說句什么心里話呢? 5、你想成為偉人嗎?你認為你有可能成為偉人嗎?要成為偉人你認為自己要在哪些方面加強呢 二、課堂探究: (一)、檢查預(yù)習(xí) (二)、自學(xué)課文,理清思路。 (本文的主人公是誰?作者是圍繞什么中心來寫本文?圍繞中心選擇了哪些材料?) (三)組內(nèi)交流關(guān)于賈里

3、的四個故事 1、故事一 ⑴賈里為什么把邱士力當(dāng)做敵人? ⑵賈里想怎樣對待“敵人”? ⑶后來他們?yōu)槭裁闯蔀榕笥眩? ⑷邱士力這個人怎樣,該不該把他當(dāng)成敵人? ⑸賈里最初的想法是什么?他的目的達到了沒有? 2、故事二 ⑴賈里進了健美班,他的偉人計劃實現(xiàn)了嗎? ⑵賈里為什么寫信給“大眾知音”,說明自己的看法。 3、故事三: ⑴賈里為什么去打工? ⑵為什么賈里把魯智勝笑的時間記得那么準確? ⑶賈里最后為什么奪路而跳? ⑷打工失敗,賈里有什么感受? 4、故事四:意外事讓他成了名人,為什么? ⑴為什么以前他一心想做的事沒有成功,而這次成功了呢? ⑵從這件小事中你懂得了一個什

4、么道理? ⑶是不是偉人一定不做小事?是不是做小事的人一定不是偉人? (四)、組際交流?,賈里前面三件事失敗和后面一件事成功的原因。 討論得出結(jié)論: 三、達標檢測: 閱讀下面的文章,完成習(xí)題 臨放寒假的前一天,班里每人發(fā)一套寒假課外讀物。查老師在發(fā)書前告訴大家有一套書是破損的,他不知該把那套書分給誰。 一時間,班內(nèi)沸沸揚揚,有的建議摸彩;有的建議每人補貼5分錢給受損失的人;那個善于運算的陳應(yīng)達還計算什么概率;有的女生則大喊:上帝保佑。賈里聽煩了,霍地一下站起來:“分給我吧?!? 其實,那套書只是書脊上擦破一點,屬于輕傷,用個紙一包就解決了——這值得大驚小怪地出謀劃策嗎? 賈里沒想

5、到區(qū)區(qū)小事卻引起大轟動,先是學(xué)校廣播站立刻廣播了這則小故事,緊接著,下午的全校師生聯(lián)誼會上他被大家選為“今日明星”。賈里弄不懂,為什么平日他那些可歌可泣的行為不被人重視,而一些不值得一提的小事卻被當(dāng)成了不起的大事。 “看來,我是個普通人,只配做些雞毛蒜皮的小事?!辟Z里對爸爸說。 爸爸哈哈一笑:“不做小事的人,怎么干得成大事!” 不過,父親又說賈里長大了。至于長大或是不長大賈里不在意,反正,他嘗到一種特別的滋味,甜酸苦辣全有。 初一算是結(jié)束了,不論它是好是差還是不好不差,賈里都得對那一年道一聲:拜拜! 1、“賈里聽煩了,霍地一下站起來”中“霍地一下”去掉好不好?說說你的理解。 2

6、、結(jié)合全文說說“那些哥歌可泣的行為”指哪些行為。 3、談?wù)劗嬀€句子在文中的作用。 4、賈里精心設(shè)計的偉人計劃一次次失敗,而一次無心的舉動卻讓他成了“今日明星”,你能用一句俗語來印證這種情形嗎? 5、預(yù)測一下20年后,賈里將成為什么樣的人?說說你的根據(jù)是什么。 學(xué)習(xí)反思: 知識鏈接: (一)作家簡介 秦文君,當(dāng)代作家。兒童 文學(xué) 作家。1954年生,上海人當(dāng)代最出色的兒童文學(xué)作家之一,以創(chuàng)作兒童小說聞名,19

7、81年創(chuàng)作出了第一部中篇小說《閃亮的螢火蟲》,1982年開始其文學(xué)創(chuàng)作。其作品往往從兒童視角出發(fā),展現(xiàn)兒童的所思所行,語言風(fēng)趣幽默,且不乏感人之處,非常富有感染力。已出版作品400萬字,代表作有《男生賈里全傳》,《女生賈梅傳》,《小鬼魯智勝》,《小丫林曉梅》,先后四十余次獲各種文學(xué)獎,其中《男生賈里全傳》、《寶貝當(dāng)家》、《孤女俱樂部》等作品分別獲國家精神文明“五個一工程”獎;國家圖書獎提名獎;冰心兒童文學(xué)獎及上海第三屆文學(xué)藝術(shù)優(yōu)秀成果獎;中國作家協(xié)會第三第四屆全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎;第三屆全國優(yōu)秀少兒讀物一等獎;2002年獲得“國際安徒生獎”,并多次在由讀者投票產(chǎn)生的“知音獎”、“好作品獎”中獲獎

8、。 (二)《男生賈里》的內(nèi)容簡介 賈里是個不起眼的初一學(xué)生,又瘦又小,還戴著一副眼鏡??伤麉s有志想當(dāng)初中的最佳男生。妹妹參加了校藝術(shù)團,她練功不刻苦,賈里答應(yīng)老師幫助妹妹,結(jié)果卻出了個餿主意,使妹妹在校慶演出時大出洋相,他挨了爸爸一頓罵,媽媽和老師幫助他承認了錯誤。 他幫助好朋友魯智勝戒煙,用的方法卻差點兒嚇掉朋友的魂。 他做了好事.卻又給女生洪裳起外號。老師批評他,他不服,偷拿了老師的教案。沒想到老師沒有教案仍將課講得很精彩。賈里佩服得五體投地,向老師檢討,老師不但沒生氣,還謝謝他,使他大為感動。 教室旁邊新開張一家電器商店,吵的同學(xué)們無法學(xué)習(xí)。大家委托學(xué)生會干部黃侃去解決,黃侃敷衍了事

9、。賈里一氣之下,拔了商店老板自行車的氣門芯,被老師抓住。原來老板是魯智勝的爸爸,而這家商店竟是校長和魯智勝辦的。 賈里挨了校長的批評,自己覺得競選最佳男生無望了。媽媽和同學(xué)洪裳都鼓勵他,勸他不要灰心。賈里寫了一篇關(guān)于噪音的文章登在校報上,引起全校的轟動。他還到校長面前力陳噪音的危害性,決心與噪音斗爭到底。 最佳男生競選開始了,賈里默默地轉(zhuǎn)身要離開會場,這時廣播喇叭里傳來校長的聲音,他宣布關(guān)閉商店,并表示賈里可以參加競選。同學(xué)們歡呼起來,魯智勝模仿記者向賈里提問:“你為什么要參加最佳男生的競選?”他自豪地大聲說:“我想證明,凡是想成為最佳的人,都有可能爭當(dāng)最佳!” 賈里這個最普通的孩子,用他自己的成長過程,證實了這一平凡的真理。

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