《海南國(guó)科園實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 23 送東陽(yáng)馬生序復(fù)習(xí)(無(wú)答案) 蘇教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《海南國(guó)科園實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 23 送東陽(yáng)馬生序復(fù)習(xí)(無(wú)答案) 蘇教版(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、23 送東陽(yáng)馬生序復(fù)習(xí)
一、給下列的字注音。
嗜( )學(xué) 弗之怠( ) 叱咄( ) 負(fù)篋( ) 曳屣( ) 俟( )其 皸( )裂 綺( )繡 以衾( )擁覆 容臭 ( ) 燁( )然 缊( ) 袍 裘葛( )之遺( )
二、本文是一篇__________(文體),內(nèi)容多為_(kāi)________________________。作者是明代文學(xué)家______________。
三、
2、解釋重點(diǎn)詞語(yǔ)。
余幼時(shí)即嗜學(xué)( ) 無(wú)從致書(shū)以觀( )
走送之,不敢稍逾約 ( )( ) 未嘗稍降辭色( )
以是人多以書(shū)假余( )( ) 又患無(wú)碩師名人與游 ( )
嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn) ( )( )弗之怠( )
援疑質(zhì)理( )( ) 俟其欣悅 ( )
或遇其叱咄,則色愈恭,禮愈至 ( )( )( )
至舍,四支僵勁不
3、能動(dòng)( ) 媵人持湯沃灌( )
寓逆旅,主人日再食 ( )( )( )
同舍生皆被綺繡 ( ) 略無(wú)慕艷意( )
蓋余之勤且艱若此( ) 父母歲有裘葛之遺 ( )( )
凡所宜有之書(shū)皆集于此( ) 生以鄉(xiāng)人子謁余( )
言和而色夷( ) 是可謂善學(xué)者矣( )
與之論辨( ) 腰白玉之環(huán)( )
余則缊袍敝衣( )(
4、 ) 天質(zhì)之卑( )
以中有足樂(lè)者( ) 以衾擁覆( )
四、翻譯下列句子。
1.家貧,無(wú)從致書(shū)以觀,每假借于藏書(shū)之家,手自筆錄,計(jì)日以還。_____________________________________________________________________2. .錄畢,走送之,不敢稍逾約。
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3以是人多以書(shū)假余,余因得遍觀群書(shū)。
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5、_______________________________________________
4. .既加冠,益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游,嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn) 。
5余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請(qǐng)。
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6. 余則缊袍敝衣處其間,略無(wú)慕艷意。
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7. 以中有足樂(lè)者,不知口體之奉不若人也。蓋余
6、之勤且艱若此。
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8. 凡所宜有之書(shū)皆集于此,不必若余之手錄,假諸人而后見(jiàn)也。
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9. 其業(yè)有不精、德有不成者,非天質(zhì)之卑,則心不若余之專(zhuān)耳,豈他人之過(guò)哉?
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7、____________________________________________________________
10. 縣官日有廩稍之供,父母歲有裘葛之遺,無(wú)凍餒之患矣 。
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11. 門(mén)人弟子填其室,未嘗稍降辭色。
二、閱讀課文,回答下列各題。
六、完成下列各題。
1. 作者從哪三個(gè)方面寫(xiě)了自
8、己學(xué)習(xí)的經(jīng)歷?
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2、從本文來(lái)看,你認(rèn)為作者最終能夠?qū)W業(yè)有成的原因有哪些?
3、通過(guò)這篇課文的學(xué)習(xí),你獲得了什么啟示?請(qǐng)結(jié)合自身學(xué)習(xí)與生活實(shí)際談點(diǎn)感想。
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