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1、廣東省乳源縣侯公渡中學2020年中考物理總復習 第九章電與磁一、基本考點考點1：磁現(xiàn)象、磁場（重點、熱點）(重點)考點2：電流的磁場(重難點、熱點)記住了嗎？考點3：電磁鐵的磁性與哪些因素有關(重點、熱點)考點4：電磁鐵及其應用(重點)考點5：磁場對電流的作用(重點)考點6：電磁感應現(xiàn)象(重點、熱點)考點7：電動機與發(fā)電機(綜合考點)考點8：磁現(xiàn)象在生活、生產中的應用(綜合考點)考點9：電磁現(xiàn)象作圖(綜合考點)應用電磁知識作圖是中考中常見的題目，主要題型有：(1)已知磁體的N、S極，標出磁感線的方向或小磁針的N、S極。(2)已知磁感線方向，標出磁體的N、S極或小磁針的N、S極。(3)已知小磁針
2、的N、S極，標出磁體的N、S極或磁感線方向。(4)已知通電螺線管旁小磁針的N、S極，標出通電螺線管的N、S極或電流方向。(5)已知電流方向，標出通電螺線管的N、S極。(6)已知通電螺線管周圍或內部磁感線方向，標出其N、S極或電流方向。二、新題型展現(xiàn)新題型一：開放題兩根外形完全相同的鋼棒，一根有磁性，另一根沒有磁性，請你說出區(qū)別它們的方法。(根據(jù)磁鐵的吸鐵性來判斷：取一些鐵屑或小鐵釘，分別將兩根鋼棒靠近它們，能夠吸引鐵屑或鐵釘?shù)匿摪粲写判?。根?jù)磁體的指向性判斷：分別用細線將兩根鋼棒吊起來，使它們能在水平面內自由轉動，靜止時總是指南北方向的一根有磁性。根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律判斷：取一極性已知的磁
3、針，用鋼棒的一端分別靠近磁針的兩個磁極。若鋼棒的一端與小磁針的兩磁極都相互吸引，則該鋼棒無磁性；若鋼棒的一端與小磁針的一個磁極相排斥，與另一個磁極相吸引，則該鋼棒有磁性。解題時應注意題目的條件，答案合理即可。)新題型二：方案設計題對農民來講，農作物的種子中混有一些雜草的種子是一件很頭痛的事情。但這兩種種子在外表上是不同的：農作物的種子比較光滑，不易吸附小顆粒物；而雜草的種子表面有許多絨毛，能夠吸附靠近它的小顆粒物，當然也能粘在走過的動物身上，因此可以廣為傳播。 現(xiàn)在給你一些混有雜草種子的農作物種子、一塊磁鐵和一些鐵屑。請你替農民朋友將其中的雜草種子從農作物種子中分離出來，說出你的辦法和道理。（
4、辦法：將鐵屑均勻地撒在種子中，攪拌均勻，使鐵屑吸附在雜草種子上，然后用磁鐵將鐵屑和附有鐵屑的雜草種子一起從混合種子中吸出來。道理：磁鐵具有吸引鐵類物質的性質。）新題型三：評估題小芳在做“探究感應電流方向與哪些因素有關”的實驗時，猜想金屬棒在磁場中運動產生的感應電流的方向可能與磁場的方向有關，也可能與金屬棒的運動方向有關。她設計了實驗，裝置如圖所示。(1)閉合開關后，使金屬棒向右運動，看到電流表指針向左偏。(2)把磁鐵N、S極對調，金屬棒變?yōu)橄蜃筮\動，閉合開關后，看到電流表指針仍向左偏。根據(jù)以上現(xiàn)象，小芳得出感應電流的方向與磁場的方向、棒的運動方向無關的結論。 你認為小芳的結論正確嗎?若認為正確
5、，請說明理由。若認為不正確，請分析小芳得出錯誤結論的原因。（小芳的結論不正確。采用控制變量法研究問題時，每次只能改變一個量，不能同時改變兩個或兩個以上的量。小芳在改變磁場方向的同時，把金屬棒的運動方向也改變了，同時改變了兩個物理量，所以得不出正確的結論。）新題型四：閱讀理解題閱讀短文，回答下列問題。會發(fā)光的電磁蹺蹺板 小明制作了一個電磁蹺蹺板參加學校的科技節(jié)活動。該電磁蹺蹺板是在兩端封閉的透明塑料管中放有一塊磁性很強的磁鐵，塑料管外繞有金屬絲作為線圈，在線圈兩端并聯(lián)兩只發(fā)光二極管，其電路如圖所示。二極管具有單向導電性，電流只能從二極管的正極流入，負極流出。演示時，將塑料管上下翹動，磁鐵便在線圈
6、中左右移動，相當于線圈導體在磁場中做切割磁感線運動，這時會看見兩只發(fā)光二極管輪流發(fā)光。(1)電磁蹺蹺板中發(fā)光二極管輪流發(fā)光是根據(jù)_原理工作的，_也是根據(jù)這一原理工作的(填“電動機”或“發(fā)電機”)。(電磁感應；發(fā)電機)(2)電磁蹺蹺板上下翹動時，為什么發(fā)光二極管會輪流發(fā)光? (因為當磁鐵向低處滑動時，磁鐵穿過閉合線圈，相當于線圈做切割磁感線運動，產生感應電流，此時，電流通過兩個二極管中的一個，故該二極管發(fā)光；當另一端低時，磁鐵又向相反方向穿過線圈，產生相反方向的電流，故另一個二極管會發(fā)光。所以，二極管會輪流發(fā)光。)三、過關檢測1要使通電螺線管的磁性減弱，可以 ( )A改變通電電流的方向 B減小通
7、電電流的大小C在通電螺線管中插入鐵芯 D增加通電螺線管的線圈匝數(shù)2如右圖所示，把一根包有絕緣層的導線繞在鐵釘上，把導線兩端的絕緣層刮去，接上干電池后，鐵釘 2育 網( )A有磁性 B會熔化C有電流流過 D兩端對小磁針北極都有吸引力3世界上第一個證實電與磁之間聯(lián)系的物理事實是( )A磁化現(xiàn)象 B地磁場的發(fā)現(xiàn) C奧斯特實驗 D電磁感應現(xiàn)象4將一鋼棒靠近小磁針的S極，看到小磁針S極轉向鋼棒所在的位置，則鋼棒( )A具有磁性，靠近小磁針的一端是N極 B具有磁性，靠近小磁針的一端是S極C沒有磁性 D可能有磁性，也可能沒有磁性5一根條形磁體從中間斷開時，每半段磁體磁極的個數(shù)是 ( )A一個21紀 網 B兩
8、個21世育網 C零 21世網 D上述三種情況都有可能6體育課上擲鉛球活動后，同學們對“鉛球”的制作材料進行了討論，有同學認為“鉛球”是鐵制的，并從實驗室借來磁鐵吸一下，“吸一下”這一過程屬于科學探究中的 ( )A提問 B猜想 C實驗 D得出結論7學習了電和磁的知識后，同學們發(fā)表了議論，下面說法錯誤的是( )A通電導線周圍有磁場B通電螺線管外部的磁場與條形磁體的磁場相似C其他條件相同時，電流越大，電磁鐵的磁性越強D一根導體在磁場中運動，一定能產生感應電流8下列四種家用電器內部沒有電動機的是( )A洗衣機2 B電冰箱網 C錄音機網 D電飯鍋9圖中所畫小磁針N極的指向，其中錯誤的是(涂黑的一端是N極
9、) ( )Aa、b Bc、d Ca、d Db、c10如圖所示的演示實驗，可以驗證 ( )A電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關系B產生感應電流的條件C通電導體在磁場中會受到力的作用D磁極間的相互作用規(guī)律11關于電磁波和現(xiàn)代通訊，下列敘述不正確的是 ( )A衛(wèi)星通信是利用人造地球衛(wèi)星作為中繼站，進行通信B光纖通信具有傳輸信息量大、高抗干擾及光能量損耗小等優(yōu)點C電磁波可以在真空中傳播D電磁波的頻率越高，在空氣中傳播的速度越大12下列關于電磁波的說法中，正確的是 ( )A光導纖維中傳遞信息的光不是電磁波 B固定電話靠電磁波傳遞信息C電磁波的傳播需要介質 D無線電廣播信號是靠電磁波傳播的13下列電器設備在工
10、作過程中，把電能轉化為機械能的是 ( )A電動機 B發(fā)電機C電熱器 D電磁爐14圖所示的實驗裝置中，用來探究電磁感應現(xiàn)象的是21世 紀教育網( ) 15課外活動時，有幾位同學討論關于電動機和發(fā)電機的問題，他們有以下幾種說法，你認為其中正確的是 ( )A電動機工作時把電能轉化為機械能B發(fā)電機是利用通電線圈在磁場中受力轉動的原理制成的C電動機是利用電磁感應現(xiàn)象制成的D發(fā)電機工作時把電能轉化成其他形式的能16在如圖所示的實驗裝置中，用棉線將銅棒a、b懸掛于磁鐵N、S極之間，銅棒的兩端通過導線連接到電流表上。當a、b做切割磁感線運動時，能觀察到電流表的指針發(fā)生偏轉。利用這一現(xiàn)象所揭示的原理，可制成的設
11、備是 ( )A電熨斗 B電動機21世育 網 C電磁繼電器 D發(fā)電機17如圖所示的三個被細繩吊起的鋼塊，處于如圖所示的平衡狀態(tài)。下列判斷正確的是( )A三個鋼塊都是磁體B只有兩個鋼塊是磁體C三個鋼塊可能都是磁體，也可能只有兩個是磁體。D三個鋼塊都不是磁體畫出螺線管的繞法18根據(jù)圖下面的要求在圖中完成。標電流方向、螺旋管和小磁針磁極名標出電源正極螺旋管的北極標出小磁針的N極和S極標出通電螺線管A端和永磁體B端的磁極、畫出磁感線的方向標出磁感線的方向和電源的正、負極19探究產生感應電流條件的實驗步驟如下圖所示。 (1)本實驗中，我們通過觀察什么現(xiàn)象來判斷電路是否有感應電流?_。 (2)通過比較圖_與圖_可知，產生感應電流的一個條件是電路要閉合；通過比較圖 與圖_可知，產生感應電流的另一個條件是導體要在磁場中做切割磁感線運動。(3)若圖a中AB棒不動，磁鐵左右水平運動，電路_感應電流(填“有”或“無”)。20某同學用正確的方法裝配了直流電動機模型后，接通電源，但電動機不能轉動，請你幫他查找一下故障原因，并填寫下表：可能的原因檢查方法
廣東省乳源縣侯公渡中學2020年中考物理總復習 第九章《電與磁》（無答案）
