《浙江省臺(tái)州市天臺(tái)縣始豐中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 5 世說(shuō)新語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版（通用）》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《浙江省臺(tái)州市天臺(tái)縣始豐中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 5 世說(shuō)新語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版（通用）（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、5 世說(shuō)新語(yǔ)
課型
閱讀課
學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、熟記《世說(shuō)新語(yǔ)》與《劉義慶》。
2、理解熟記“內(nèi)集”“俄而”“差”“擬”“未若”“因”“期”“行”“舍”“去”“哉”“委”“去”“引”等文言字詞。
3、體會(huì)謝道韞的出眾才華智慧和陳元芳的超人膽識(shí)和口才。
4、具體說(shuō)明通過(guò)對(duì)話(huà)描寫(xiě)表現(xiàn)人物性格的寫(xiě)作特色。
5、背誦、翻譯全文。
重難點(diǎn)：目標(biāo)2，3
一． 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
1、 組織指導(dǎo)，訓(xùn)練朗讀。
2、怎樣記住兩篇短文中的文言詞語(yǔ)的意思？
（明確：讀、思、標(biāo)、批、按時(shí)復(fù)習(xí)）
3、“鹽”“柳絮”比喻雪，哪個(gè)詞語(yǔ)更貼切？為什么？從中表現(xiàn)出謝道韞的什么特點(diǎn)?
(明確：形
2、狀、輕重)
4、陳元方，僅七歲，回答父親的朋友的質(zhì)問(wèn)，不卑不亢，擺事實(shí)，講道理，駁得友人慚愧無(wú)言，說(shuō)明元方是一個(gè)什么樣的人？
5、文中陳元方對(duì)待父親友人的態(tài)度看，他做得非常好，一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。你贊同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)嗎？為什么？
6、謝道韞的才智，陳元方的膽識(shí)是怎么表現(xiàn)出來(lái)的？由此可見(jiàn)，本文表現(xiàn)人物性格運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法？
二.當(dāng)堂檢測(cè)
1、尊君在不？ “不”是 字，通 。
2、與兒女講論詩(shī)文。 “兒女”指
3、期日中 “期”讀 ，意思是
3、
4、下車(chē)引之 （ ）
5、相委而去 （ ）
6、入門(mén)不顧 （ ）
7、謝朗用鹽比喻雪，謝道韞用柳絮比喻雪，從形狀、重量看， 比 與雪更相似。謝道韞的 由此可見(jiàn)一斑。
8、元方憑什么說(shuō)友人“無(wú)信”“無(wú)禮”？
元方的 和 都是超過(guò)一般孩子。
9、左將軍王凝之妻也。 是 句
白雪紛紛何所似？ 是 句
4、即公大兄無(wú)奕女 是 句
4、《陳太丘與友期》實(shí)際寫(xiě)的主要是哪個(gè)人？贊揚(yáng)了他什么樣的品質(zhì)？
四、當(dāng)堂檢測(cè)
1、當(dāng)堂聽(tīng)寫(xiě)生字詞并翻譯
2、當(dāng)堂朗讀或背誦課文
教與學(xué)隨筆
教與學(xué)隨筆
課后反思
浙江省臺(tái)州市天臺(tái)縣始豐中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 5 世說(shuō)新語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版（通用）
