《山東省滕州市滕西中學(xué)八年級物理上冊 第一章 綜合測試題(無答案) 新人教版(通用)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東省滕州市滕西中學(xué)八年級物理上冊 第一章 綜合測試題(無答案) 新人教版(通用)(4頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、八年級物理上冊 第一章測試題
1.關(guān)于聲音的產(chǎn)生的說法中正確的是 ( )
A.只有聲帶不停地振動才能發(fā)聲 B.只要人耳聽不到,即使物體在振動也不會發(fā)聲
C.一切正在發(fā)聲的物體都在振動 D.以上說法都不對
2.我國正在進(jìn)行登月計(jì)劃的研究,按照計(jì)劃,我國將在2020年將“嫦娥一號”送上月球,宇航員登上月球后,若有一塊隕石落在他附近,則下列判斷正確的是 (?。?
A.宇航員能夠聽到隕石撞擊月球的聲音
B.隕石撞擊月球時不會使月球的地面產(chǎn)生振動
C.宇航員雖然不能聽到隕石撞擊月球的聲音,但
2、他可以感受到這個聲音的存在
D.隕石撞擊月球的聲音可以在月球的表面向四周傳播
5.要改變音叉的音調(diào),下列方法可行的是 (?。?
A.把敲擊音叉的橡皮錘改為小鐵錘 B.改變敲擊音叉的力度
C.用橡皮錘敲擊固有頻率不同的音叉 D.捏住音叉的下面部分后再敲擊
7.弦樂器在使用一段時間后需請調(diào)音師進(jìn)行調(diào)音,調(diào)音師通過調(diào)節(jié)弦的長度將琴音調(diào)準(zhǔn),在此過程中調(diào)音師改變了琴弦的 ( )
A.響度 ?。拢粽{(diào) C.音色 ?。模穹?
8.在聲音在傳播的過程中,下列說法中正
3、確的是 ( )
A.聲音的音色會逐漸改變 B.聲音的音調(diào)會逐漸改變
C.聲音的響度會逐漸改變 D.聲音的三要素都不會改變
9.小聰同學(xué)在使用復(fù)讀機(jī)時,先將自己的聲音錄了下來,再摁了快放鍵,則此時播放的聲音和他原來的聲音相比較 ( )
A.音調(diào)變低 B.音調(diào)變高 C.響度變小 D.響度變大
10.下列關(guān)于振動和聲波的分析正確的是 ( )
A.有聲波時就一定有振動
4、B.有振動時就一定有聲波
C.有聲波時就沒有振動 ?。模姓駝訒r就沒有聲波
11.在雷雨天,發(fā)生雷電時閃電一閃即逝,而雷聲卻綿綿不絕,對此現(xiàn)象的原因分析正確的是 ?。? )
A.由于人耳有雙耳效應(yīng) B.雷一個接一個打個不停
C.光速比聲速要大得多 D.雷聲的聲波經(jīng)地面、云層多次反射
12.如圖所示,敲響右邊的音叉后,左邊支架上的乒乓球會彈起來,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是 (?。?
A.聲音在空氣中沿直線傳播
B.左右兩只音叉的頻率
5、相同,發(fā)生了共鳴現(xiàn)象
C.聲音在鋼鐵中傳播比空氣中快 D.木箱可以傳播聲音
13.利用“B超”可以對病人的內(nèi)臟進(jìn)行檢測,在提高診斷的準(zhǔn)確性的同時又避免了對病人的傷害,但我們即使站在“B超”的旁邊也無法聽到它產(chǎn)生的聲音,這是因?yàn)椤 。ā。?
A.“B超”發(fā)出的聲音的頻率大于人能夠聽到的聲音的頻率
B.“B超”發(fā)出的聲音的頻率小于人能夠聽到的聲音的頻率
C.“B超”發(fā)出的聲音響度太大 D.“B超”發(fā)出的聲音響度太小
二、填空題(21×1分)
15.一切 、 、 都能傳播聲音,聲音只能在 中傳播, 不能傳播聲音。
16.請你根據(jù)下表給出的一些
6、聲音的頻率完成以下填空:
聲音
頻率/Hz
聲音
頻率/Hz
人能聽到的聲音
20~20000
海豚能聽到的聲音
150~150000
狗能聽到的聲音
15~50000
人能發(fā)出的聲音
64~1300
人敏感的聲音
1000~3000
鋼琴上的最高音
4096
人最敏感的頻率
2000
長笛或哨子
5000~8000
鋼琴上的最低音
27.5
狗的叫聲
450~1080
鼓或大提琴
100~200
鋼琴的中央C
261.6
能夠聽到次聲的動物: 。能夠聽到超聲的動物: , 。
表中所有樂器發(fā)出的聲音都在人的聽覺范
7、圍內(nèi),它們中發(fā)出聲音最低的是 。
17.將錄音機(jī)的喇叭卸下來(它與錄音機(jī)之間的連線沒有損壞)后,在喇叭上撒一些很小的泡沫粒,放響錄音機(jī)后可以看到泡沫塑料會 ??;若把錄音機(jī)的音量開關(guān)開大,這時還會看到 ,這說明發(fā)聲體的 越大,響度越大。
19.太陽和地球都在不斷地擴(kuò)展和收縮,這時會產(chǎn)生“呼吸”的聲音,若用儀器在地球上進(jìn)行探測,則儀器 “聽到”地球的聲音, “聽到”太陽的聲音。(填“能”或“不能”)
20.聲音在遇到障礙物時會被反射回來形成 ,若聲音被多次反射,則在原聲消失后聲音還會持續(xù)一段時間,這種現(xiàn)象叫 ,教室內(nèi)的回聲比空
8、曠的原野要 (填“大”或“小”),歌劇院的設(shè)計(jì) 考慮混響問題(填“需要”或“不要”)。
22.著名音樂家貝多芬失聰后卻寫出了《命運(yùn)交響曲》,譜寫了音樂界的神話,他在演奏時用牙咬住一根小木棒的一端,另一端頂在鋼琴的共鳴箱上,以此來鑒別琴聲,你能分析其中的道理嗎?
24.如圖,向暖水瓶中灌開水時,有經(jīng)驗(yàn)的人通過聲音就知道水是否快滿了.,請你想一想這是為什么?
25.在探究影響聲音的音調(diào)的實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)選擇了以下兩組物體進(jìn)行探究:
粗細(xì)不同的兩根橡皮筋;一把鋼尺。
則橡皮筋粗的一根的音調(diào)比細(xì)的那根要 ;鋼尺短時比長時的音調(diào)要 ;若用不同的力撥動同
9、一根橡皮筋的 不同。這里要撥動同一根橡皮筋用到的研究方法是 。
26.在一次郊游中,同學(xué)們舉行郊外舞會,由于沒有樂器,小明利用同學(xué)們的汽水瓶設(shè)計(jì)出汽水瓶打擊樂器,敲出了優(yōu)美動聽的曲子.請問:
(1)小明除了用汽水瓶之外,還要用到哪些器材?
(2)他的低音瓶和高音瓶在設(shè)計(jì)上有什么不同?為什么?
27.科研人員為測出馬里亞納海溝的深度,在海面上向海底發(fā)出超聲波,14.26秒后收到返回的聲信號,請你計(jì)算出此處海溝的深度(超聲波在海水中的傳播速度為1531m/s)。
28.科研人員為測出海水中的聲速,在海面上向另外一艘船發(fā)出超聲波,另一艘船在4s后收到聲音信號,兩船相距6120m,請你計(jì)算聲音在海水中的傳播速度。