安徽省滁州二中八年級物理下冊《第八章 運(yùn)動(dòng)和力 第三節(jié) 摩擦力》導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版

上傳人:艷*** 文檔編號:110668024 上傳時(shí)間:2022-06-19 格式:DOC 頁數(shù):6 大小:110KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
安徽省滁州二中八年級物理下冊《第八章 運(yùn)動(dòng)和力 第三節(jié) 摩擦力》導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版_第1頁
第1頁 / 共6頁
安徽省滁州二中八年級物理下冊《第八章 運(yùn)動(dòng)和力 第三節(jié) 摩擦力》導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版_第2頁
第2頁 / 共6頁
安徽省滁州二中八年級物理下冊《第八章 運(yùn)動(dòng)和力 第三節(jié) 摩擦力》導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版_第3頁
第3頁 / 共6頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《安徽省滁州二中八年級物理下冊《第八章 運(yùn)動(dòng)和力 第三節(jié) 摩擦力》導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《安徽省滁州二中八年級物理下冊《第八章 運(yùn)動(dòng)和力 第三節(jié) 摩擦力》導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版(6頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《第八章 運(yùn)動(dòng)和力 第三節(jié) 摩擦力》導(dǎo)學(xué)案 【教學(xué)目標(biāo)】 1、知識與技能 知道什么是摩擦力 知道決定摩擦力大小的因素`、摩擦力的方向、摩擦力的種類 2、過程與方法 認(rèn)識摩擦的利與弊以及增大和減小摩擦的方法,并能舉出生活中的事例。 3、情感態(tài)度和價(jià)值觀 嘗試用已知的科學(xué)規(guī)律解釋具體問題,具有初步的分析概括能力和浯言表達(dá)能力. 【預(yù)習(xí)提示】 1.三種摩擦: 滾動(dòng)摩擦:___________________________________ 。 滑動(dòng)摩擦 __________________________

2、_________ 。 靜摩擦:___________________________________ 。 2.摩擦力產(chǎn)生的條件: 。 3.摩擦力的方向: 。 4.滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān) 5.增大或減小摩擦的方法 【教學(xué)流程】 一、學(xué)生展示

3、 1.滑動(dòng)摩擦是指:一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上 時(shí)產(chǎn)生的摩擦?;瑒?dòng) 摩擦中________________的力叫做滑動(dòng)摩擦力。 2.滑動(dòng)摩擦力產(chǎn)生的條件是:一是兩個(gè)物體要______;二是兩個(gè)物體表面要_____(填粗糙或光滑);三是一個(gè)物體要在另一個(gè)物體上______。 3.滑動(dòng)摩擦力的大小和______________、_____________有關(guān)。 4.壓力一定,接觸面越_____,摩擦力越_____, 接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越____,摩擦力越______。 5.舉出三個(gè)生活中利用摩擦力的例子:________、_________、____

4、 舉出生活中摩擦力有害的例子:_______、________、_______ 6.增大摩擦的方法有______________________________ 減小摩擦的方法有_____________________________ 二、目標(biāo)定向 在生活中有下列問題你能想辦法解決嗎? 問題1:小明讓媽媽他買了一瓶水果罐頭,可小明怎么也打不開蓋子,你能幫助他嗎? 問題2:小華星期天要去參加學(xué)校的攀巖比賽,你認(rèn)為小華怎樣做才不易滑下來而 盡快到達(dá)終點(diǎn)? 問題3:小紅的媽媽去市場買回了幾條泥鰍,可小紅怎么也抓不住,怎么辦呢? 這么多的主意,大致歸納一下,墊上毛巾、棉布或在手上沾

5、沙子、抹防滑粉等 是增大摩擦力。今天我們學(xué)習(xí)摩擦力。 三、學(xué)生自學(xué) 閱讀課本,找出摩擦力的概念,并仔細(xì)體會它的含義,然后做下面的兩個(gè)活動(dòng): 1.把你的手掌用力壓在桌面上,慢慢移動(dòng),感受一下桌面對你的摩擦力,并感受摩擦力方向與手運(yùn)動(dòng)方向之間關(guān)系。 2.用力把你的手壓在桌面上,使你的手有向某個(gè)方向運(yùn)動(dòng)的趨勢(但不要運(yùn)動(dòng)起來),感受一下你的手受到的摩擦力、摩擦力方向與手運(yùn)動(dòng)趨勢方向的關(guān)系。 結(jié)論:產(chǎn)生摩擦力的兩個(gè)條件是:____________、____________。 摩擦力的方向總是_________________________。 補(bǔ)充: 生活中的摩擦分三種:滑動(dòng)摩擦、靜

6、摩擦、滾動(dòng)摩擦。課本上我們所學(xué)習(xí)的摩擦力叫做滑動(dòng)摩擦力,它只有在相互接觸的物體發(fā)生相對運(yùn)動(dòng)時(shí)才會產(chǎn)生。另外生活中還有一種摩擦力,一個(gè)物體有沿著另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)的趨勢(即要發(fā)生相對運(yùn)動(dòng))時(shí)所產(chǎn)生的摩擦,這種摩擦叫做靜摩擦。例如:當(dāng)我們?nèi)ネ频孛嫔系囊粋€(gè)箱子時(shí),箱子沒有被推動(dòng),這是因?yàn)殪o摩擦力的大小與迫使兩物體產(chǎn)生相對運(yùn)動(dòng)趨勢的外力大小相等,箱子保持原來的靜止。逐漸增大對箱子的推力,箱子可能仍然不動(dòng),說明物體受到的摩擦力隨著推力的增大而增大。因此我們一般根據(jù)平衡的知識推斷出靜摩擦力的大小。 一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滾動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦,叫滾動(dòng)摩擦,這種摩擦力叫做滾動(dòng)摩擦力。這種摩擦從本質(zhì)上講也屬于

7、靜摩擦。 對抗: 1.一個(gè)物體在水平拉力作用下沿著桌面向右運(yùn)動(dòng),則物體受到桌面的摩擦力是________摩擦力(填“滑動(dòng)”、“靜”或“滾動(dòng)”),它的方向向_______(“左”或“右”) 2.爬桿是一項(xiàng)有益的體育運(yùn)動(dòng),王明同學(xué)在爬桿的過程中,手緊緊地握住桿向上爬,則他的手受到的摩擦力是_______摩擦力(填“滑動(dòng)”或“靜”),方向向_____;當(dāng)他抱住桿滑下時(shí),他的身體受到的是_______摩擦力,方向向______。 四、合作研究 歸納學(xué)生的猜想:摩擦力的大小可能與 、 等有關(guān)。 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):根據(jù)學(xué)生的猜想,讓學(xué)生選擇桌面上的器材,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證猜想的

8、正誤。 進(jìn)行實(shí)驗(yàn):讓學(xué)生用設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)去進(jìn)行驗(yàn)證猜想,并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中。 怎樣測量摩擦力? 拉動(dòng)木塊時(shí),木塊必須做勻速直線運(yùn)動(dòng),保持彈簧秤的指針不動(dòng),這時(shí)拉力等于摩擦力。 實(shí)驗(yàn)情況 實(shí)驗(yàn)條件 測力計(jì)示數(shù)F/N 壓力情況 接觸情況 甲 一個(gè)木塊 光滑木板 乙 一個(gè)木塊 粗糙木板 丙 一個(gè)木塊 桌面 丁 一個(gè)木塊 一個(gè)重物 桌面 分析與論證:讓學(xué)生將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)整理、分析、歸納出結(jié)論。摩擦力的大小與 大小和接觸面的 有關(guān)。同一接觸面時(shí), 越大,摩擦力越大;在壓力一定時(shí),接觸面越 ,摩擦力

9、越大。 小組合作討論 我們知道摩擦力與接觸面受到的壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)。X k B 1 . c o m 試判斷一下下面幾個(gè)示例中是通過改變什么因素來增大還是減小摩擦力的: A.乒乓球拍上的膠粒:____________ 。 B.足球鞋上的鞋釘:________________________________ 。 C.水泥路上的刻痕:______________________________ __。 D.用力剎車,使車快速停住:_______________ 。 E.雪橇的底部要做得光滑一些:______

10、__________________。 根據(jù)以上事例總結(jié)出改變摩擦的方法: 增大摩擦的方法 減小摩擦的方法 五、答疑解惑 1.摩擦無處不在,在生活中或生產(chǎn)中有時(shí)需要增大有益摩擦,有時(shí)需要減小有害摩擦,下列 敘述中,屬于增大有益摩擦的是 ( ) A.螺絲刀的手柄上刻有一些凹槽 B.旱冰場冰場的地面做得很光滑 C.自行車的轉(zhuǎn)動(dòng)部位要經(jīng)常加一些潤滑油 D.行禮包的包底上裝有四個(gè)小輪 思路引導(dǎo):旱冰場的冰場的地面做得很光滑,這是減小接觸面的_________

11、_,從而______摩擦,這樣可以滑得更順暢.自行車的轉(zhuǎn)動(dòng)部分加潤滑油是使部件之間形成一層油膜,使它們互不接觸,從而______摩擦;行禮包的底部裝上四個(gè)小輪,是變滑動(dòng)為滾動(dòng),從而_______摩擦.螺絲刀的手柄上刻有一些凹槽,是為了增大接觸面的___________,從而______摩擦。 六、反饋評價(jià) 1.礦泉水瓶蓋都制成有凹凸不平的條紋,這是為了____________(選填“增大”或“減小”)摩擦,方便打開。 2.減小摩擦的方法有:減小_______________;減小接觸面_______________;用_______________來代替_______________;使

12、兩個(gè)互相接觸的摩擦面_______________。 3.滾木頭比拖木頭省力,這是因?yàn)橛胈______________來代替_______________,以減小摩擦,自行車剎車時(shí),手握剎車把越緊,車輪受到的摩擦力越大,這是利用_______________的方法來增大摩擦的。 4.關(guān)于摩擦力,下列說法中錯(cuò)誤的是 ( ) A.滑動(dòng)摩擦力的大小跟物體間的壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān) B.在相同條件下,滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小 C.在任何情況下摩擦力總是有害的 D.輪胎上有凹凸不平的花紋,是為了增大摩擦 5.騎自行車的人,遇到緊急情況剎車時(shí),用力捏閘,其目的是為了 ( ) A.增大壓力以增大摩擦 B.使接觸面粗糙以增大摩擦 C.減小摩擦 D.以上說法都不對 6.關(guān)于滑動(dòng)摩擦力的大小,下列說法正確的是 ( ) A.兩木塊的接觸面積越大,滑動(dòng)摩擦力就越大 B.在同一個(gè)接觸面上滑動(dòng)時(shí),木塊所受的滑動(dòng)摩擦力隨壓力的增加而增大 C.兩木塊相對滑動(dòng)得越快,滑動(dòng)摩擦力就越大 D.只要接觸面粗糙,兩木塊間就存在著滑動(dòng)摩擦力

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!