《江蘇省淮安市漣水縣高溝中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 7 幼時(shí)記趣（第2課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省淮安市漣水縣高溝中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 7 幼時(shí)記趣（第2課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、7 幼時(shí)記趣（第2課時(shí)）
一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、反復(fù)誦讀課文，體會(huì)文中表現(xiàn)的童真童趣。
2、學(xué)習(xí)借助聯(lián)想、想象形象生動(dòng)描寫(xiě)事物的方法。
3、體會(huì)作者熱愛(ài)自然，同情弱者的感情。
二、【重點(diǎn)難點(diǎn)】
1、圍繞“趣”字體會(huì)作者的情感，品位充溢于字里行間的童真童趣。
2、學(xué)習(xí)具體生動(dòng)描寫(xiě)事物的方法。
三、【自主學(xué)習(xí)】
1、揭示本文中心的詞語(yǔ)是什么？
2、文中描寫(xiě)作者充滿(mǎn)童趣的句子有哪些？你在平時(shí)的生活中產(chǎn)生過(guò)類(lèi)似的“物外之趣”嗎？
四、【合作探究】
1、作者為什么會(huì)產(chǎn)生“物外之趣”的？
2、表達(dá)“神游其中，怡然自得”的句子是哪一句？
2、
3、文章具體敘述了幼時(shí)的幾件趣事，體現(xiàn)了作者怎樣的性格和情趣？
五、【達(dá)標(biāo)鞏固】
1、閱讀短文，完成練習(xí)
余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，見(jiàn)藐小微物，必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。
夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使其沖煙飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，怡然稱(chēng)快。
于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，常蹲身，使與臺(tái)齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲(chóng)蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。
一日，見(jiàn)二蟲(chóng)斗草間，觀之正濃，忽有龐然大物拔山倒樹(shù)而來(lái)，蓋一癩蝦蟆也，舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。余年幼
3、，方出神，不覺(jué)呀然驚恐。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。
（1）第一段中統(tǒng)領(lǐng)全文的一個(gè)詞語(yǔ)是 。
（2）“我”能得到許多閑情之趣的原因是什么？
（3）點(diǎn)明時(shí)間的一個(gè)詞語(yǔ)是 。
（4）第二段所記之趣源自于 。
（5）第二段中點(diǎn)明所寫(xiě)內(nèi)容屬想象的一個(gè)詞語(yǔ)是 。
（6）文中“昂首觀之”的內(nèi)容有哪些？
(7)第四段中具體表達(dá)“神游其中，怡然自得”的句子是哪一句？
（8）第一段與二、三、四段的關(guān)系是 。
2、字詞解釋
余： 明：
4、 察： 童稚：
明察秋毫： 私： 擬：
徐： 以： 唳： 怡然：
稱(chēng)快： 土礫： 邱： 壑：
龐然大物： 拔： 蓋：
盡： 方： 出神： 鞭：
板書(shū)設(shè)計(jì)
教學(xué)反思
江蘇省淮安市漣水縣高溝中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 7 幼時(shí)記趣（第2課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版
