江蘇省淮安市七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元 第4課《趙普》(第1課時(shí))教學(xué)案(無(wú)答案) 蘇教版

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1、第4課 趙普 第 1 課時(shí) 【教學(xué)目標(biāo)】1.準(zhǔn)確翻譯、背誦全文,提高文言文閱讀能力。2.學(xué)習(xí)本文敘事簡(jiǎn)潔、運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫人物的方法。3.了解更多刻苦讀書(shū),以天下為己任的人物及其故事?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】目標(biāo)2、3【自主學(xué)習(xí)】 要養(yǎng)成閱讀、思考的好習(xí)慣哦!1.加點(diǎn)字注音。闔戶 啟篋 處決 既薨發(fā)篋 齷齪 奏牘2.當(dāng)我們?cè)谠u(píng)論歷史上的英雄人物的功過(guò)得失時(shí),我們又常常發(fā)現(xiàn)這些英雄的身邊總有賢臣相隨。同學(xué)們能從歷史長(zhǎng)廊中舉出一些賢臣的例子嗎?(學(xué)生舉例,教師可適當(dāng)補(bǔ)充,并引出趙普并簡(jiǎn)介。)【課中交流】 愛(ài)動(dòng)腦筋讓你變得更聰明!3.學(xué)生誦讀課文,師生評(píng)價(jià),老師指導(dǎo)。(語(yǔ)氣、語(yǔ)速、情感等)4對(duì)照注釋默讀課文,理解

2、語(yǔ)句意思。(要求:小組內(nèi)全文翻譯,其他成員幫助糾錯(cuò);不理解的字詞、語(yǔ)句,在小組內(nèi)討論解決;小組內(nèi)不能解決的,在書(shū)上標(biāo)記出來(lái),舉手質(zhì)疑。教師引導(dǎo)解疑。)5.詞句理解檢測(cè)教師對(duì)一字多義,詞類活用等重點(diǎn)詞語(yǔ)加以提醒;對(duì)特殊句式,如:、太祖常勸以讀書(shū)。(省略句、倒裝句)、讀之竟日。(倒裝句)等句子的翻譯可予以指導(dǎo)。(教師在這一環(huán)節(jié)可將文言文翻譯的常識(shí)滲透給學(xué)生,如保留法、補(bǔ)充法、調(diào)整語(yǔ)序法,并突出詞類活用、古今異意、一詞多義的字。)【目標(biāo)檢測(cè)】 有目標(biāo)才能成功!6.解釋下列加點(diǎn)的字。普少習(xí)吏事 ( ) 讀之竟日 ( )普顏色不變 ( ) 他日補(bǔ)綴舊紙( )7.翻譯下列句子。 少習(xí)吏事,寡學(xué)術(shù)。及次日臨政,處決如流?!菊n后鞏固】 學(xué)而時(shí)習(xí)之!背誦課文【課堂記錄】

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