功和機(jī)械能 單元測試六

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1、功和機(jī)械能 單元測試六 一、選擇題 1　飛鳥如果撞到靜止飛機(jī)的前窗玻璃上，不會給飛機(jī)造成太大的傷害，但如果飛鳥撞上高速飛行的飛機(jī)，常常會撞破堅(jiān)固的玻璃窗，甚至造成駕駛員的傷亡事故，對這一現(xiàn)象的解釋，下列說法正確的是（?。? A．飛機(jī)靜止時動能為零，高速飛行時的動能很大 B．鳥在地面飛行時，重力勢能很上，在高空飛行時，重力勢能很大 C．鳥在地面飛行時，動能很小，在高空飛行時，動能很大 D．對于高速飛行的飛機(jī)來說，速度很大，因此相對于飛機(jī)的動能也大 2　下列情況中，爺爺克服孫子的重力做了功的是（?。? A．爺爺抱著孫子在水平路上行走　　　　B．爺爺抱著孫子在水平路上奔跑 C．爺爺抱著

2、孫子上樓　　　　　　　　　D．爺爺抱著孫子站在樓上觀看風(fēng)景 3　在平直公路上行駛的汽車制動后滑行一段距離，最后停下；流星在夜空中墜落并發(fā)出明亮的光；降落傘在空中勻速下降。上述三種不同現(xiàn)象中所包含的相同物理過程是（?。? 圖14－1 A．物體的動能轉(zhuǎn)化為其他形式的能　　B．物體的勢能轉(zhuǎn)化為其他形式的能 C．其他形式的能轉(zhuǎn)化為物體的機(jī)械能D．物體的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為其他形式的能 4　如圖14－1所示，甲是放在水平桌面上的木塊，鉤碼乙通過細(xì)繩繞過定滑輪帶動甲做勻速直線運(yùn)動，以下說法中不正確的是（?。? A．甲的機(jī)械能不變　　　　　　　　　　　B．乙所受合力為零 圖14－2 C．在運(yùn)動過程中不斷

3、有機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能　D．甲和乙所受重力都不做功 5　一個同學(xué)用120N的力，將一個重4N的足球踢到25m遠(yuǎn)處。對他踢球時做功的情況，下列說法正確的是（?。? A．做功300J　　　　B．做功100J C．沒有做功　　 　D．做了功，但條件不足，無法計(jì)算做功多少 6　A、B兩桿豎立在水平地面上，A、B桿長之比為3：5，甲、乙兩同學(xué)同時進(jìn)行爬桿，甲用9s，乙用10s，分別爬上A、B桿頂，甲、乙兩人體重之比是5：6，則甲、乙兩人爬桿的功率之比是（?。? A．3：4　　B．6：5　　C．5：9　　D．9：20 7　圖14－2所示情景是一種游戲，叫做蹦極．游戲者將一根有彈性的繩子一端系在身上，

4、另一端固定在高處，從高處跳下．圖中a點(diǎn)是彈性繩子自然下垂時繩下端的位置，c點(diǎn)是游戲者所到達(dá)的最低點(diǎn)．對于游戲者離開跳臺至最低點(diǎn)的過程，下列說法正確的是（?。? A．游戲者的動能一直在增加　　　　　　　　　B．游戲者減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能 圖14－3 C．游戲者通過a點(diǎn)之后，繩子具有彈性勢能　　D．游戲者到c點(diǎn)時，他的動能最大 8　如圖14－3所示，在半徑為R的油桶外繞了幾圈繩子，在繩子的引出端作用一水平拉力F，使油桶沿水平地面滾動了一周，在這一周中，拉力F所做的功為（?。? A．0　　　B．πRF　　　C．2πRF　　 　D．4πRF　 A.汽車以拉力F拉著拖車前進(jìn)了一段距離

5、s 　　 B.人用力推汽車，但沒有推動 9　下圖14－4所示的情形中，力對物體做功的是（ ） C.起重機(jī)以拉力F將重物水平移動一段距離s D.水平勻速直線運(yùn)動的卡車，車廂對重物的支持力F 圖14－4 10　關(guān)于機(jī)械效率的下列說法正確的是（　） A．有用功越多，機(jī)械效率越高　　B．動力做功越多，機(jī)械效率越高 C．額外功越少，機(jī)械效率越高　　D．額外功與總功之比越小，機(jī)械效率越高 二、填空題 11　如圖14－5，小女孩吊起了一頭牛犢，若牛的重力為3000N，每個輪子重為2.5N，忽略繩子和木棒重力及摩擦，則小女

6、孩所用的拉力為　 　N，若牛距地面1m高，想將牛放下來，則小女孩需放掉　　　m長的繩子，整個裝置的機(jī)械效率為　　　　　　。 12　如圖14－6所示．是一工人師傅用于粉刷樓房外墻壁升降裝置示意圖．上端固定在樓頂．若動滑輪質(zhì)量為2.5kg．工作臺質(zhì)量為7.5kg．涂料和所有工具質(zhì)量為20kg，工人師傅的質(zhì)量為60kg．繩重及摩擦不計(jì)。當(dāng)工作臺停在距地面10米高處時，工人師傅對繩子的拉力為　?。?；若工作臺從距地面10m高處上升到距地面30m高處，工人師傅最少需要做　　　 Ｊ的功。 13　如圖14－7所示，重20N的物體在拉力F＝5 N的水平拉力的作用下以0.5m/s的速度在水平地面上勻速移動

7、，不計(jì)滑輪及繩的質(zhì)量，且滑輪光滑，繩在水平方向上，則物體與地面間的摩擦力為　　　　，2s內(nèi)拉力F做的功為　　　　。 圖14－5 圖14－6 圖14－8 圖14－7 14　如圖14－8所示為一裝配線上的一個“機(jī)械手”，其O點(diǎn)為固定轉(zhuǎn)動軸．現(xiàn)在它水平　抓住一只重40N的工件G，則動力機(jī)械M至少要施加　　　N的推力；若它在0.5s內(nèi)勻速將這一工件提升了20cm，而M的功率為20W，則機(jī)械手做的功為　　　J，機(jī)械效率為　　?。? 圖14－9 15　如圖14－9所示，讓小球從斜槽滾入水平槽（槽光滑），槽右端豎立固定一彈簧片，試說明下列各過程中的能量轉(zhuǎn)化： （

8、1） 小球從斜槽高處滾下到水平槽時　　??； （2） 小球接觸彈簧片到小球靜止　　??； （3） 小球由靜止到彈簧片將小球彈回　　?。? 三、實(shí)驗(yàn)題 16　 使用滑輪組提升重物，其機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)？有什么關(guān)系？請你提出一個問題進(jìn)行探究。 （1）你猜測影響滑輪組機(jī)械效率的因素有： （2）對你猜測的多種因素中的某一個因素進(jìn)一步猜測它是怎樣影響滑輪組的效率的？ （3）針對（2）設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。 ① 實(shí)驗(yàn)器材： 圖14－10 ② 畫出你將使用的滑輪組的組裝及繞線方法示意圖。 ③ 實(shí)驗(yàn)中需測的物理量有哪些？ ④ 寫出計(jì)算滑輪組機(jī)械效率的表達(dá)式。 17　在“

9、測定滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，所用裝置如圖14－10所示 （1）安裝好實(shí)驗(yàn)器材后，記下鉤碼和拴住彈簧測力計(jì)的線端的位置，然后　　向上提起彈簧測力計(jì)，讀出　　的大小，測出鉤碼和拴住彈簧測力計(jì)的線端上移的距離． （2）某同學(xué)正確測得鉤碼上升的高度為0.2m，鉤碼重為1.5N，其他被測和計(jì)算的數(shù)據(jù)如下表： 拉力F/N 拴住彈簧測力計(jì)的線 端提升的距離s/m 有用功W有用/J 總功W總/J 0.6 0.4 0.3 0.24 圖14－11 上表中肯定錯誤的數(shù)據(jù)是　　　和　　?。? （3）若用上述裝置提起重1.5N的鉤碼，機(jī)械效率為η，提起重3N的鉤碼，機(jī)械效率為η2，則η1　

10、η2．（填“＞”、“＜”或“＝”）。 18　如圖14－11是小敏和爺爺爬樓時的情景，對此，小華和小明展開了討論： 小華：小敏跑得快，做功快，功率大。 小明：爺爺質(zhì)量大，克服重力做功多，功率也很大。 …… 對他們的議論你有何想法？ 你怎樣通過實(shí)踐證明你想法的正確性？ 圖14－12 四、綜合計(jì)算題 19　如圖14－12所示，某工人用滑輪組往3m高的平臺上運(yùn)沙土，已知沙土的質(zhì)量是40kg，袋子和動滑輪共重100N，不計(jì)繩重和摩擦。求：工人勻速拉動繩索時，所用的拉力是多大？此過程中工人做的有用功是多少？此滑輪組的機(jī)械效率有多大？（g＝10N/kg） 20

11、　觀察水泵的銘牌： 　　這里說的銘牌，是指固定在機(jī)器上的一個小標(biāo)牌，上面標(biāo)有機(jī)器的主要規(guī)格和性能，其中包括機(jī)器的功率等。例如一臺水泵（水泵，就是抽水機(jī)，它自己是不會轉(zhuǎn)動的，需要電動機(jī)、內(nèi)燃機(jī)等其他動力機(jī)械來帶動它，因此存在著功率配套的問題），其銘牌如下：　 型號 8B13 揚(yáng)程 12.7m 流量 270m3/h 允許吸上真空高度 5m 軸功率 11.3kW 轉(zhuǎn)速 1450r/min 配套功率 17 kW 效率 83％ 出廠編號 ×××× 重量 111kg ××水泵廠　　　　　出廠日期×年×月 （1）在這一銘牌中，你能大致看懂哪幾項(xiàng)？把它的意義寫下來

12、。 （2）銘牌中標(biāo)明的效率是多少？有用功是多少？你認(rèn)為它做了哪些額外功？ 21　小紅學(xué)過“機(jī)械效率”后，有一個疑問：“機(jī)械效率越高是否越省力？”針對個問題小紅用一個彈簧測力計(jì)，利用家中“案板”和盛入一定水的小茶杯做了以下實(shí)驗(yàn)： A．把杯子放在塑料袋中，在杯子中加入適量的水，用彈簧測力計(jì)測得杯子和水的重力G。 一 二 三 四 重力G/N 5 5 5 5 升高h(yuǎn)/m 0.1 0.15 0.2 0.25 有用功W有用/J 0.75 1 1.25 拉力F/N 1.6 2.2 2.7 3.1 移動距離s/m 0.5 0

13、.5 0.5 0.5 總功W總功/J 1.1 1.35 1.55 機(jī)械效率η 0.68 0.81 B．用“案板”作斜面，如圖14.4－12所示，把一只水杯通過細(xì)繩與彈簧測力計(jì)連接，拉動彈簧測力計(jì)，把盛水的杯子勻速拉上斜面。 C．分別測出拉力F，杯子移動的距離s和升高的高度h。 D．改變斜面的高度，做4次實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如右表： （1）計(jì)算并將數(shù)據(jù)填入表中4個空格。 （2）小紅的疑問是否得出解決？分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，能得出什么結(jié)論？ （3）完成上面實(shí)驗(yàn)后，小紅又產(chǎn)生一個猜想：“如果減小斜面的摩擦，可以提高斜面的機(jī)械效率?！闭埬阆扔盟鶎W(xué)知識，說明小紅的猜想是否

14、正確（簡述理由）。 （4）請你設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步證明你對小紅猜想的判斷。（簡要說明在前面實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上要做哪些新的實(shí)驗(yàn)操作）。 第22題圖 22．一個鋼球沖到一張豎直的木板上，由于鋼球的動能，木板上出現(xiàn)了一個裂痕。鋼球是怎樣獲得這個動能呢？ （1)請你設(shè)計(jì)一個情景，表明鋼球的動能是從重力勢能轉(zhuǎn)化的，請你把這個情景畫在圖示中，并在圖旁邊做出必要的說明。 (2）請你設(shè)計(jì)另一個情景，表明鋼球的動能是從彈性勢能轉(zhuǎn)化的，請你把這個情景畫在圖示中，并在圖旁邊做出必要的說明。 第十四章　單元檢測　答案 1．D　2．C　3．D　4．D　5．D　6．B　7．C　8．D　9．A　10．D 11．376.25　8　99.83%　　　12．300　1.8×104　　　　13．10N　10J　　14．200N　8　80% 15．（1）重力勢能轉(zhuǎn)化為動能　?。?）動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能　?。?）彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能 16．提示：物重、機(jī)械自重、摩擦等，（答案請參閱第17題的內(nèi)容） 17．（1）勻速　彈簧測力計(jì)示數(shù)?。?）“拴住彈簧測力計(jì)的線端提升的距離s”和“總功W總”?。?）＜ 18．提示：通過分別測人體質(zhì)量、樓高、爬樓時間計(jì)算功率進(jìn)行比較 19．F＝250N　W有用＝1200J　η＝80% 20．3.22kg