山東省日照經(jīng)濟開發(fā)區(qū)三中八年級語文上冊《第課 三峽》導(dǎo)學案 新人教版

《山東省日照經(jīng)濟開發(fā)區(qū)三中八年級語文上冊《第課 三峽》導(dǎo)學案 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省日照經(jīng)濟開發(fā)區(qū)三中八年級語文上冊《第課 三峽》導(dǎo)學案 新人教版（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、山東省日照經(jīng)濟開發(fā)區(qū)三中八年級語文上冊第26課 三峽導(dǎo)學案 新人教版 學習目標：1、 借鑒學習抓住特征描寫景物的方法。2、揣摩文章的思想感情，熱愛祖國美麗的河山。學習準備:1、注音或?qū)懽?。闕處素湍屬引 絕yn沿s x 月2、課文選自_，作者_，我國古代的_家，_家。三峽是指峽、峽、峽的總稱。3、解釋加點字詞。略無闕處隱天蔽日亭午夜分不見曦月至于夏水襄陵沿溯阻絕或王命急宣朝發(fā)白帝，暮至江陵雖乘奔御風不以疾也良多趣味每至晴初霜旦林寒澗肅屬引凄異空谷傳響問題探究：1作者是從哪些方面描寫三峽自然景觀的？文章先寫山，后寫水。寫山，突出連綿不斷、遮天蔽日的特點；寫水，則描繪不同季節(jié)的不同景象。2找出文中寫

2、景的句子，這些句子有怎樣的特點？春冬之景：“春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味?！鼻锞埃骸懊恐辆Τ跛?，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕?！弊髡邔懢埃捎玫氖谴蠊P點染的手法，春冬之景，著“素”“綠”“清”“影”數(shù)字，寫秋季的景色，著“寒”“素”“凄”“哀”數(shù)字，便將景物的神韻生動地表現(xiàn)了出來。3本文材料的安排有什么特點？作者先寫三峽的整體風貌，然后抓住三峽最有特點的時間夏天，春冬，晴初霜旦，寫出了三峽的奔放美、清悠美和凄婉美。4本文語言有什么特點？本文多用對偶句式，又兼用散句，使文章讀起來收放有致，很有節(jié)奏感。語言精練，表現(xiàn)力

3、強，充滿生氣。二、解釋下列詞語。1、重巖疊嶂：嶂（zhng），高聳險峻如屏障的山峰。2、夏水襄陵：襄（xing），上。3、乘奔御風：奔（bn），這里指快跑的馬。4、素湍綠潭：湍（tun），急流的水。5、絕巘：巘（yn），險峻的山崖或山峰。6、飛漱：漱（sh），沖刷。7、清榮峻茂：峻（jn），高而陡峭。三、閱讀下面這首詩，你能說出它和本文之間的某些聯(lián)系嗎？早發(fā)白帝城（李白）朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。文章的第二段與這首詩的一、二、四句相印證，都表現(xiàn)了夏天三峽水流速度極快；文章第四段與詩的第三句相對應(yīng)，都是寫連續(xù)不斷的猿啼；文章第一段則和詩中的“萬重山”相應(yīng)。我

4、的收獲:課堂檢測:1、找出下列句中通假字并解釋。兩岸連山，略無闕處。通，解釋：空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。通，解釋：2、翻譯。自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。素湍綠潭，回清倒影。每至晴初霜旦，林寒澗肅。(2020年福建省寧德市中考題)（一）閱讀下面文言文，完成58題（15分）甲自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮至江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕(巘或巚)多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。每至晴初

5、霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！币绎L煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺欲忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。5、解釋下面句中加點詞（4分）（1）沿溯阻絕。沿； （2）良多趣味。良：（3）直視無礙。礙： （4）窺谷忘反。反：6、翻譯下列句子（4

6、分）（1）雖乘奔御風，不以疾也。（2）風煙俱凈，天山共色。7、下面分析有誤的一項是（ B ）。（3分）A“游魚細石，直視無礙?！蓖ㄟ^“游魚細石”寫出水的清澈。B“懸泉瀑布，飛漱其間。”運用對偶的修辭手法，句式整齊，富有韻律。C“泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。”運用擬聲疊詞，構(gòu)成一幅音韻和諧的畫面。D“重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。”側(cè)面烘托了山的高聳。8、甲乙兩段都描寫了奇山異水，但思想感情有差異，請結(jié)合原文的語句說說兩文不同的思想感情。（4分）甲文“常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕?！币痪渫ㄟ^渲染了悲涼的氣氛，流露出作者內(nèi)心的憂傷。乙文從“鳶飛戾天者，望峰息

7、心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺欲忘反。”一句可以看出作者對追求功名利祿的否定，同時也反映了作者對大自然的留戀和向往之情。(2020孝感市中考題)甲文自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕 多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。乙文風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成

8、峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。8.下列加點詞理解有誤的一項是 （ D ）A.沿溯阻絕（逆流而上） B. 不以疾也（快）C. 從流飄蕩（順、隨） D. 負勢競上（勢力）9.用現(xiàn)代漢語表達下面句子的意思（1）雖乘奔御風，不以疾也。（2）經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。10.對甲乙兩段文字解讀有誤的一項是 （ B ） A. 甲文先寫了三峽的整體風貌，然后抓住三峽不同季節(jié)的不同特點，寫出了三峽的奔放美和凄婉美。B. 乙文不僅寫出了江流婉轉(zhuǎn)、隨流飄蕩的情形，也表現(xiàn)了作者陶醉于美麗大自然的閑

9、適心境。C. 兩文都寫山水，所描繪的景色奇特秀美，山之奇、水之異給讀者以深刻印象。D. 形色相依、動靜相雜、虛實相應(yīng)、駢散相間是兩文在寫景上的共同特點。11.甲乙兩文都描寫了水流的湍急，但描寫的側(cè)重點有所不同，甲文側(cè)重于寫水流之 ，乙文側(cè)重于寫水流之 ；甲乙兩文都描寫了難見天日之景，但著眼點卻不同，甲文以“不見曦月”來寫 ，乙文以“有時見日”來寫 。（2020玉林） 三峽 自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日：自非亭午夜分，不見曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻絕，或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風不以疾也。 春冬之時，則素湍綠潭，回青倒影。絕巘多生怪柏，

10、懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！ 1下列句中加點的詞語，意思相同的一組是（ C ） A雖乘奔御風不以疾也 寡人無疾B常有高猿長嘯，屬引凄異 屬予作文以記之C哀轉(zhuǎn)久絕 忽然撫尺一下，群響畢絕D良多趣味 此皆良實，志慮忠純 2對下列各組加點詞的解釋，有誤的一項是（ C ） A春冬之時（的） 吾欲之南海（往，到） B自非亭午夜分不見曦月（如果）自李唐來，世人甚愛牡丹（自從） C其間千二百里（其中）其真無馬邪（這里） D故漁歌曰（所以） 桓侯故使人間之（特意） 3請把“兩岸連山，略無闕處”譯成現(xiàn)代漢語。 答：兩岸都是連綿的高山，幾乎沒有中斷的地方。 4“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟己過萬重山。”這是詩人李白在被流放途中遇赦寫下的朝發(fā)白帝城。請說說其中后兩句詩與文中“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”之間有什么相同與不同之處。 （1）描寫對象和寫法相同：同寫三峽、同詠猿鳴，都采用了寓情于景的寫法；（2）表達的情感不同：詩句流露出作者重獲自由的喜悅、歡快之情；漁歌則表達了三峽漁民對人生艱辛的悲涼感慨。或語言風格不同：漁歌更口語化、更通俗。（同異各答出一方面即可）