八年級(jí)物理下冊(cè) 第九章 壓強(qiáng) 第四節(jié) 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版

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1、課題 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、 了解流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,并能用其解釋某些生活現(xiàn)象。 2、了解飛機(jī)的升力是怎樣產(chǎn)生的 3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和歸納能力,綜合運(yùn)用知識(shí)解決問題 的能力 教學(xué)重、難點(diǎn)、考點(diǎn) 重點(diǎn):流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 難點(diǎn):利用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系解決日常生活中的現(xiàn)象。 課前導(dǎo)學(xué) (1)液體在流速大的地方壓強(qiáng)______,在流速小的地方壓強(qiáng)________. (2)氣體在流速大的地方壓強(qiáng)______,在流速小的地方壓強(qiáng)_________. 課堂導(dǎo)學(xué) 一 課題引入 看課本44頁的想想做做,然后回答是什么力使得硬幣向上“跳”

2、起來了? 二 科學(xué)探究、自主學(xué)習(xí)、合作交流 1.探究流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 1.1對(duì)著兩張自然下垂平行拿著的紙向中間吹氣,兩張白紙會(huì) 1.2將漏斗大口朝下,同時(shí)用手指輕輕地將球托在漏斗內(nèi)。用力向漏斗的小口端持續(xù)地吹氣,吹氣時(shí)將手指移開,乒乓球會(huì) 1.3在自然下垂的紙條上方吹氣,紙條會(huì) 總結(jié):流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 (1)說明液體在流速大的地方壓強(qiáng)______,在流速小的地方壓強(qiáng)________.

3、 (2)氣體在流速大的地方壓強(qiáng)______,在流速小的地方壓強(qiáng)_________. 2.飛機(jī)的升力 飛機(jī)機(jī)翼橫截面的形狀上下不對(duì)稱,在相同時(shí)間內(nèi),機(jī)翼上方氣流通過的路程較長,因而速度較大,它對(duì)機(jī)翼的壓強(qiáng)較 ,下方氣流通過的路程較短,因而速度較小,它對(duì)機(jī)翼的壓強(qiáng)較 ,因此 機(jī)翼的上下表面存在 差,從而產(chǎn)生 差,向 的升力就這樣產(chǎn)生了 三 成果展示 閱讀P45想想做做,分組動(dòng)手制作圖上模型,然后回答為什么看到“機(jī)翼”在氣流的作用下向上翹起。 四 總結(jié)評(píng)價(jià)

4、 達(dá)標(biāo)檢測(cè) (一)當(dāng)堂訓(xùn)練1 1.在氣體和液體中,流速越大的位置壓強(qiáng)越______,流速越小的地方壓強(qiáng)與越 ______。 2.在靠近桌面邊沿的地方放一枚硬幣,在硬幣前架一個(gè)約2 cm高的欄桿,在硬幣上方沿著與桌面平行的方向用力吹一口氣,硬幣就能跳過欄桿,這是因?yàn)閇 ] A.硬幣下方的壓強(qiáng)比上方的壓強(qiáng)大 B.硬幣后面的壓強(qiáng)比前面的壓強(qiáng)大 C.硬幣后面的壓力比前面的壓力大 D.硬幣下方的空氣密度比上方的大 3.在地鐵或火車站臺(tái)上等候車輛時(shí),要求乘客要離開站臺(tái)一米以上,其主要原因是(?。? A.車輛過來時(shí)風(fēng)太大 B.車輛過來時(shí),帶來好多飛塵 C.車輛駛過

5、站臺(tái)車速快,帶動(dòng)空氣流速加快,使人易“吸”向車輛,造成危險(xiǎn) D.車輛駛過站臺(tái)車速快,使人與車之間空氣流速加快,易將人吹向后倒地 4.秋天樹葉落在路面,當(dāng)一輛高速行駛的汽車駛過時(shí),路旁的樹葉(?。? A.從路旁吸向汽車       B.從路中間飛向路邊 C.不受影響          D.只向上飛揚(yáng) 5、農(nóng)村爐灶里的煙之所以順著煙筒排出屋外,其原因之一是風(fēng)吹過煙筒頂端,使那兒空氣的流速___________________,壓強(qiáng)__________________,所以煙就順著煙筒排到屋外。 個(gè)性補(bǔ)充: 小結(jié) 1.我學(xué)到的知識(shí): 2.我用到的方法: 3.我的感悟和體會(huì): 拓展延伸及作業(yè)布置 1.P46動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理2、3題 2.完成本節(jié)配套練習(xí) 我的收獲及反思:

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