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1、2、我的母親2課時
章、節(jié)
第一單元
教學(xué)內(nèi)容
我的母親
第 2 課時
課型
新授
教學(xué)
目標
重點
難點
理解文章中關(guān)鍵語句的含義。
導(dǎo)學(xué)過程
教師復(fù)備（學(xué)生筆記）
自主學(xué)習
1、 用一句話概括母親的形象特點。
2、 課文通過寫與母親有關(guān)的事情突出母親的什么品性?
合作探究
1、童年是美好的，作者的童年如何呢？
2、作者為什么要用大量的筆墨寫自己童年的一些事情呢？
3、作者主要寫母親是他的恩師，為什么除了寫母親怎樣訓(xùn)導(dǎo)之外，還用更多的筆墨寫她與家人相處的情形？她與家人相處有哪些特殊的困難？
4、文章
2、結(jié)尾寫道:“我在我母親的教訓(xùn)之下度過了少年時代，受了她的極大極深的影響?！边@“極大極深的影響”表現(xiàn)在哪些方面？
5、文章寫對母親深切的懷念，但是沒有直接抒情的語句，那種感情是如何體現(xiàn)的？
難點突破：
1、朗讀下面語句，聯(lián)系上下文，體會加點詞語的含義。
1）、我在這九年(1895～1904)之中，只學(xué)得了讀書寫字兩件事，在文字和思想的方面，不能不算是打了一點底子。
2）、在廣漠的人海里獨自混了二十多年，沒有一個人
3、管束過我。
3）、如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)得了一點點待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人——我都得感謝我的慈母。
2、課文標題為“我的母親”，而文章前三段只有一句提及母親，而其他內(nèi)容似與“母親”無關(guān)，這是為什么？
小結(jié)：
課文記敘了我小時侯九年里的生活，回憶了母親對我的教育和母親與家人的和睦相處，字里行間全是對母親的感激之情。文章通過具體的事例，展示了母親對我的愛和母親善良、寬容、有剛氣的性格特征。文章語言樸實，自然而又蘊涵著真摯的感情，這一點我們在寫作中應(yīng)該好好借鑒，我們也應(yīng)通過具體的事例來塑造人物形象和表現(xiàn)人物性格的方法，用我們的真感情，用筆表達對父母、朋友的愛和感激。
反饋練習
課外搜集歌頌?zāi)笎壑黝}的詩歌、歌曲、文章等
師生
反
思
上課時間： 年 月 日
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