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1、八年級物理(下)學案四牛頓第一定律
班級______ 姓名_____________
【學點】阻力對物體的影響
〖學習與總結〗
1、閱讀P16第一自然段可知:
滑板車在沿水平方向運動時,如果不再蹬地,它最終會______________
模仿舉兩個例子:
______________________時,如果____________________,就會_____________________
______________________時,如果____________________,就會_____________________
2、根據(jù)生活經(jīng)驗,我認為:物體持續(xù)運動_____________(填“需要”或“不需要”)力來維持。
閱讀P16第二自然段可知:我的結論可能_____________。因為,____________通過實驗得出:物體的運動_____________(填“需要”或“不需要”)力來維持,物體停下來(不再運動)是由于受到了__________。
他的結論意思是:如果沒有______力,運動的物體將____________________________
你信嗎?你想知道他是怎樣進行實驗驗證的嗎?
2、閱讀P17演示實驗,然后自己進行實驗或到網(wǎng)上模擬實驗。思考回答:
①實驗重點觀察小車在____
3、________(填“斜面”或“水平面”)上的運動情況;
②“鋪棉布”的意圖是____________________________
③本實驗結論是:運動的小車受到的阻力越小,小車運動的就越_______
④上述結論與伽利略的結論相符嗎?_______________;因為_____________________
⑤你能繼續(xù)進行實驗嗎?_______________;因為_____________________
⑥伽利略是用___________________辦法得出結論的。(提示:在聲現(xiàn)象中也用過這種方法)
〖強化訓練〗
1、高速動車組列車將開通.這種列車的車頭采用了如
4、圖所示的流線型,可以減小運行時的________。
2、在探究“阻力對物體運動影響”的實驗時,利用如圖所示的裝置,同學們得到如下結論,錯誤的是D
( ?。?
A.控制小車從斜面同一高度滑下,是為了讓小車滑到水平面時的初速度相等
B.致使小車在水平面上減速的原因,是因為小車受到向后的阻力
C.實驗中主要運用了控制變量法和理想實驗法
D.通過實驗,可直接驗證牛頓第一定律
3、利用上題圖實驗裝置,對物體在水平方向上不受力將會怎樣運動,你的推論B
是( )
A.物體的運動方向一定發(fā)生改變 B.物體一定做勻速直線運動
C.物體的速度一定會改變
5、 D.以上結論均不正確
4、在探究“阻力對物體運動的影響”的實驗中:
(1)讓同一小車從斜面的同一高度由靜止開始滑下,是為了保證
(1)小車進入平面時的運動速度相同.(2)木板,小,慢.(3)以恒定不變的速度永遠運動下去.
________________________。這種探究物理學問題的方法叫_______________。
(2)可觀察到小車在________表面運動的距離最長,說明小車受到的阻力越______速度減小得越_____。
(3)可以推理得出,如果運動的物體不受任何阻力的作用,它將________________________。
【學點
6、】牛頓第一定律
〖學習與總結〗
閱讀P17“牛頓第一定律”可知,此定律的內(nèi)容是:一切物體在___________________時,總保持沒有受到力的作用;靜止狀態(tài)或勻速直線運動
__________________________________狀態(tài)。
注意:
①定律是在____________基礎上,加以______得出的。
②定律成立的條件是___________________
③定律的結果有幾種?__________。究竟是哪一種狀態(tài),取決于________________
④定律是已知______________分析______________時用。
〖強化訓練〗
7、
1、牛頓第一運動定律是D
( ?。?
A.由斜面小車實驗直接得到 B.通過日常生活經(jīng)驗得到
C.只要通過理論分析就能得到 D.在實驗基礎上經(jīng)過分析推理得到
2、物體在不受外力作用時,則D
( ?。?
A.一定處于靜止狀態(tài) B.一定處于勻速運動狀態(tài)
C.一定處于勻速直線運動狀態(tài) D.保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)
3、懸在空中的吊燈,若受到的一切力都同時消失,那么,它將B
( ?。?
A.立即掉下 B.保持靜止狀態(tài)
C.做勻速直線運動
8、 D.水平飛出,逐漸落地
4、如圖所示,一個小球在一段光滑弧形斜槽AB上運動,當小球A運動到B時,小球所受的全部外力突然消失,那么小球將A
( ?。?
A.做勻速直線運動 B.立即停止運動
C.運動越來越慢 D.運動越來越快
5、豎直下落的雨滴,如果所受的力突然全部消失,那么雨滴將D
( ?。?
A.靜止在原處 B.加速直線下落
C.減速直線下落 D.勻速直線下落
6、一個物體受到三個力的共同作用,運動速度達到5米/秒時,這三個力同時撤去,此物體將會C
( ?。?/p>
9、
A.立即停止運動 B.做減速運動
C.以5米/秒的速度做勻速直線運動 D.無法確定
【學點】慣性
〖學習與總結〗
1、閱讀P18第一自然段可知:
慣性是指:________________________________________________________________
注意:
(1)慣性是物體本身的一種屬性。與外界條件無關。(與物體的狀態(tài),與物體是運動還是靜止,與物體是否受力,速度的大小等外界條件無關)
(2)慣性不是力——力是物體對物體的作用,而慣性是物體本身固有的一種屬性。因而不能說“受到”慣性,只能說“
10、具有”慣性。
(3)一切物體都有慣性,但不同物體的慣性大小是不同的,物體的慣性只與物體的質量有關。物體的m越大,慣性越大;物體的m越小,慣性越小。
2、閱讀P18第二、三自然段,思考如何用慣性知識解釋現(xiàn)象(即如何做簡答題)?
用慣性知識解釋現(xiàn)象一般是四句話:①_____________________;②當兩個物體中的一個物體或同一個物體的某一部分的運動狀態(tài)發(fā)生改變時;③__________________________________④結論。
〖強化訓練〗
1、下列有關慣性的說法正確的A
是( ?。?
A.拍打衣服灰塵脫落,是由于灰塵有慣性
B.小明沒有推動靜止的汽車,是由于
11、汽車沒有慣性
C.跳遠運動員要助跑后起跳,是為了增大慣性
D.高速飛行的子彈穿入木頭后靜止,它的慣性就消失了
2、關于慣性,下列說法正確的是C
( ?。?
A.拋出去的籃球繼續(xù)在空中運動,是因為受到慣性的作用
B.物體受到力的作用時,才具有慣性
C. 行駛中的客車突然剎車時,由于慣性乘客會向前傾
D.物體只有運動時才具有慣性
3、下列現(xiàn)象中,不能用慣性知識解釋的是C
( ?。?
A.客車突然開動時,乘客向后仰
B.踢出去的足球在空中繼續(xù)向前飛行
C.用手拍桌面,手感到疼痛
D.把錘柄的一端在地上撞擊幾下就能套緊錘頭
4、慣性是物體的固有屬性,一切物體都具有慣性.如圖所
12、示的四種物體中,慣性最大的是D
( ?。?
A.奔馳的駿馬 B.漂浮的熱氣球 C.樹枝上的小鳥 D.緩慢進站的動車
5、小軒很喜歡爸爸新買的數(shù)碼照相機,在旅途中拍下了火車內(nèi)桌面上塑料杯瞬間的不同狀態(tài),如下圖的甲乙丙,則下列關于火車運動狀態(tài)的判斷可能正確A
的是( ?。?
A.甲圖中火車在勻速運動,乙圖中火車突然向左加速,丙圖中火車突然向左減速
B.甲圖中火車在勻速運動,乙圖中火車突然向右加速,丙圖中火車突然向左加速
C.甲圖中火車在減速運動,乙圖中火車突然向左減速,丙圖中火車突然向右加速
13、
D.甲圖中火車在加速運動,乙圖中火車突然向左加速,丙圖中火車突然向右減速
6、一名軍人在一次執(zhí)行任務時需要從正在正常向前行駛的卡車右側跳下.對于跳車的方法,以下四種方案中最安全的是B
( ?。?
A.臉朝前方跳下,著地后立即站定 B.臉朝前方跳下,著地后向前小跑幾步
C.臉朝后方跳下,著地后立即站定 D.臉朝后方跳下,著地后向前小跑幾步
7、如圖所示,質量分別為m1和m2的兩個物塊甲與乙放在上表面光滑且足夠長的木板上,隨木板一起以水平向右的相同速度沿同一直線作勻速直線運動,當木板突然停止時,以下說法中正確D
的是( )
A.若m1<m2,
14、甲將與乙發(fā)生碰撞
B.若m1>m2,甲將與乙發(fā)生碰撞
C.只有當m1=m2時,甲、乙才不會碰撞
D.無論甲與乙的質量關系如何,它們始終不會碰撞
8、下列情景中利用慣性的是D
( ?。?
A.駕駛員要系好安全帶 B.禁止汽車超載行駛
C.公交車啟動時,提醒乘客抓好扶手
D.將錘子的木柄在硬地上撞擊幾下,就能套緊錘頭
9、下列示例中屬于防止慣性帶來危害的是C
( ?。?
A.拍打衣服,把灰塵拍去 B.將足球射入球門
C.公路上的汽車看見遠處有障礙物時提前減速
D.跳遠時快速助跑
10、新《道路交通安全法》規(guī)定:駕駛員和前排乘客必須使用安全帶。請你解釋①駕駛員駕車高速行駛,②當發(fā)現(xiàn)前面出現(xiàn)情況緊急剎車時,③駕駛員由于具有慣性,仍然保持向前運動的狀態(tài),會撞向擋風玻璃造成傷害,④系上安全帶就可有效避免這種傷害.
安全帶的作用。