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1、（第1課時(shí)）8*致女兒的信
課初熱身：同學(xué)們，人在花季，多彩的心事下困擾著你，那些令人魂?duì)繅?mèng)縈的情思正等著你長(zhǎng)大，你真正懂得愛(ài)情的真諦嗎？到底什么是愛(ài)情？
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、學(xué)生能正確朗讀課文，注意抑揚(yáng)頓挫，學(xué)會(huì)生字生詞。
二、整體感知全文，熟悉課文內(nèi)容，理清文章思路。
三、體會(huì)用童話表達(dá)思想感情的寫(xiě)法。
四、學(xué)會(huì)前后照應(yīng)、層層推進(jìn)的敘述的手法。
五、理解愛(ài)情的本質(zhì)，體會(huì)作者對(duì)女兒的深沉的愛(ài)。
【自主探究】一、默讀課文，請(qǐng)把生疏的字詞寫(xiě)下來(lái)，小組內(nèi)交流，讀準(zhǔn)字音;
朗讀課文，組內(nèi)互相交流，要求讀音無(wú)誤，抑揚(yáng)頓挫。
二、了解作者：《.致女兒的信》選自《?????????????
2、? 》，作者是???????? 前蘇聯(lián)的???????? 家和?????????? 家。代表作有
三、解釋詞語(yǔ)：
（1）化為烏有： （2）無(wú)與倫比：
（3）怒不可遏： （4）涉世未深：
（5）勃然大怒：
四、請(qǐng)給文章劃分段落，概括段意。
（一） （二）
（三）
五、思考問(wèn)題：（1）作者認(rèn)為愛(ài)情的含義是怎樣的？
（2）怎樣理解人“成了大地上的上帝”？
六、試總結(jié)本文所表達(dá)的思想感情。
【訓(xùn)練
3、拓展】給加點(diǎn)的字注音：
幼稚（???? ） 萌發(fā)（? ?? ） 繁衍（???? ） 懲罰（?? ????? ） 佇立（?? ? ）
紐帶（?? ? ）? 嬉戲（? ??? ） 忐忑（? ??? ） 凝視（???? ） 衰敗（?? ?? ）
闡釋?zhuān)?? ????） 一抔黃土（? ） 勃然大怒（?? ） 怒不可遏(?? ? )
【反思總結(jié)】 你是怎樣理解愛(ài)情的？學(xué)過(guò)本文后，你對(duì)愛(ài)情有什么新的認(rèn)識(shí)？
【教后記】
課堂學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)————
山東省泰安市九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第八課《致女兒的信》學(xué)案 人教新課標(biāo)版
