上海市羅涇中學(xué)2020屆九年級(jí)物理上冊(cè) 第9周 液體內(nèi)部的壓強(qiáng)教學(xué)案（無答案）

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1、液體內(nèi)部的壓強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)：1、 理解液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律；2、 根據(jù)公式p=gh進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。教學(xué)過程：1、某同學(xué)用壓強(qiáng)計(jì)研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)時(shí)，將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放入水中同一深度，并將金屬盒朝向不同方向，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。那么，該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是（ ）A、在水中深度越大，壓強(qiáng)越大B、不同液體同一深度，壓強(qiáng)不相等C、在水中同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等D、在水中同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)不相等2、甲、乙兩個(gè)容器橫截面積不同，都盛有水，水深和a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)的位置如圖所示，a、b、c、d四處產(chǎn)生的壓強(qiáng)分別為Pa、Pb、Pc、Pd，下列關(guān)系中正確的是（ ）A、Pa Pc B、Pa PdC

2、、Pb Pc D、Pb Pd3、如圖所示，A、B兩點(diǎn)間的壓強(qiáng)關(guān)系是( )A、PA=PB B、PAPBC、PAPB D、無法確定4、下列物體不屬于連通器的是 ( )A.水壺 B.涵洞C.噴霧器 D.船閘5、如圖所示，甲、乙兩支完全相同的試管分別裝有質(zhì)量相等的液體甲試管豎直放置，乙試管傾斜放置，兩試管液面相平。設(shè)液體對(duì)兩試管底的壓強(qiáng)分別為P甲和P乙，則( )A、P甲 P乙D、條件不足，無法判斷6、有一密閉的圓臺(tái)形容器,如圖所示,內(nèi)裝一定質(zhì)量的液體,如果把它倒置,液體對(duì)容器底面的壓力、壓強(qiáng)的變化是( )A、壓強(qiáng)增大,壓力不變 B、壓強(qiáng)減小,壓力增大C、壓強(qiáng)增大,壓力增大 D、壓強(qiáng)增大,壓力減小 (1)根據(jù)圖_可驗(yàn)證：當(dāng)深度相同時(shí)，同種液體內(nèi)部壓強(qiáng)與容器形狀無關(guān)。(2)根據(jù)圖(b)、(c)可驗(yàn)證：_。(3)根據(jù)圖(b)、(d)可驗(yàn)證：當(dāng)深度相同時(shí)，_.(4)若在圖_中的容器內(nèi)輕輕放人-木塊，壓強(qiáng)計(jì)指針偏轉(zhuǎn)的角度會(huì)增大。選（a）、(b)、(c)或(d)9、探究：下表是小陽同學(xué)在做“研究液體的壓強(qiáng)”實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)：（1）比較序號(hào)為_的三組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：液體的壓強(qiáng)隨深度增加而增大；（2）比較序號(hào)為1、2、3的三組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論_；（3）比較序號(hào)為5、6的兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：_