2020年中考物理專題訓(xùn)練 教科版

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1、2020屆中考物理專題訓(xùn)練(含答案)目 錄內(nèi)容 答案專題訓(xùn)練一 力學(xué) 2 7專題訓(xùn)練二 電學(xué)專題 8 14專題訓(xùn)練三 實(shí)驗(yàn) 1519專題訓(xùn)練四 設(shè)計(jì) 2023專題訓(xùn)練五 研究性試題 2530專題訓(xùn)練六 資料閱讀題 3134專題訓(xùn)練七 開放性試題 3539專題訓(xùn)練八 作圖題 41452020屆中考物理專題訓(xùn)練專題訓(xùn)練一 力學(xué)一、填空題(每空1分，共26分)1用托盤天平稱物體質(zhì)量時(shí)，物體應(yīng)放在天平的_盤中，如果發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，應(yīng)該_(填“增加”或“減少”)砝碼2自行車車輪的外表面都有凹凸不平的花紋，這是為了_，菜刀的刀刃要做得很薄，這是為了_3在百米跑訓(xùn)練中，測(cè)得一短跑運(yùn)動(dòng)員起跑后5 s

2、跑完34 m，即可達(dá)到最大速度11 m/s，以后保持這一速度跑完全程，則這名運(yùn)動(dòng)員這次百米跑的成績(jī)(時(shí)間)是_s，他百米跑的平均速度為_m/s4沿直線運(yùn)動(dòng)的物體在一直線上的兩個(gè)力作用下，其運(yùn)動(dòng)的速度越來(lái)越小，那么這兩個(gè)力的合力大小一定_零(選填“大于”“小于”“等于”)，合力的方向與運(yùn)動(dòng)的方向_5木塊的密度是0.6 g/cm3，冰塊的密度是0.9 g/cm3，若它們的體積相等，都漂浮在水面上，則木塊受到的浮力_冰塊受到的浮力，木塊露出水面的體積_冰塊露出水面的體積(選填“大于”“小于”“等于”)6下列實(shí)物屬于哪種簡(jiǎn)單機(jī)械：(1)操場(chǎng)上旗桿頂端的小輪屬于_(2)碼頭上起重機(jī)吊鉤上方的鐵輪屬于_(

3、3)家用縫紉機(jī)的腳踏板屬于_7將以下做法中用到的主要物理知識(shí)分別填在題后的橫線上(簡(jiǎn)要寫出物理知識(shí)的內(nèi)容)攔河壩總是下部寬上部窄_用吸管將杯中的飲料吸入口中_自行車的軸承上要經(jīng)常加油_把斧柄的一端在水泥地面撞擊幾下，斧頭就牢牢地套在斧柄上_8汽車如果空載和滿載時(shí)都以相同的速度行駛，空載時(shí)具有的動(dòng)能_滿載時(shí)的動(dòng)能，停在山頂上的卡車具有的重力勢(shì)能_該車在山下時(shí)具有的重力勢(shì)能(填“大于”“等于”或“小于”)9把一個(gè)空杯子底朝上豎直按入水中，隨著杯子沒(méi)入水中深度的增加，杯中空氣的壓強(qiáng)_體積_10甲、乙兩支完全相同的試管，內(nèi)裝密度相等的同種液體，甲管豎直放置，乙管傾斜放置，兩管液面相平，如圖所示，設(shè)液體

4、對(duì)兩試管底的壓強(qiáng)分別為p甲和p乙，則p甲_p乙(填“大于”“等于”或“小于”)11用50 N的水平拉力拉著重為200 N的小車沿水平道路在1 min內(nèi)前進(jìn)60 m，則拉力做的功為_J，拉力的功率為_ W12某高層樓房中，五樓水龍頭出水口的水的壓強(qiáng)是2.5105 Pa，那么比它高12 m的九樓的出水口的水的壓強(qiáng)是_，比它低12 m的底樓水龍頭出水口的壓強(qiáng)是_Pa(g10 N/kg)二、選擇題(每題3分，共36分)13甲同學(xué)把耳朵貼在長(zhǎng)鐵管的一端，乙同學(xué)在另一端敲一下鐵管，甲同學(xué)聽到兩次響聲，這是因?yàn)?)A聲音有反射現(xiàn)象B聲音在空氣中比在鐵中傳播的快C聲音有折射現(xiàn)象D聲音在空氣中比在鐵中傳播的慢1

5、4放在水平桌面上靜止不動(dòng)的電視機(jī)，受到彼此平衡的兩個(gè)力是()A電視機(jī)受到的重力和桌面對(duì)電視機(jī)的支持力B電視機(jī)受到的重力和電視機(jī)對(duì)桌面的壓力C桌面對(duì)電視機(jī)的支持力和電視機(jī)對(duì)桌面的支持力D桌面受到的重力和電視機(jī)對(duì)桌面的壓力15用1 m的玻璃管做托里拆利實(shí)驗(yàn)，下面幾種情況中對(duì)管內(nèi)水銀柱豎直高度有影響的是()A玻璃管的粗細(xì)B玻璃管的長(zhǎng)短C實(shí)驗(yàn)所在的高度D玻璃管插入水銀槽的深度16如圖所示的三只相同的燒杯分別放有質(zhì)量相等的煤油、水、硫酸，根據(jù)液面高度判斷盛硫酸的是()A甲杯B乙杯C丙杯D無(wú)法判斷17三個(gè)分別用銅、鐵、鋁制成的正立方體，它們的質(zhì)量相等，把它們放在水平桌面上，則對(duì)桌面壓強(qiáng)大的是()A銅立方體

6、B鐵立方體 C鋁立方體D三個(gè)一樣大18有一人用一滑輪組分別將1000 N和2000 N的物體勻速提高相同的高度，動(dòng)滑輪重200 N，繩重及摩擦都不計(jì)，則在上述兩種情況中()A人做的額外功相等B滑輪組的機(jī)械效率相等C人做的總功相等D人做功的功率相等19下列各現(xiàn)象中不屬于慣性現(xiàn)象的是()A剎車時(shí)，人的身體向前傾B放入水中的鐵球很快沉入水底C汽車關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后，車還會(huì)向前運(yùn)動(dòng)一段距離D錘頭松了，用力將錘柄撞擊固定物，使錘頭緊套在柄上20下列工具或儀器中屬于省力杠桿的是()21用手握住汽水瓶，汽水瓶并不滑落，這是因?yàn)?)A手的握力大于汽水瓶的重力B手的握力等于汽水瓶的重力C手給汽水瓶的摩擦力大于瓶的重力

7、D手給汽水瓶的摩擦力等于瓶的重力22兩手對(duì)拉一彈簧秤，它的示數(shù)是10 N，這兩手的拉力分別為()A5 N，5 NB10 N，10 NC0 N，0 ND20 N，20 N23如圖所示，原來(lái)靜止的物體A在水平拉力F作用下沿水平面做直線運(yùn)動(dòng)，速度逐漸增大，則拉力F()A一定大于阻力FfB一定等于阻力FfC可能等于阻力FfD可能小于阻力Ff24兩個(gè)完全相同的容器中分別盛有質(zhì)量相等的水和酒精，如圖所示下列說(shuō)法正確的是()A兩容器底受到的壓力相等B液面下深度相同的兩處a、b所受液體的壓強(qiáng)相等C盛水容器底部受到的壓強(qiáng)較大D盛水容器底部受到的壓強(qiáng)較小三、實(shí)驗(yàn)題(每題7分，共14分)25把從圖所示實(shí)驗(yàn)中觀察到的

8、彈簧秤和量筒的示數(shù)記錄在表格中，并計(jì)算出相應(yīng)的物理量(g9.8 N/kg)物重(N)物體在水中彈簧秤的示數(shù)(N)物體受到的浮力(N)物體排開水的體積(m3)物體排開的水重(N)26在做“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，掛鉤碼前，使杠桿在水平位置平衡，實(shí)驗(yàn)中只有10個(gè)相同的鉤碼，杠桿上每格等距，當(dāng)在A點(diǎn)掛上4個(gè)鉤碼時(shí)，應(yīng)怎樣掛鉤碼才可使杠桿在水平位置平衡？請(qǐng)?jiān)趫D中畫出兩種設(shè)計(jì)方案四、計(jì)算題(每題8分，共24分)27一木塊浮在水面上，露出水面的體積為32 cm3，把露出水面的部分截去后，原水下部分又有24 cm3體積露出水面，求：(1)木塊的體積(2)木塊的密度28有一個(gè)形狀不規(guī)則的物體，用彈簧秤測(cè)得

9、物體在空氣中的重力為G，然后把它全部浸入密度為r 0的液體中，測(cè)出物體在液體中的重力為G，求：(1)此物體的體積V；(2)此物體的密度r 1 (3)若將一個(gè)與它的體積相同的物體用繩子將它們捆在一起，放在原來(lái)的液體中恰好懸浮，求另一物體的密度r 229某人乘坐出租車在平直的公路上勻速行駛，出租車的牽引力為3000 ，下表為他乘車到達(dá)目的地的車費(fèi)發(fā)票，求：(1)出租車行駛的時(shí)間(2)出租車的速度參考答案1左 增加2增大摩擦力 增大壓強(qiáng)311 s 9.09 m/s4大于 相反5小于 大于6定滑輪 動(dòng)滑輪 費(fèi)力杠桿7液體壓強(qiáng)隨深度增大而增大 大氣壓強(qiáng)的作用 減小摩擦力 由于慣性8小于 大于9增加 減少

10、10等于11300050121.3105 Pa 3.7105 Pa13D 14A 15C 16C 17A 18A 19B20A 21D 22B 23A 24A251.96 0.98 0.98 110-4 0.9826略27128 cm3 0.75103 kg/m328略295 min 96 km/h2020屆中考物理專題訓(xùn)練專題訓(xùn)練二 電學(xué)專題一、填空題(每空1分，共15分)1一個(gè)導(dǎo)體兩端加4 V電壓時(shí)，通過(guò)它的電流強(qiáng)度為0.8 A，當(dāng)把它兩端電壓變?yōu)? V時(shí)，通過(guò)它的電流為_A，它的電阻為_ W2如圖所示的電路中，定值電阻R2為10 W，閉合開關(guān)S 前后干路中總電流的比為23，則R1的阻值為

11、_3標(biāo)有“2.5 V 0.3 A”的小燈泡，正常工作1 min通過(guò)的電量為_，功率為_，產(chǎn)生的熱量為_4如圖所示的電路，用電器的電阻R030 W，要求通過(guò)它的電流能在100200 mA的范圍內(nèi)變化，選用的電源電壓最小應(yīng)為_V，電路中所用滑動(dòng)變阻器的阻值變化范圍應(yīng)是_ W5“220 V 100 W”的甲燈和“220 V 40 W”的乙燈相比較，正常工作時(shí)_燈更亮，_燈的電阻大一些，_燈的燈絲粗一些6如圖所示的圓環(huán)是由阻值R、粗細(xì)均勻的金屬絲制成的A、B、C三點(diǎn)將圓環(huán)分成三等份(每等份電阻為R)，若將其中任意兩點(diǎn)連入電路，則連入電路的電阻值為_7如圖所示電路中，電源電壓保持不變，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片

12、P由中點(diǎn)向右端移動(dòng)的過(guò)程中，電流表的示數(shù)將_，燈泡L消耗的電功率將_，變阻器R上消耗的電功率將_(選填“變大”“變小”或“不變”)二、選擇題(每題3分，共45分)8阻值為3 W與6 W的電阻，將它們串聯(lián)，其總電阻為R1；將它們并聯(lián)，其總電阻為R2，則R1R2等于()A21B12C29D929如圖所示的電路中，電源電壓不變，閉合開關(guān)S后，燈L1、L2都發(fā)光，一段時(shí)間后，其中一燈突然熄滅，而電流表、電壓表的示數(shù)都不變，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是()A燈L1短路B燈L2短路C燈L1斷路D燈L2斷路10如圖所示，V1和V2是完全相同的兩個(gè)電壓表，都有3 V和15 V兩個(gè)量程，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)電壓表偏轉(zhuǎn)

13、的角度相同，則()AR1R214BR1R241CR1R215DR1R25111將兩只滑動(dòng)變阻器按圖所示的方法連接，如果把a(bǔ) 、b兩根導(dǎo)線接入電路里，要使這兩只變阻器接入電路中的總電阻最大，應(yīng)把滑片P1、P2放在()AP1放在最右端，P2放在最右端BP1放在最左端，P2放在最左端CP1放在最右端，P2放在最左端DP1放在最左端，P2放在最右端12在圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當(dāng)開關(guān)S閉合，滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，電流表和電壓表的示數(shù)的變化情況分別為()A電流表的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)變大B電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變小C電流表的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)不變D電流表的示數(shù)變小，電壓表

14、的示數(shù)變小13如圖所示，下列判斷錯(cuò)誤的是()A僅使燈L1工作，應(yīng)閉合開關(guān)S2、S3B僅使燈L2工作，應(yīng)閉合開關(guān)S1、S3C使燈L1工作，應(yīng)閉合開關(guān)S1、S3D使燈L2工作，只閉合開關(guān)S3也可14如圖所示，電磁鐵P和Q通電后()AP的右端是N極，Q的左端是S極，它們相互吸引BP的右端是S極，Q的左端是N極，它們相互吸引CP的右端是N極，Q的左端是N極，它們相互排斥DP的右端是S極，Q的左端是S極，它們相互排斥15有a、b、c、d四個(gè)帶電體，它們之間的相互作用是：a排斥c，b吸引c，b排斥d，由此判斷()Aa、d間相互排斥Ba、d間相互吸引Ca一定帶正電Dd一定帶負(fù)電16用粗細(xì)均勻的電熱絲加熱燒水

15、，通電10 min可燒開一壺水，若將電熱絲對(duì)折起來(lái)使用，電源電壓不變，則燒開同樣一壺水的時(shí)間是()A2.5 minB5 minC20 minD30 min17現(xiàn)有一只“PZ22060”燈泡L1和一只“PZ22025”燈泡L2，下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是()A燈泡L1的電阻小于燈泡L2的電阻B它們并聯(lián)在照明電路中時(shí)L2亮C它們串聯(lián)在照明電路中時(shí)L1亮D它們正常發(fā)光時(shí)，在相同時(shí)間內(nèi)消耗的電能相同18原來(lái)室內(nèi)的電燈正常發(fā)光，當(dāng)把臺(tái)燈的插頭插入插座時(shí)(臺(tái)燈的開關(guān)斷開)，室內(nèi)的燈全部熄滅，熔絲熔斷，發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是()A臺(tái)燈的功率太大B臺(tái)燈的插頭處有短路C臺(tái)燈的燈座處有短路D插座處原來(lái)就有短路19電工修

16、理如圖所示的照明電路時(shí)，發(fā)現(xiàn)電燈R不亮，用測(cè)電筆測(cè)試C、D后，發(fā)現(xiàn)這兩處都能使氖管發(fā)光，而測(cè)試A、B兩點(diǎn)時(shí)，只有A點(diǎn)氖管發(fā)光，則故障可能發(fā)生在()AAC段BCD段C電燈R短路DBD段20一個(gè)通電螺線管兩端磁極的極性決定于A螺線管的匝數(shù)B通過(guò)螺線管的電流方向C螺線管內(nèi)有無(wú)鐵芯D通過(guò)螺線管的電流21閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的方向如下圖所示，圖中小圓圈表示導(dǎo)體的橫截面，箭頭表示導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的方向，下列各圖中不能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是()22在如圖所示的電路中，電源電壓恒定，R1為一定值電阻，R2為滑動(dòng)變阻器開關(guān)S閉合后，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P在a、b之間滑動(dòng)的過(guò)程中，電壓表的示數(shù)最大為4 V，電阻R1的

17、電功率變化范圍是0.8 W7.2 W，則P從a端滑至b端的過(guò)程中，電流表的示數(shù)()A從1.8 A變化至0.2 AB從0.4 A變化至1.2 AC從1.2 A變化至0.4 AD從0.2 A變化至1.8 A三、作圖題(每題5分，共15分)23根據(jù)下圖中小磁針靜止時(shí)的位置，標(biāo)出電源的正、負(fù)極或通電螺線管的繞法24下圖是安裝一盞電燈和一個(gè)大功率插座的實(shí)物示意圖，A、B為保險(xiǎn)絲，請(qǐng)?jiān)趫D上畫出接線25在下圖中，A、B、C為三條引出線，由三個(gè)阻值相等的電阻組成，現(xiàn)用裝有電池和電流表的檢測(cè)器連接AB時(shí)，電流表示數(shù)I，當(dāng)檢測(cè)器與BC連接時(shí)，電流表的示數(shù)為I/2；當(dāng)檢測(cè)器與AC連接時(shí)，電流表的示數(shù)為I/3，試畫出

18、方框里的電路圖四、實(shí)驗(yàn)題(14分)26測(cè)定標(biāo)有“3.8 V”燈泡的額定功率(1)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖，并根據(jù)電路圖將下列所需實(shí)物連接起來(lái)(10分)(2)電壓表所選量程是_，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，應(yīng)使電壓表指針指在_的位置上(2分)(3)若此時(shí)電流表的示數(shù)如圖所示，其讀數(shù)為_，則燈泡的額定功率約是_(2分)五、計(jì)算題(11分)27某同學(xué)家的電爐銘牌模糊不清了，為了測(cè)出電爐的額定功率，他讓家里的所有用電器都停止工作，只接入電爐讓其正常工作，然后觀察家里正在運(yùn)行的電能表，電能表上標(biāo)有“3000 R/kWh”，利用手表計(jì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)1 min轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了50轉(zhuǎn)，那么：(1)電爐的額定功率是多少？(2)小明同學(xué)覺(jué)得電爐使用

19、不方便，想對(duì)電爐進(jìn)行改裝：使電爐的功率可以為額定功率，也可以為額定功率的1/4，請(qǐng)你利用一個(gè)開關(guān)和一個(gè)定值電阻幫他設(shè)計(jì)一個(gè)電路，畫出電路圖，并計(jì)算出定值電阻的大小參考答案11.2 5220 W318 C 0.75 W 45 J46 0305甲 乙 甲62R/97變小 不變 變小8D 9D 10A 11D 12C 13C 14B 15B 16A 17A 18B 19D 20B 21C 22C23略 24略 25略26(1)略 (2)015 V 2.8 V (3)0.34 A 1.3 W27(1)1 kW(2)圖略 將開關(guān)與定值電阻并聯(lián)后再與電爐絲串聯(lián) R48.4 W2020屆中考物理專題訓(xùn)練專題

20、訓(xùn)練三 實(shí)驗(yàn)一、填空題(每空1分，共37分)1為測(cè)量運(yùn)動(dòng)員短跑時(shí)的平均速度在室外測(cè)出40 m的路程，每隔10 m作一記號(hào)選出4位記時(shí)員分別站在10、20、30、40 m處；讓該運(yùn)動(dòng)員跑完40 m路程即告實(shí)驗(yàn)完畢(1)實(shí)驗(yàn)中所用的主要器材是_和_；(2)實(shí)驗(yàn)原理是_2瓶里放少量的碘，并且對(duì)燒瓶微微加熱，可以觀察到碘的_現(xiàn)象停止加熱，過(guò)一會(huì)兒，在燒瓶壁上可觀察到碘的_現(xiàn)象3做“研究透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)”前，首先要利用_和_測(cè)出一凸透鏡的焦距做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了使像能成在光屏的中央，應(yīng)先調(diào)節(jié)好_和_的高度，使它們的中心跟_的中心大致在同一高度4某同學(xué)做“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在一把直

21、尺的上面，再取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀察，如圖所示在此實(shí)驗(yàn)中：(1)直尺的作用是便于比較物與像的_關(guān)系；(2)兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較_關(guān)系；(3)移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上_接收到蠟燭A的燭焰的像(填“能”或“不能”)這說(shuō)明平面鏡成的是_像5在實(shí)驗(yàn)室里，我們通常用_法來(lái)測(cè)定電阻的阻值，即只要測(cè)出電阻兩端的_和通過(guò)它的_，就可以用公式_算出電阻的阻值根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)要求，除待測(cè)電阻外，還必需的器材是_、_、_、_、_6如果你的家庭電路中有一只表盤上標(biāo)有3000 R/kWh的電能表，另外你手頭還有一塊秒表如何測(cè)量你家中某一盞白熾

22、燈的實(shí)際電功率?(1)寫出測(cè)量方法：_；(2)要測(cè)量哪些物理量：_；(3)寫出根據(jù)測(cè)量的物理量，計(jì)算燈泡電功率的數(shù)學(xué)表達(dá)式：_7白熾燈的燈絲常在_時(shí)發(fā)生斷開，如若能接上繼續(xù)使用，則電功率將比原來(lái)_(填“大”或“小”)，這是由于它的電阻變_了8把幾滴紅墨水滴入清水中，隔一會(huì)兒，清水變成紅水，這是_現(xiàn)象當(dāng)紅墨水分別滴入冷水和熱水中，可以看到熱水變色比冷水快這說(shuō)明溫度越高，_9水的比熱是_裝有50 L水的太陽(yáng)能熱水器，在陽(yáng)光照射下，水溫從20上升到50，該熱水器中水吸收的熱量是_10黑板的“反光”現(xiàn)象屬于光的_現(xiàn)象；我們能從不同方向看到本身不發(fā)光的物體，是由于光射到物體上時(shí)，發(fā)生了_反射的緣故11普

23、通自行車上，通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦的裝置是_；在前后輪中減小摩擦的措施是在輪子的軸上安裝了_二、選擇題(每題2分，共24分)12使用天平時(shí)，下列哪種原因會(huì)使測(cè)量產(chǎn)生誤差()A天平使用之前忘了調(diào)節(jié)B游碼所對(duì)標(biāo)尺的讀數(shù)估計(jì)值偏小了C將砝碼放在天平的左盤里，被稱物體放在天平的右盤里，并使用了游碼D少加了一個(gè)2 g游碼標(biāo)示的質(zhì)量13少數(shù)不法商販將煤矸石(礦井下與煤共生一處的石塊)破碎后摻在優(yōu)質(zhì)煤中高價(jià)銷售給客戶客戶為了防止上當(dāng)，最恰當(dāng)?shù)姆椒ㄊ强梢詸z測(cè)下述物理量中的()A密度B比熱C熔點(diǎn)D燃燒值14若給你一塊小木塊、一只量筒、水、酒精、一根細(xì)針，你能完成下列實(shí)驗(yàn)中的哪幾種()測(cè)出木塊的質(zhì)量 測(cè)出木塊的體

24、積 測(cè)出木塊的密度測(cè)出酒精的密度 測(cè)出木塊所受水的浮力 測(cè)出木塊所受酒精的浮力ABCD15若給你一只彈簧秤、一杯水、細(xì)線和一個(gè)金屬塊，你能完成下列四種實(shí)驗(yàn)中的哪幾種？()測(cè)金屬塊的質(zhì)量測(cè)金屬塊浸沒(méi)在水中的浮力金屬塊的體積測(cè)金屬塊的密度ABCD16用一端封閉的足夠長(zhǎng)的玻璃管做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列哪種情況會(huì)影響管內(nèi)水銀柱的高度()A改變玻璃管的粗細(xì)B少許改變管的傾斜程度C改變水銀槽內(nèi)水銀面的高低D玻璃管內(nèi)漏進(jìn)少許空氣17放映幻燈時(shí)，在屏幕上得到的是幻燈片上景物的()A正立放大的虛像 B正立放大的實(shí)像C倒立放大的虛像 D倒立放大的實(shí)像18用一滑輪組提升重物，不計(jì)摩擦，下列方法中可以提高滑輪組機(jī)械效率

25、的是()A改變繞繩方法B增加重物的提升高度C減少重物的提升高度D增加提升重物的重力19下列關(guān)于電路的說(shuō)法中正確的是()A電路連接過(guò)程中，開關(guān)必須處于斷開狀態(tài)B電路連接必須從電源的正極開始C電流表測(cè)電流時(shí)為了安全應(yīng)選擇使用大量程D滑動(dòng)變阻器使用時(shí)必須串聯(lián)在電路中20要改變直流電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)向，應(yīng)采取的方法是()A增強(qiáng)磁極的磁性B增加電源電壓C增大線圈中的電流D改變線圈中的電流方向或?qū)φ{(diào)磁鐵的磁極21下列測(cè)量?jī)x器中，刻度不均勻的是()A體溫計(jì)B彈簧秤C量筒D密度計(jì)22兩個(gè)相同的燒杯里分別盛有質(zhì)量和溫度都相同的水和煤油，用兩個(gè)相同的酒精燈給它們加熱，可以看到煤油的溫度比水的溫度升高的快若水和煤油的比熱分

26、別用C水和C煤油表示，則()AC水C煤油BC水C煤油CC水C煤油D條件不足，無(wú)法比較23下列變化不屬于物理變化的是()A燈泡用久了燈絲變細(xì)B用石灰漿抹墻，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后變硬C用壓縮體積的辦法，使丁烷氣體液化并貯存在打火機(jī)內(nèi) D潮濕的衣服變干了三、實(shí)驗(yàn)題(每題4分，共20分)24你能用幾種方法判斷一蓄電池能否供電？又怎樣判別它的正、負(fù)極？試設(shè)計(jì)幾個(gè)辦法，并說(shuō)明道理25聯(lián)歡會(huì)上，某同學(xué)從家里帶來(lái)40只規(guī)格為“6 V 0.5 W”的彩燈，通過(guò)計(jì)算說(shuō)明他最少應(yīng)將多少只彩燈接在220 V的照明電路中？應(yīng)該怎樣連接？如果晚會(huì)開了5 h，使用這些彩燈一共用了多少kWh的電能？26用日常生活中裝飲料的塑料空瓶

27、，請(qǐng)你設(shè)計(jì)：做演示液體壓強(qiáng)和大氣壓強(qiáng)存在及其性質(zhì)的物理實(shí)驗(yàn)各一個(gè)要求制作方法簡(jiǎn)便，并只加少量其他輔助器材畫圖并寫明制作方法、實(shí)驗(yàn)步驟27彈簧秤下懸掛著一重物(浸在硫酸銅溶液中，不與溶液反應(yīng))，若向硫酸銅溶液中逐漸滴加氫氧化鋇溶液至恰好完全反應(yīng)后，彈簧秤的示數(shù)將_(填“變大”“變小”或“不變”)；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_28做“測(cè)滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)(1)實(shí)驗(yàn)所用的器材除鐵架臺(tái)、滑輪組、細(xì)繩和鉤碼外，還需要_和_(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，除已知鉤碼重外，需要測(cè)量的物理量是_、_和_需要計(jì)算的物理量是_、_和_(3)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)記錄表格四、計(jì)算題(29、題每題9分，30題10分，共19分)29電飯鍋工作時(shí)

28、有兩種狀態(tài)：一是鍋內(nèi)水燒干前的加熱狀態(tài)，二是水燒干后的保溫狀態(tài)下圖為CFXB型“220 V 1100 W”電飯鍋的簡(jiǎn)易原理圖已知R1956 W求：(1)電阻R0的阻值(2)接通檔“1”時(shí)，電飯鍋處于_狀態(tài)(選填“保溫”或“加熱”)，此時(shí)電路的總功率為多大？(3)如果用該電飯鍋來(lái)燒水，其放出的熱量全部被水吸收，問(wèn)需多少分鐘可將2.2 kg，初溫為20的水燒開？(設(shè)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)30同學(xué)用彈簧秤、量筒、水、物塊做測(cè)定浮力的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)圖中彈簧秤和量筒的示數(shù)，填寫記錄表格中的各項(xiàng)內(nèi)容，并分析、比較這些數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論用數(shù)學(xué)式表達(dá)為_物體重量(N)物體在水中時(shí)彈簧秤示數(shù)(N)物體受到的浮力(N)物體排

29、開的水的體積(cm3)物體排開的水的重量(N)參考答案1卷尺 秒表 v2升華 凝華3平行光源 刻度尺 透鏡 光屏 燭焰4(1)到透鏡的距離 (2)物體和像的大小(3)不能 虛5伏安 電壓 電流 R 電源 開關(guān) 導(dǎo)線 電壓表 電流表6(1)將家中的其他用電器全都斷開，只把白熾燈接入電路，讓其工作一段時(shí)間，用手表記錄時(shí)間，用電能表記錄它所消耗的電能，最后用PW/t計(jì)算出它的功率(2)時(shí)間t 消耗的電能W(3) PW/t7剛閉合電路 大 小8擴(kuò)散 分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈94.2103 J/(kg) 6300 KJ10鏡面反射 漫11剎車用的閘皮 鋼珠12B 13A 14D 15D 16D 17D 18

30、D19A 20D 21D 22A 23B24(1)用電表，根據(jù)電流的方向(2)用小磁針來(lái)判斷，根據(jù)奧斯特實(shí)驗(yàn)的結(jié)論(3)利用電鍍的原理，在碳棒上析出銅的相連的為負(fù)極25用37個(gè)同樣的燈泡串聯(lián)起來(lái)就可以了，0.09 kWh26液體：在塑料瓶的側(cè)壁上打一小孔，就會(huì)看到水從側(cè)壁流出來(lái)氣體：用抽氣機(jī)將瓶中的氣體抽走，瓶子就會(huì)被空氣壓癟了27變大 CuSO4Ba(OH)2BaSO4Cu(OH)228(1)重物 刻度尺 (2)s h G 總功 有用功 機(jī)械效率 (3)略29(1)R044 W(2)保溫 24.2 W(3)11.2 min30F浮G排物體重量(N)物體在水中時(shí)彈簧秤示數(shù)(N)物體受到的浮力(

31、N)物體排開的水的體積(cm3)物體排開的水的重量(N)1.960.980.981000.98專題訓(xùn)練四 設(shè)計(jì)1(5分)請(qǐng)你利用以下所提供的器材：刻度尺、量杯、細(xì)線、燒杯、水、中國(guó)地圖設(shè)計(jì)兩種辦法，分別測(cè)量出：(1)一個(gè)薄壁圓柱形容器的容積(2)京滬鐵路線長(zhǎng)度2(5分)如何用一種光學(xué)方法，判定一個(gè)透鏡是凸透鏡還是凹透鏡？小明的身邊有硬紙板、手電筒、筆、玻璃磚、蚊香、空可樂(lè)瓶(容積為10 L)等物品，請(qǐng)你從中選擇器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：“光在空氣中是沿直線傳播的”3(5分)老師給小明布置了一個(gè)作業(yè)：測(cè)量一根電線桿的長(zhǎng)度小明看著高高的電線桿和手中的米尺犯了難：這可怎么辦？請(qǐng)你利用你學(xué)過(guò)的知識(shí)幫小明想

32、出一個(gè)好辦法，說(shuō)出你這樣做的理由4(5分)請(qǐng)你利用學(xué)過(guò)的有關(guān)熱學(xué)的知識(shí)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，測(cè)量水的比熱容5(5分)如何測(cè)量密度大于水的石塊的密度，至少設(shè)計(jì)三個(gè)試驗(yàn)并說(shuō)明方法和過(guò)程6(5分)如何測(cè)量密度小于水、形狀不規(guī)則的石蠟的密度(試驗(yàn)中用的是水)，簡(jiǎn)述試驗(yàn)辦法7(5分)請(qǐng)你用一個(gè)燒杯、適量的水、托盤天平來(lái)測(cè)量一種未知液體的密度簡(jiǎn)述你的辦法及過(guò)程并寫出未知液體密度的表達(dá)式8(5分)有一條形磁鐵，要想知道它是否有磁性，可以采用哪些辦法？請(qǐng)具體說(shuō)明9(5分)對(duì)農(nóng)民來(lái)講，農(nóng)作物的種子中混有一些雜草的種子是一件很頭痛的事情，但是這兩種種子的外表面不同，農(nóng)作物的種子很光滑，雜草的種子表面有很多絨毛，能夠吸附靠

33、近它的小顆粒物，當(dāng)然也能粘在走過(guò)的動(dòng)物身上，因此它可以廣為傳播現(xiàn)在，給你一些混有雜草種子的農(nóng)作物的種子，一些鐵屑和一塊磁鐵，請(qǐng)你替農(nóng)民將其中的雜草種子從農(nóng)作物種子中分離出來(lái)，說(shuō)出你的辦法和道理10(5分)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)在家中測(cè)蘋果的密度所能利用的器材有：自制的彈簧秤、水桶、水、塑料袋、塑料繩、水瓢請(qǐng)寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟及蘋果密度表達(dá)式的推導(dǎo)過(guò)程11(5分)一個(gè)質(zhì)量為m人的木工師傅，想粗測(cè)一根粗細(xì)均勻的長(zhǎng)木料的質(zhì)量m木，找來(lái)一塊有棱角的石頭和一把刻度尺，利用自己的身體便可測(cè)出木料的質(zhì)量請(qǐng)你說(shuō)出他測(cè)量的方法及依據(jù)的原理12(5分)已知物體重800 N，滑輪重50 N，要用不大于200 N的力將重物勻

34、速提起，那么動(dòng)滑輪和重物要用幾段繩子來(lái)承擔(dān)？請(qǐng)選擇一個(gè)合適的滑輪組，并將它的裝配圖畫出來(lái)13(5分)一個(gè)商品倉(cāng)庫(kù)，后門進(jìn)貨、前門取貨，現(xiàn)有紅、綠兩只燈泡和一個(gè)電鈴，一個(gè)電池組、兩個(gè)開關(guān)，還有若干條導(dǎo)線，請(qǐng)你為倉(cāng)庫(kù)管理員設(shè)計(jì)一個(gè)電路：電鈴響同時(shí)綠燈亮，表示送貨人在后門按開關(guān)，電鈴響同時(shí)紅燈亮表示前門取貨人在前門按開關(guān)要求畫出電路圖，圖中要標(biāo)明紅燈、綠燈及相應(yīng)的前門、后門的開關(guān)14(5分)現(xiàn)有3只電阻值均為R的定值電阻及若干導(dǎo)線，它們分別與圖中的虛線框中標(biāo)有ABCD的有關(guān)接線柱相連，經(jīng)測(cè)試發(fā)現(xiàn)：(1)接線柱B與C間的電阻值等于R(2)接線柱AC、AD、DC 間的電阻均為2R根據(jù)上述測(cè)試結(jié)果在虛線框

35、內(nèi)有關(guān)接線柱間畫出電阻或?qū)Ь€的連接情況15(5分)請(qǐng)你至少用兩種方法來(lái)判斷兩只銘牌已經(jīng)模糊不清的照明燈泡的額定功率的大小，并加以簡(jiǎn)要說(shuō)明16(5分)有這樣一些器材：玻璃杯一只、硬紙片一塊，雞蛋一枚、食鹽及足量的水請(qǐng)從中選擇器材(單獨(dú)或組合)做三個(gè)小實(shí)驗(yàn)，并說(shuō)明相關(guān)的物理現(xiàn)象或規(guī)律17(5分)兩只杯子中分別盛有不同濃度的食鹽水不能用嘴嘗，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的知識(shí)及需要的試驗(yàn)器材(可自行制作)，設(shè)計(jì)三種區(qū)分這兩杯鹽水的方法，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由方法一：方法二：方法三：18(5分)有一個(gè)透鏡，不知是不是凸透鏡，請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩種方法確定，并作簡(jiǎn)要的說(shuō)明(不能用手觸摸)方法一：方法二：19(5分)軍屬李大娘家距河邊600

36、 m，小明家距河邊200 m，小明和李大娘家之間的河岸線為600 m，如下圖所示，小明每天從自己家到河邊挑水送到李大娘家為了節(jié)約時(shí)間，請(qǐng)你應(yīng)用光學(xué)的知識(shí)，設(shè)計(jì)出小明挑水的最短路程李大娘家小明家_河20(5分)從商店買來(lái)一個(gè)電熱毯，使用時(shí)有時(shí)感覺(jué)溫度太高，想用一個(gè)開關(guān)和一個(gè)電阻把它改裝為兩檔，使電熱毯的單位時(shí)間發(fā)熱量為原來(lái)的數(shù)值或?yàn)樵瓉?lái)的一半，廠家說(shuō)明書上只寫著額定電壓為220 V，沒(méi)有其他指標(biāo)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)方案完成這項(xiàng)改裝，要求：(1)畫出電路圖(2)導(dǎo)出所用電阻大小的表達(dá)式(3)指明安裝時(shí)必須注意的問(wèn)題參考答案1提示：將水倒?jié)M圓柱體的容器中，然后將水倒入量筒中，用量筒測(cè)得水的體積就是容器的體積

37、用細(xì)線和地圖上的鐵路相重合，作下記號(hào)，然后將線拉直，用刻度尺量出線段的長(zhǎng)，再利用地圖上的比例尺，求出鐵路的長(zhǎng)度2將透鏡對(duì)著太陽(yáng)放置，然后上下移動(dòng)透鏡，如果發(fā)現(xiàn)光線會(huì)聚了，那么透鏡就是凸透鏡，反之是凹透鏡選擇手電筒蚊香等，在暗室里，打開手電筒，然后點(diǎn)燃蚊香，會(huì)發(fā)現(xiàn)一條光柱沿直線傳播，就可以證明光線在空氣里是沿直線傳播的3利用光線在同種均勻物質(zhì)中是沿直線傳播，和有關(guān)的相似三角形對(duì)應(yīng)邊成比例的關(guān)系的有關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)4先在燒杯中加入一定量的水，并測(cè)出水的質(zhì)量，用家庭常用的電熱水器加熱量筒中的水，利用電學(xué)的有關(guān)知識(shí)得到放出的熱量，同時(shí)用溫度計(jì)量出水上升的溫度，最后可以利用Qcmt上即可以求出水的比熱容5提示

38、：(1)用托盤天平測(cè)得小石塊的質(zhì)量，再用量筒測(cè)得石塊的體積，再利用密度的計(jì)算公式即得(2)用彈簧秤測(cè)得小石塊的重力，即可算出石塊的質(zhì)量，再用量筒測(cè)得體積，利用密度的計(jì)算公式計(jì)算它的密度(3)用彈簧秤測(cè)得小石塊的重力，即可算出石塊的質(zhì)量，再將小石塊浸沒(méi)在水里面測(cè)得這時(shí)的拉力，可求出浮力，得到物體的體積，最后用密度公式即可求出石塊的密度6在量筒中倒入適量的水，記下體積V1，再將石蠟放入其中，測(cè)得體積V2，求出物體所受到的浮力的大小，因?yàn)槭炇瞧〉?，所以可以得到它的質(zhì)量，然后再用很細(xì)的探針將石蠟壓入水中，使其浸沒(méi)在水中，記下體積V3，得到物體的體積(V3V1)，最后用密度公式即可求出石蠟的密度7先

39、用托盤天平測(cè)出燒杯的質(zhì)量，分兩次在燒杯中加入相同體積的水和待測(cè)液體，用托盤天平測(cè)出質(zhì)量，用水的質(zhì)量除以水的密度，得到水的體積，就得到了液體的體積，最后用密度公式即可求出該液體的密度8提示：(1)利用磁體的指向性，即磁體在地磁場(chǎng)中靜止下來(lái)以后一端指南，一端指北(2)利用磁極間的相互作用(3)利用磁體可以吸引鐵鈷鎳等物質(zhì)的性質(zhì)9將鐵屑與種子相混合，因此鐵屑和雜草的種子就會(huì)吸引在一起，再用磁鐵將其中的鐵屑吸引出來(lái)，就能將雜草的種子分離出來(lái)10用自制的彈簧秤測(cè)出蘋果的重力，即可得到蘋果的質(zhì)量，然后將蘋果浸沒(méi)在水中，測(cè)出這時(shí)繩上的拉力，即可得到蘋果受到的浮力，再求出蘋果的體積，可求出蘋果的密度11將小石

40、塊放在靠近長(zhǎng)木料的一端的下方，作為支點(diǎn)來(lái)使用，將整個(gè)長(zhǎng)木料看成一根杠桿，人站在長(zhǎng)木料的一端，將長(zhǎng)木料翹起至水平位置平衡，再利用刻度尺測(cè)出動(dòng)力臂和阻力臂，根據(jù)杠桿的平衡條件就可以求得木料的重量，再求得質(zhì)量12n4 圖略13略14提示：AB，BC，CD各連接一個(gè)電阻圖略15(1)觀察燈絲的粗細(xì)即可，燈絲粗的額定功率大，燈絲細(xì)的額定功率小(2)將兩盞電燈分別接入照明電路，亮的電燈的額定功率較大16提示：(1)利用雞蛋、紙片和杯子及適量的水做慣性實(shí)驗(yàn)(2)用雞蛋和玻璃杯、食鹽及足量的水做物體浮沉條件的實(shí)驗(yàn)(3)光的折射現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)17(1)用同一密度較小的木塊分別放在這兩杯食鹽水中，看木塊進(jìn)入食鹽水的體積

41、的多少即可，浸入體積較少的鹽水密度大，濃度高(2)利用托盤天平和量筒等儀器測(cè)得鹽水的密度，密度大的濃度也大(3)各取質(zhì)量相等的鹽水一份，然后加熱至完全將水蒸發(fā)掉，得到鹽的質(zhì)量越大，原來(lái)的鹽水的濃度就越高18提示：利用凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用2根據(jù)凸透鏡成像的特點(diǎn)也可以19提示：利用平面鏡的成像特點(diǎn)20(1)將電阻與電熱毯串聯(lián)，開關(guān)和電阻并聯(lián)(電路圖略)(2)R3R/7(3)連接時(shí)電阻兩端的電壓為66 V，超過(guò)了人體的安全電壓，所以在連接時(shí)應(yīng)注意安全2020屆中考物理專題訓(xùn)練專題訓(xùn)練五 研究性試題(11分)為探究物質(zhì)的某種特性，某同學(xué)測(cè)得四組數(shù)據(jù)，填在下表中實(shí)驗(yàn)次數(shù)物體質(zhì)量(g)體積(cm3)密度

42、(g/cm3)1鋁塊154202.72鋁塊2108402.73松木11082164松木210200.5(1)上表空格處為_(2)比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：(3)比較2、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：(4)比較1、4兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：2(11分)行駛的汽車剎車后滑行一段距離才停下來(lái)；從樹上掉下來(lái)的蘋果下落得越來(lái)越快；足球運(yùn)動(dòng)員頭頂飛來(lái)的球，球飛出去；舉重運(yùn)動(dòng)員用力將杠鈴從地面舉起來(lái)請(qǐng)根據(jù)以上四個(gè)現(xiàn)象所對(duì)應(yīng)的物理過(guò)程概括一個(gè)結(jié)論3(11分)如圖所示，甲圖中AB和CD是長(zhǎng)度不同、粗細(xì)相同的鎳鉻合金線，乙圖中AB和CD是長(zhǎng)度相同、粗細(xì)不同的鎳鉻合金線，用圖示裝置可以研究同種材料導(dǎo)線電阻

43、的大小與什么因素有關(guān)，有什么關(guān)系由甲圖的實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：由乙圖的實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：4(11分)某同學(xué)在做研究影響物質(zhì)吸熱多少的因素的實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到如下的數(shù)據(jù)表：(1)分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可歸納得出的結(jié)論是：(2)分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可歸納得出的結(jié)論是：5(11分)在做用伏安法測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)中，甲、乙兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)器材都完好，各自的讀數(shù)也準(zhǔn)確，他們測(cè)量的三組數(shù)據(jù)分別記錄在下面的兩表中：甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓(V)電流(A)11.500.5622.000.5132.500.44乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓(V)電流(A)11.500.3122.000.4132.500.5

44、2老師看了兩組數(shù)據(jù)后，認(rèn)為其中有一位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)電路接錯(cuò)了(1)你認(rèn)為線路接錯(cuò)了的同學(xué)是_(2)你的判斷依據(jù)是_6(11分)某同學(xué)按圖所示的電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：R1為定值電阻，閉合開關(guān)S，通過(guò)改變滑動(dòng)變阻器R2滑片P的位置，使電壓表V1的示數(shù)分別為2 V、4 V和6 V，其他電壓表和電壓表的示數(shù)如下表所示：(1)對(duì)表中三只電壓表的示數(shù)分析，可歸納的結(jié)論是：(2)對(duì)表中電壓表V1和電流表A的示數(shù)分析，可歸納出的結(jié)論是：(3)在以上三次實(shí)驗(yàn)中，電阻R1的最小功率是_ W，最大功率是_W7(11分)為了研究物質(zhì)m的某種特性，某小組同學(xué)先做如下實(shí)驗(yàn)：他們?cè)诩?、乙兩只完全相同的燒杯中分別放入100 g和200

45、 g的溫水，實(shí)驗(yàn)時(shí)讓它們自然冷卻，并利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器測(cè)量水的溫度隨時(shí)間變化的情況，記錄數(shù)據(jù)分別如表1、表2所示(設(shè)甲、乙兩杯水每分鐘放出的熱量相等)表1 m1100 g時(shí)間(min)0246810121416溫度()363534333231303030降低溫度()012345666表2m2200 g時(shí)間(min)04812162024283236溫度()36353433323129282828降低溫度()0123456788(1)分析比較表1、表2中數(shù)據(jù)可知，實(shí)驗(yàn)時(shí)，兩杯水所處環(huán)境的溫度是 _(選填“相同”“不同”)(2)分析比較表1、(或表2)中第一行和第三行的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步

46、結(jié)論是：(3)分析比較表1、和表2中第三列、第四列、第五列等數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：(4)進(jìn)一步綜合分析比較表1和表2中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，還可得出的初步結(jié)論是：8(11分)小華在課外探究彈簧的長(zhǎng)度跟外力的變化關(guān)系，利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置記錄了相應(yīng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：鉤碼質(zhì)量(g)050100150200250300400指針位置(cm)2345677.57.5(1)這項(xiàng)研究在實(shí)際中的應(yīng)用是_(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你可得到的結(jié)論：_(3)小華作出了如下三個(gè)圖象，其中正確的是_9(12分)增大摩擦力的方法通常有兩種，即增大壓力、使接觸面粗糙，那么，還有沒(méi)有別的方法了呢？小明同學(xué)對(duì)自己提出了這樣的問(wèn)

47、題，對(duì)此，他進(jìn)行了如下的研究：找一段棉線，在棉線的一端拴上一個(gè)沉重的東西，然后，把它搭在一個(gè)平放的圓棍上，通過(guò)彈簧秤來(lái)拉棉線的另一端，這時(shí)，要使重物不下落，用的力雖然比豎直向上提要少，但省的力卻不多將棉線在圓棍上繞一圈，發(fā)現(xiàn)彈簧秤的示數(shù)變小了將棉線在圓棍上繞兩圈，發(fā)現(xiàn)彈簧秤的示數(shù)變小了將棉線在圓棍上繞四圈，發(fā)現(xiàn)彈簧秤的示數(shù)幾乎等于零對(duì)上述現(xiàn)象，小明進(jìn)行了歸納分析，得出了結(jié)論請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)小明同學(xué)可以得出一個(gè)什么結(jié)論？(2)這一結(jié)論在日常生活、生產(chǎn)中有何應(yīng)用？請(qǐng)舉2例(3)小明在上述研究過(guò)程中采取了怎樣的思維程序？參考答案1(1)0.5(2)同一物質(zhì)，它的密度相同(3)質(zhì)量相同的不同物質(zhì)

48、，體積不相等(4)不同物質(zhì)的密度一般是不同的2對(duì)四種現(xiàn)象概括一個(gè)結(jié)論為：力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，各種形式的能在物體間可以互相轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移3同種材料的導(dǎo)線電阻與長(zhǎng)度有關(guān)，長(zhǎng)度越大，電阻越大；(截面積不變時(shí))同種材料的導(dǎo)線電阻與粗細(xì)有關(guān)，橫截面積越大，電阻越小(長(zhǎng)度不變時(shí))4(1)質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，在升高的溫度相同時(shí)，吸收的熱量是不同的(2)不同質(zhì)量的同種物質(zhì)升高的溫度相同時(shí)，吸熱的多少還與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān)5(1)甲同學(xué)(2)待測(cè)電阻為定值電阻，電壓越大，電流應(yīng)增大，而甲同學(xué)的測(cè)量值隨電壓增大電流減小6(1)串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和(2)在電阻R1保持不變時(shí)，通過(guò)R1的電流

49、跟它兩端的電壓成正比(3)0.4；3.67(1)相同(2)相同質(zhì)量的水(同種物質(zhì))降低的溫度相同時(shí)，放出的熱量相等(3)水(同種物質(zhì))降低的溫度相同時(shí)，質(zhì)量大的放出的熱量多(4)水(同種物質(zhì))放出的熱量與質(zhì)量、降低的溫度的比值是定值8(1)彈簧測(cè)力計(jì)(2)在一定的范圍內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與受到的拉力成正比(3)B9(1)結(jié)論：纏繞的圈數(shù)越多，摩擦力就越大(2)舉例：船靠岸時(shí)，將纜繩在纜柱上繞幾圈系鞋帶、兩段電線擰在一起要相互纏繞(3)思維程序：提出問(wèn)題搜尋事實(shí)(或?qū)嶒?yàn))歸納分析得出結(jié)論2020屆中考物理專題訓(xùn)練專題訓(xùn)練六 資料閱讀題1(10分)數(shù)字式音響轉(zhuǎn)錄設(shè)備的出現(xiàn)使得音樂(lè)作品的拷貝質(zhì)量近乎完美，

50、而且輕而易舉，這就造成了令人頭疼的侵犯版權(quán)問(wèn)題麻省技術(shù)公司的專家們研究了數(shù)字音樂(lè)信號(hào)中人耳所能察覺(jué)和不能察覺(jué)部分的特征，發(fā)現(xiàn)通過(guò)微妙地調(diào)整人耳不能察覺(jué)的那部分信號(hào)，并產(chǎn)生一定的模式，就能將有關(guān)的版權(quán)信息編成密碼，這種密碼人耳聽不見(jiàn)，電腦卻能識(shí)別，從而達(dá)到判別是否盜版產(chǎn)品的目的請(qǐng)說(shuō)明其中依據(jù)了什么2(10分)穿上棉衣感到暖和，是利用棉衣有效地阻止了人體產(chǎn)生的熱向外散發(fā)，棉衣自身并不發(fā)熱，而法國(guó)準(zhǔn)備生產(chǎn)的一種夾克，其衣料的纖維中添加了微膠囊，這種膠囊所含的物質(zhì)在常溫下呈液態(tài)，在溫度降低時(shí)會(huì)結(jié)晶，人們穿上它，氣溫較高時(shí)感到?jīng)鏊?，氣溫較低時(shí)倍感溫暖，試說(shuō)明這種夾克能調(diào)節(jié)溫度的道理3(10分)地?zé)崾翘N(yùn)藏在地球內(nèi)部的天然能源，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，地?zé)岬拈_發(fā)利用在世界各國(guó)積極展開，能源和原材料貧乏的日本，地?zé)嵋训玫綇V泛利用100 m以內(nèi)地溫一般在20左右，作為居室空調(diào)和道路融雪已足夠了，日本普遍在地下100