2020年高考數(shù)學(xué) 15 算法框圖試題解析 教師版文

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1、2020年高考試題解析數(shù)學(xué)(文科)分項(xiàng)版之專題15 算法框圖--教師版 一、選擇題: 1.(2020年高考山東卷文科7)執(zhí)行右面的程序框圖,如果輸入=4,那么輸出的n的值為 (A)2   (B)3   (C)4   (D)5 【答案】B 【解析】當(dāng)時(shí),第一次,第二次,第三次,此時(shí)不滿足,輸出,選B. 2.(2020年高考北京卷文科4)執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出S值為 (A)2 (B)4 (C)8 (D)16 3. (2020年高考廣東卷文科9)執(zhí)行如圖2所示的程序框圖,若輸入n的值為6,則輸出s的值為 A.105 B.16

2、 C.15 D.1 4. (2020年高考新課標(biāo)全國(guó)卷文科6)如果執(zhí)行右邊的程序框圖,輸入正整數(shù)N(N≥2)和實(shí)數(shù)a1,a2,…,aN,輸出A,B,則 (A)A+B為a1,a2,…,aN的和 (B)為a1,a2,…,aN的算術(shù)平均數(shù) (C)A和B分別是a1,a2,…,aN中最大的數(shù)和最小的數(shù) (D)A和B分別是a1,a2,…,aN中最小的數(shù)和最大的數(shù) 開始 A=x B=x x>A 否 輸出A,B 是 輸入N,a1,a2,…,aN 結(jié)束 x

3、析】根據(jù)程序框圖可知,這是一個(gè)數(shù)據(jù)大小比較的程序,其中A為最大值,B為最小值,選C. 5.(2020年高考安徽卷文科6)如圖所示,程序框圖(算法流程圖)的輸出結(jié)果是 ( ) (A) 3 (B)4 (C) 5 (D)8 6.(2020年高考遼寧卷文科10)執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出的S的值是 (A) 4 (B) (C) (D) 1 【考點(diǎn)定位】本題主要考查程序

4、框圖中的循環(huán)結(jié)構(gòu)、以及運(yùn)算求解能力,屬于中檔題。此類題目如果數(shù)值較少也可直接算出結(jié)果,如果數(shù)值很多需要通過(guò)計(jì)算確定出周期再根據(jù)周期確定最后的結(jié)果。此題中數(shù)值的周期為4. 7. (2020年高考天津卷文科3)閱讀右邊的程序框圖,運(yùn)行相應(yīng)的程序,則輸出S的值為 (A)8 (B)18 (C)26 (D)80 8. (2020年高考福建卷文科6) 閱讀右圖所示的程序框圖,運(yùn)行相應(yīng)的程序,輸出s值等于 A -3 B -10 C 0 D

5、 -2 【答案】A 【解析】1.S=2×1-1=1,K=2 2.S=2×1-2=0,K=3 3.S=2×0-3=-3 K=4,輸出-3 【考點(diǎn)定位】該題主要考察算法的基本思想、結(jié)構(gòu)和功能,把握算法的基本思想是解決好此類問題的根本。 9. (2020年高考陜西卷文科5)下圖是計(jì)算某年級(jí)500名學(xué)生期末考試(滿分為100分)及格率q的程序框圖,則圖中空白框內(nèi)應(yīng)填入( ) A. q= B 。q= C.q= D.q= 二、填空題: 10. (2020年高考浙江卷文科13)若某

6、程序框圖如圖所示,則該程序運(yùn)行后輸出的 值是___________。 【答案】 【解析】T,i關(guān)系如下圖: T 1 i 2 3 4 5 6 【命題意圖】本題主要考查了框圖。 11. (2020年高考江蘇卷4)右圖是一個(gè)算法流程圖,則輸出的k的值是 . 12. (2020年高考湖北卷文科16)閱讀如圖所示的程序框圖,運(yùn)行相應(yīng)的程序,輸出的結(jié)果s=_________。 【答案】9 【解析】當(dāng)時(shí),計(jì)算出的;當(dāng)時(shí),計(jì)算出的;當(dāng)時(shí),計(jì)算出的,此時(shí)輸出的結(jié)果s=9. 【考點(diǎn)定位】本小題考查框圖的基本知識(shí).框圖是高考的熱點(diǎn)內(nèi)容之一,年年必考,經(jīng)常以選擇或填空題的形式出現(xiàn)一個(gè),難度不大,熟練基本算法以及算到哪一步是解決好本類問題的關(guān)鍵.13. (2020年高考湖南卷文科14)如果執(zhí)行如圖3所示的程序框圖,輸入,則輸出的數(shù) = . 【答案】4 【解析】算法的功能是賦值,通過(guò)四次賦值得,輸出. 【考點(diǎn)定位】本題考查算法流程圖,考查分析問題解決問題的能力,平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)注意對(duì)分析問題能力的培養(yǎng). 14.(2012年高考江西卷文科15)下圖是某算法的程序框圖,則程序運(yùn)行后輸入的結(jié)果是_________。

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